【正文】 評，還公然囂張得跟您叫板的行為實在是犯了大錯?；谖蛑械奈視钌畹你懹洠源藶殍b，把自己作為一種典型來告誡所用的人。更可笑以前學生竟然沒有意識到自己的錯誤，且沾沾自喜，今幸得老師指點，如被圣者扯去了自以為是的外衣，赤裸裸的把所有的丑惡展現(xiàn)在大家面前，灼熱的目光讓我無地自容。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日違反紀律檢討書9尊敬的校領(lǐng)導、老師：學生向你們致敬問好!當學生起筆寫下這份檢討是的時候，學生我感到無比的愧疚和自責，我深知是我有辱了當代大學生的清譽，一句“我錯了”是抵消不了我所犯下的過錯，這份檢討書就像是我的懺悔錄一般，使學生我聲聲沉痛，一對不起父母養(yǎng)育，再者有愧于老師們十幾年對我的教導，回想所有犯下的錯誤，負罪的心靈猶如被鐵一般的枷鎖死死糾纏，這份陰影讓我久久不得坦蕩，它束縛我的手腳，奪去我的笑容。在我現(xiàn)在的各個方面上，我還需要對公司的紀律做更深刻的思考，紀律是一條一條擺在那兒的，我會利用自己的時間多多思考，尤其是將每一條都結(jié)合實際聯(lián)系起來，這樣更能理解，并管理好自己的行為。不管有什么事情都需要先跟領(lǐng)導稟告，征得領(lǐng)導同意，才可以行動。公司讓我們在公司里邊工作就是想讓我們能夠為公司的發(fā)展助力，為公司謀得利益，但是我竟然還利用公司的資源來達成自己的事情。雖然我對于自己沒有搶到票這一點很遺憾，但是更讓我難過的是領(lǐng)導對我的責罵。我自以為我做的位置比較靠近角落，平時領(lǐng)導也很少會走進我這個位置來，便沒有多做猶豫。這次很難得的是于我們省的體育館有一場較為難得足球賽，那我肯定是不想錯過的?！蔽液鼙?，我明明就記得這一條，可是我還是在上班時間，利用公司的電腦去完成些不應(yīng)該在上班時間做的事情。我現(xiàn)在都不知道可如何去挽救由于我的違反紀律而產(chǎn)生的禍端。要問公司的紀律是什么？那必定是來要求每一個人管理好自己行為的章程，能促進公司正常運轉(zhuǎn)的準則。檢討人：xxx20xx年x月x日違反紀律檢討書8尊敬的領(lǐng)導：您好！領(lǐng)導不斷地強調(diào)過，公司的紀律就是鐵的紀律，容不得有一丁點兒的違反。這次的事，我真的感到很抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我的認錯態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省了我的錯誤，現(xiàn)在我想到那天站在大庭廣眾之下的樣子，就感覺我們的臉在發(fā)燙，也覺得很丑，希望老師，你給我一個知錯就改的機會，也希望同學也要以我為鑒，不要犯和我一樣的錯誤。所以，我可以向老師保證!今后一定不再早自習及其他任課老師上課時說話，所以老師您讓我寫這次檢討，一方面是教育我，另一方面是讓我深刻的認識到這點，旗子我再早自習的行為，也是對老師的工作不尊重的表現(xiàn)，中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)美德，過去我一直忽視了它拋開這一層，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，尊重他的勞動成果，我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，旁邊的同學也說我，你再這樣說下去，老師，一下就上來把你叫下去讓你鍛煉，讓你寫檢討，可我卻沒聽同學的勸告也就出現(xiàn)了這一幕，做操的時候站在班級前面對全班班上的同學，班上的同學則在下面偷偷的笑著，站在那里，他們一直笑我感覺面紅耳赤，想想都后悔，要是自己不多嘴，不和同學打鬧，就不會站在這里，也不會感到面紅耳赤，當時恨不得抽自己幾個大嘴巴，想想都悔死了。其次是對你制定的班規(guī)的藐視，我知道老師你可能在監(jiān)控中看了很長時間，不然不會來教室把我叫到辦公室去，我也知道擾亂課堂紀律，是一個學生最可恥的行為!作為一個學生去擾亂課堂紀律是萬萬不應(yīng)該的?？墒?，我喜歡你是在得到你的同意后，才真真的追求你！一段感情是靠兩個人來維持和維護的，就我自我沒有這個本事、也沒有這個想法想怎樣樣怎樣樣。一個人的人生是短盞的，每一個人都想，能為自我的人生增添色彩而努力著！正因為如此才讓我做了或說了一些別人不喜歡的話或事，可能由于我的行為而給你帶來了煩惱和麻煩的話，我愿意承認錯誤，我也愿意向你表示我最真誠的歉意。作為一名退役軍人、作為一名黨員我不逃避職責，如果有什么要我承擔的，我愿意承擔我所犯下的錯誤所帶來的后果！雖然我不是個優(yōu)秀的男人，也不是個聰明的人，但部隊教會了我該怎樣去做人、讓我明白人應(yīng)當是什么樣的。在請假之后的體育課也會跟老師解釋清楚，以示我對老師的尊重。保證不再重犯。希望老師能夠給我一次機會。因為，那是我咎由自取的，那都是自己所種下的苦果，都是自己所做的孽。事后，我冷靜地反思著。我深深地知道。對不起。以為體育課是自由的。只好托同學提我請假。在我請了病假之后的體育課，沒有跟老師說清楚情況。再者，即使請了假，也應(yīng)該盡量到操場上，聽從老師的安排。但是，我覺得我有很多地方是錯誤的。我知道，作為一個學生，應(yīng)該努力學習，尊敬師長，不遲到，不早退，不曠課，也不能夠多次請假。違反紀律檢討書5敬愛的x老師：我是你的學生：XX。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。這次上課講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。我們都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的……首先，造成上課講話最直接的原因是我的自我約束力差了，當然，這不能成為上課不遵守紀律的理由。作為一名學生，我深知好好學習，遵守校紀校規(guī)是我們每個學生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。我要通過這次事件，提高我的思想熟悉，強化責任措施。當前，全班在開展創(chuàng)建班風活動，做為班里的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢狠抓落實，化羞恥為動力，努力學習。，亡羊補牢，狠抓落實。我承認，這次打架的行為，我應(yīng)負有不可推卸的責任。這一方面說明了我學習工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作熟悉不夠。當前，全校正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)打架。，無論何時何地都不與老師頂嘴。，對重要事項重視嚴重不足。我們再次向老師們和同學們進行誠摯的道歉。為此，我們深感內(nèi)疚和慚愧。為此，我們?nèi)w宿舍成員誠懇的向大家道歉。作為一名大二的學生，我沒有做好自己的本職工作，沒有為剛?cè)雽W的同學做良好的學習榜樣，給宿舍管理科的老師在宿舍管理的工作上帶來了極大的麻煩。我們應(yīng)該去維護學校的形象而不是去破壞它。其次，我們的這種行為還在寢室間造成了極其不良的影響，破壞了學校的規(guī)章管理制度，不利于學校和院系的風氣建設(shè)。這種行為，即使沒有對宿舍及周圍同學帶來損失，這個舉動本身就違背了做合格學生的原則。盡管這個電吹風是我們集體辦電話業(yè)務(wù)的贈品，并且是損壞的，我們從未使用過。通過對宿舍安全管理條例細則的學習，我深刻意識到自己犯的錯誤的嚴重性。檢討人：檢討日期：違反紀律檢討書2尊敬的老師：您好!在最近的一次宿舍檢查中，我們宿舍被查出有違法學校規(guī)定的電器，為此我們感到十分慚愧。由于此次違游記為給局里各項工作帶來了負面影響，在以后的工作中，我要更加勤懇的工作，認真做好職責分工和領(lǐng)導交辦的臨時任務(wù)，多和領(lǐng)導、同事溝通，以實際的工作成績來表示自我的覺醒，彌補自我的過失，以加倍努力的工作來為局里做出進取的貢獻。經(jīng)過領(lǐng)導的批評教育我深入熟悉到自我的錯誤，我以為造成這次違游記為的主要緣由是個人思想麻痹，作風松懈，紀律職責感缺失，也是我對自我放松要求，工作作風散漫的惡果，這次事件給局里的工作產(chǎn)生了不良的影響，我相當后悔和自責，假如繼續(xù)放縱紀律的缺失和作風的散漫，致使的后果將更加嚴重，在此，我對領(lǐng)導的批評教育表示內(nèi)心的感激，并保證：加強機關(guān)行政效能作風學習，提高熟悉，轉(zhuǎn)變作風。違反紀律檢討書1尊敬的局領(lǐng)導：我是x縣食品藥品監(jiān)督管理局派駐x縣行政服務(wù)中心大廳x號窗口工作職員xx，7月12日上午，在上班過程當中，沒有穿著工作制服，另外，在工作上查看了有關(guān)食品藥品監(jiān)管的最新信息，這個舉動被局領(lǐng)導發(fā)現(xiàn)，并提出了批評教育。第一篇：違反紀律檢討書違反紀律檢討書(15篇)在有過錯的情況下，為了避免今后再出現(xiàn)此類事件，我們要通過寫檢討書來反省，請注意檢討書里面要交代清楚行為。來參考自己需要的檢討書吧！以下是小編精心整理的違反紀律檢討書，希望對大家有所幫助。事后，我深深的不安和自責，做出了深入的檢討。服務(wù)大廳作為政府機構(gòu)服務(wù)窗口，作為黨委政府和人民群眾的連心橋，窗口工作職員更應(yīng)當以身作則，嚴于律己，以后我要加強行政效能規(guī)章制度學習，嚴守工作紀律，熱忱高效地為群眾服務(wù)，做一位合格的窗口工作職員。對已發(fā)生的錯誤我還要繼續(xù)深入檢討，深進總結(jié)，狠抓落實，改正錯誤，把自我的教訓和經(jīng)驗分享給同事，避免他們再犯一樣的錯誤，同時，也請領(lǐng)導和同事們對我繼續(xù)加強監(jiān)督，幫忙我改正缺點，使我獲得更大的提高。我將對此次違規(guī)行為進行一次認真的、徹底的、深刻的檢討。錯誤的性質(zhì)是嚴重的，我們這種縱容違反學校規(guī)定的電器在宿舍存放的行為是有悖于合格大學生的行為。但這種行為的結(jié)果仍損害了多方的利益，在學校造成了極其不良的影響。作為一名當代大學生，一名正在接受高等教育的人來說，如此低下的安全防范意識是對老師工作不尊重的表現(xiàn)，也是對身邊的同學的生命和財產(chǎn)不尊重的表現(xiàn)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。同時，對學校形象也造成了一定的損害。我們只有認真反思，尋找極大錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給學校、集體、老師和自己一個交代，從而得以改正自己的錯誤，取得進步。我們的行為使我們的宿舍存在了巨大的安全隱患，但事前我們并沒有意識到事情的嚴重性，由此在宿舍埋下了災(zāi)難的種子，我們的行為嚴重威脅到集體的生命財產(chǎn)安全。我們更深刻的意識到我們所犯錯誤的嚴重性，也理解了宿管科來xx學校領(lǐng)導對此事的重視。我們辜負了老師對我們的殷切希望，辜負了同學們對我們的信任，辜負了宿管科老師的教誨。檢討人：xxx20xx年x月x日違反紀律檢討書3尊敬的老師：在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。就算是有熟悉，也沒能在行動上真正實行起來。保證今后不再呈現(xiàn)違反校紀校規(guī)的情況。，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。這件事在我班造成了極為惡劣的影響。我這次拖了我班優(yōu)秀班風建設(shè)的后腿，對此我深感愧疚和痛心。這同時也暴露出了遵守校風校紀熟悉上不夠重視。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。以實際行動為為[x我班做出應(yīng)有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我有決心有信心使我學得更好!檢討人：20xx年xx月xx日違反紀律檢討書4敬愛的老師：對不起。就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學習的時間，乃不孝，二罪也。最后，麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……上課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在上課上就沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由在正常的上課堂上不遵守紀律了。今天，我懷著愧疚和懊悔寫下了這份檢討書以表示我對多次請假的深刻認識。雖然，全部所請的都是病假。首先，自己體質(zhì)較差，應(yīng)該在平時照顧好自己。最后，也是最抱歉的。有兩次是因為我睡完中午覺起來的時候，突然發(fā)現(xiàn)肚子很疼，要經(jīng)常上廁所。經(jīng)過兩周的反思，我覺得這樣做是對老師的不尊重。有自己決定上還是不上。老師，我犯的是一個嚴重的原則性問題。老師對於我多次請假非常生氣。我知道，我是喜歡上體育課的，也不是討厭老師，即使這一次老師不讓我考試，但是，我沒有怨恨老師。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正錯誤。不到萬不得已，絕不請假。檢討人：20xx年xx月xx日違反紀律檢討書6尊敬的xx：事情發(fā)生到今日這個地步，我應(yīng)當感到抱歉！從我們認識以來我沒有想到會有今日的結(jié)局，我有職責、我也有錯。在這一個多月里，發(fā)生了很多很多的事，我不明白我該怎樣說、該怎樣做！愛慕讓我失去了本能的理智，愛慕讓我明白了一個人的可悲，愛慕更讓我明白了什么叫玩弄于鼓掌。作為我，我不否認我喜歡你，因為我認為這并不是不光彩的事。最終我想由于我的不成熟，而給領(lǐng)導、給當事者帶來了不必要的麻煩，我再次表示歉意！也真誠的想說聲：對不起！檢討人：時間：違反紀律檢討書7敬愛的老師：您好!老師，對不起，我不應(yīng)該在課堂上違反校紀校規(guī)，因為這樣嚴重影響了課堂的紀律也影響了任課老師和其他正在看書的同學，這也導致了我又一次犯錯誤，又一次的寫檢討，老師，你就大人不記小人過原諒我吧!我以后再也不犯了，如今我已深刻的認識到自己錯誤的嚴重性，這是一個嚴重的原則性問題，首先是對幾率的不尊重，對老師的不尊重。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在上課的時候違反紀律，我不該違背您制定的班規(guī)，我作為學生，就應(yīng)該完全的聽懂老師的話，我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我要以后避免這樣的錯誤再度發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心相信老師看到我這個態(tài)度，也知道我對這次的錯誤有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤。而且作為一名高中生，這么一點自制力都沒有，而且這種表現(xiàn)，也不是符合我的身份的，還有就是我這種行為還在班上造成不好的影響，同學之間本應(yīng)該互相學習，互相促進，紀律良好，而且，老師你也希望我們班能從一個差班，變成一個好班，但是我這種行為給同學帶來了一個壞的頭，不利于您改善班風，學風，同時也對，你的工作照成的困難，我們應(yīng)該去共同維護和改善，班風，學風，而不是去破壞它，這可能也讓你對我們班的印象又差了一分。請老師相信我，我以后保證不再犯了。與此同時，我還是一個公司的老人，竟然還是沒有能夠以公司的紀律嚴格要求自己，最終產(chǎn)生出違反紀律的事件。目前我完全沒有將公司的紀律記在心里，竟然還公然的違反了某項紀律，使得領(lǐng)導為我的行為生氣，公司為我的行為而有