【正文】 小與書為伴，與書為友，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，養(yǎng)成終身讀書學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。，引導(dǎo)全校師生以書為友，養(yǎng)成良好的自主讀書習(xí)慣，努力促進“書香校園”的建設(shè)步伐。語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀和組織工作。以上獎項，學(xué)校發(fā)給獎品和證書。獎項設(shè)置：讀書之星：一等獎5名、二等獎10名、三等獎若干名。每人寫一篇讀書心得，于5月8日前交圖書館。(結(jié)合“五四”詩歌朗誦賽)第三階段：(5月27日——5月30日)成果展示、評比總結(jié)“讀書之星”(按圖書館借閱統(tǒng)計和讀書心得文章)“書香班級”。各班舉辦一次好書推薦會，在班級交流的基礎(chǔ)上，上報給學(xué)校團委和圖書館。要求捐贈的圖書內(nèi)容健康，不太破損。二、活動主題：品味書香，浸潤心靈，共建和諧。提高對本次“讀書節(jié)”活動的認(rèn)識，真正把它作為營造“書香企業(yè)，文化企業(yè)”的一項重要工作來抓，以創(chuàng)新的活動內(nèi)容和形式，提高活動的實效性。六、活動要求請公司各部門做好“讀書節(jié)”活動的宣傳發(fā)動工作，讓員工周知具體事項，并踴躍參與到該活動中來，把“讀書節(jié)”活動搞得有聲有色。征文比賽。為了增強閱讀的針對性和有效性，特別推薦了部分管理類、勵志類及其他方面的書籍，供員工隨時借閱。(字?jǐn)?shù)不少于800字)每期考評由各分公司總經(jīng)辦負(fù)責(zé)人進行評選。作品優(yōu)秀的員工將在企業(yè)文化報上給予表揚，并發(fā)放精美禮品一份。二、活動主題以讀書啟迪智慧，用智慧滋養(yǎng)心靈。為員工搭建一個“讀書、感悟、交流”的互動平臺，讓員工以各種形式表達(dá)自己的讀書見解，促進員工相互學(xué)習(xí)，從而更好地強化員工之間的溝通與交流。第一篇：讀書月活動方案書，是人類進步的階梯，人必須不斷進行閱讀來充實自己。下面小編給大家整理的讀書月活動方案范文五篇，希望大家喜歡!讀書月活動方案范文1為激發(fā)員工讀書興趣，讓每一位員工都喜愛讀書，學(xué)會讀書，并在讀書活動中，為精神打底，為人生奠基，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓廣闊視野，促進員工個性特長發(fā)展，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型的企業(yè)文化，為了真正提高員工的素質(zhì)全面發(fā)展，在總公司的帶領(lǐng)下于___0年6月份舉辦企業(yè)首屆讀書節(jié)活動，現(xiàn)將有關(guān)事項明確如下：一、活動目的努力營造一個良好的讀書氛圍，多渠道引導(dǎo)員工多讀書、讀好書，不斷豐富員工文娛生活，有效提升員工文化素質(zhì)，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化。以“讀書節(jié)”活動為載體掀起讀書的熱潮，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，使全司上下充滿濃濃的書香之氣，營造良好的企業(yè)文化氛圍。三、活動細(xì)則活動時間：___0年_月_月活動對象：公司全體員工活動負(fù)責(zé)人：圖書室管理員及圖書室負(fù)責(zé)人為充分利用企業(yè)內(nèi)部資源，提高員工業(yè)余文化生活，本次活動要求參賽人員必須在本公司圖書室進行借閱四、評選標(biāo)準(zhǔn)此次活動以鼓勵、多參與的形式進行，以月度為單位進行評選。文章除具備語句通順、條理清晰、觀點鮮明等基本條件外，還應(yīng)具有較好的典型性和推廣性。五、活動內(nèi)容及安排推薦閱讀。此外，員工也可自薦心儀的圖書、畫冊及其他文學(xué)類書籍等，一起分享讀書的感悟。主要圍繞“以讀書啟迪智慧，用智慧滋養(yǎng)心靈”廣泛開展征文比賽活動，形式多樣、體裁不限，可以是讀后感、觀后感，也可以是議論文、敘事文、散文，但內(nèi)容要積極、健康、向上，能反映員工精神風(fēng)貌及彰顯員工個性。公司領(lǐng)班級以上員工要發(fā)揮表率作用，用實際行動去引導(dǎo)和發(fā)動，多渠道組織員工積極參與，掀起全司上下“愛讀書、讀好書、勤讀書”的企業(yè)文化氛圍。讀書月活動方案范文2一、活動目的：為了積極營造“書香校園”，豐富校園文化生活，增強人文底蘊，培養(yǎng)審美情趣，展現(xiàn)師生的個性風(fēng)采和精神面貌，學(xué)校決定舉辦第三屆校園讀書月活動。三、活動口號：益智明理——我們愛讀書良師益友——我們讀好書行萬里路——我們多讀書學(xué)海無涯——我們勤讀書四、活動對象：全校師生五、活動時間：____年4月23日——5月30日六、活動內(nèi)容和過程：第一階段：(4月23日——4月26日)準(zhǔn)備動員階段“讀書月”啟動儀式(4月25日)，“國旗下講話”動員。第二階段：(4月26日——5月26日)師生競讀活動階段(以班為單位統(tǒng)計)全校師生將看完的、閑置的好書捐贈給學(xué)校圖書館，提高閑置書籍利用價值，豐富閱讀資源。各年級推薦、確定1—2本必讀書目，3—10本選讀書目。、故事演講活動舉行詩歌朗誦或演講比賽。學(xué)校將優(yōu)秀論文送相關(guān)部門評獎。書香班級：一等獎4名，二等獎8名、演講、知識競賽等獎項另設(shè)。七、活動要求：，把讀書節(jié)活動搞得轟轟烈烈。，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。八、活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長：成員：各班班主任讀書月活動方案范文3一、活動目的：，弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，培養(yǎng)讀者愛書的閱讀習(xí)慣，營造文明優(yōu)雅的學(xué)習(xí)氛圍，塑造濃郁書香的學(xué)習(xí)型校園，構(gòu)建有特色的書香校園文化，提升學(xué)校品位。，提高學(xué)生文化素質(zhì)，營造和諧的校園文化氛圍。，拓寬視野，積累知識，提高綜合能力。三、活動主題：“營造書香氛圍，培植人文校園”四、活動口號。，讀好書，會讀書。，使書香充滿校園。六、活動步驟：第一階段：準(zhǔn)備階段今年4月23日是聯(lián)合國教科文組織宣布的第15個“世界讀書日”。①做好環(huán)境布置：校園掛條幅——“營造書香校園，打造人文校園”和“讓書香伴我們成長”等標(biāo)語，負(fù)責(zé)出宣傳櫥窗(教務(wù)處)。第二階段：活動階段。完成時間：4月21日。各班設(shè)立一個專題性閱讀學(xué)習(xí)園地，匯集學(xué)生讀書所得。負(fù)責(zé)人：語文教師和各班主任。指導(dǎo)學(xué)生把優(yōu)美名