【摘要】第一節(jié)、動(dòng)能勢(shì)能機(jī)械能【教學(xué)目標(biāo)】1.通過(guò)實(shí)例分析,認(rèn)識(shí)到運(yùn)動(dòng)的物體能做功,具有動(dòng)能;2.通過(guò)探究,知道動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān),并能解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象;3.通過(guò)探究,知道彈性勢(shì)能和重力勢(shì)能的概念和決定因素,并能解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象;4
2024-12-20 12:27
【摘要】、勢(shì)能、機(jī)械能復(fù)習(xí)能量機(jī)械能動(dòng)能概念:影響因素勢(shì)能重力勢(shì)能彈性勢(shì)能概念:影響因素概念:影響因素:動(dòng)能與勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化一、知識(shí)回顧:物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能質(zhì)量速度物體由于被舉高而具有的能質(zhì)量高度物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能
2024-12-01 09:56
【摘要】課時(shí)2動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化[課堂鞏固]1.物體由于_____而具有的能量叫動(dòng)能;物體由于被舉高而具有的能量叫___;物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能量叫______。2.投向空中的籃球具有____能和_____能,落下時(shí),它的___能減小。從落地到被彈離地面時(shí)它具有_____能。3.如圖所示,使單擺偏離原來(lái)靜止位置到A1。當(dāng)擺球從A
2024-11-27 11:48
【摘要】動(dòng)能勢(shì)能機(jī)械能A組,它的能量變化情況是()。()。體具有的勢(shì)能一定大大1所示,小明在玩蹦蹦桿,在小明將蹦蹦桿中的彈簧向下壓縮的過(guò)程中,小明的重力勢(shì)能.彈簧的彈性勢(shì)能的變化是()。,彈性勢(shì)能增大,彈性勢(shì)能增大
2024-11-27 07:28
【摘要】《第一節(jié)動(dòng)能勢(shì)能機(jī)械能》一、填空題(每空2分,共30分)1.一個(gè)物體能夠,我們就說(shuō)它具有能,能的單位是。2.大卡車和小轎車以相同的速度在平直的路面上行駛時(shí),具有的動(dòng)能大,這兩輛汽車都行駛到同一坡頂時(shí)大卡車具有的勢(shì)能小轎車具有的勢(shì)能。3.在地面上
2024-12-17 09:05
【摘要】動(dòng)能勢(shì)能機(jī)械能(1)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、初步了解能量的概念。2、知道什么是動(dòng)能,影響動(dòng)能大小的因素是什么?3、知道什么是彈性勢(shì)能、重力勢(shì)能及其影響因素。自學(xué)指導(dǎo):請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真看課本32—35頁(yè)內(nèi)容,思考并完成《伴你學(xué)》第29—30頁(yè)“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”兩項(xiàng)相
2024-12-12 15:34
【摘要】高速公路上為什么要設(shè)限速牌?腳踩滑板從高處滑下,速度為什么越來(lái)越快?情景導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)定學(xué)1.通過(guò)實(shí)例分析,認(rèn)識(shí)能量的概念;2.通過(guò)探究,知道動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān),并能解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象;3.通過(guò)探究,知道彈性勢(shì)能和重力勢(shì)能的概念和決定因素,并能解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象;4.能夠運(yùn)用“
2024-12-20 07:51
【摘要】動(dòng)能勢(shì)能機(jī)械能(1)一、教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)實(shí)例分析,認(rèn)識(shí)到運(yùn)動(dòng)的物體能做功,具有動(dòng)能。2、通過(guò)探究,知道動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān),并能解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象。3、通過(guò)探究,知道彈性勢(shì)能和重力勢(shì)能的概念和決定因素,并能解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象。4、能夠運(yùn)用“控制變量法”進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),逐步養(yǎng)成在實(shí)驗(yàn)中認(rèn)真觀察、勤于思考的習(xí)慣。二、重點(diǎn)
2024-11-30 16:35
【摘要】一、動(dòng)能勢(shì)能機(jī)械能主備人:邵萍【教學(xué)目的】。2.知道什么是動(dòng)能及影響動(dòng)能大小的因素。3.知道什么是勢(shì)能及影響勢(shì)能大小的因素。4.知道什么是機(jī)械能及機(jī)械能的單位。【教具】斜槽,鋼球,木塊,橡皮筋,壓縮彈簧等?!窘虒W(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】
2024-12-01 19:51
【摘要】《動(dòng)能勢(shì)能機(jī)械能》導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目標(biāo):1、了解能量的初步概念。2、通過(guò)實(shí)例理解動(dòng)能和勢(shì)能的概念;3、通過(guò)探究,了解動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能的大小各與什么因素有關(guān),并能解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象。教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)實(shí)例理解動(dòng)能和勢(shì)能的概念;通過(guò)探究,了解動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能的大小各與什么因素有關(guān),并能
2024-12-17 03:00
【摘要】第十二章機(jī)械能和內(nèi)能一、動(dòng)能勢(shì)能機(jī)械能(第一課時(shí))一.填空題1.一個(gè)物體如果具有了對(duì)別的物體的本領(lǐng),我們就說(shuō)這個(gè)物體具有能量,或者說(shuō)具有。2.一個(gè)物體具有的能越多,那么這個(gè)物體對(duì)別的物體做功本領(lǐng)就。3.物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能,叫。物體的動(dòng)能大小
【摘要】一、動(dòng)能勢(shì)能機(jī)械能(第二課時(shí))一、填空題而具有的能叫重力勢(shì)能。物體的越大,被舉起得越,那么這個(gè)物體的重力勢(shì)能越。2.下列物體中:A.掛在屋頂上的電燈;B.被拉開(kāi)的彈簧門(mén);C.空中飛行的小鳥(niǎo);D.在冰場(chǎng)上滑行的運(yùn)動(dòng)員;E.從斜坡上滾下的石頭;F.在平直公路上行駛
2024-12-17 00:23
【摘要】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能說(shuō)出動(dòng)能的概念,探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)。2、能說(shuō)出彈性勢(shì)能的概念,探究彈性勢(shì)能的大小與彈性形變的關(guān)系。3、能說(shuō)出重力勢(shì)能的概念,探究影響重力勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):知道什么是動(dòng)能、彈性勢(shì)能、重力勢(shì)能并探究出影響動(dòng)能、彈性勢(shì)能、重力勢(shì)能大小的因素難點(diǎn):如何探究出影響動(dòng)能、彈性勢(shì)能、重力勢(shì)
2024-12-15 12:53
【摘要】動(dòng)能勢(shì)能機(jī)械能(2)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能之間的轉(zhuǎn)化。2、能列舉有關(guān)機(jī)械能轉(zhuǎn)化的實(shí)例。自學(xué)指導(dǎo):請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真看課本36—37頁(yè)內(nèi)容,思考并完成《伴你學(xué)》第32頁(yè)“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”相關(guān)內(nèi)容。閱讀37頁(yè)《生活.物理.社會(huì)》了解“
【摘要】動(dòng)能勢(shì)能機(jī)械能班級(jí)姓名1.一個(gè)物體能對(duì)另一個(gè)物體,就表明這樣物體具有。它的單位與的單位相同,是。2.物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能,叫。物體的動(dòng)能大小與物體的和物體運(yùn)動(dòng)的都有關(guān)系,物體的越大,越快
2024-12-21 10:42