讓認(rèn)真成為一種習(xí)慣國(guó)旗下的講話稿-展示頁(yè)
2024-11-09 12:18本頁(yè)面
【正文】 一句簡(jiǎn)單的問(wèn)好，也許只是一個(gè)善意的目光，卻能展現(xiàn)一個(gè)人的精神風(fēng)貌，營(yíng)造良好的交際環(huán)境，使我們帶著愉悅的心情學(xué)習(xí)和生活，能給我們帶來(lái)一種非常真實(shí)的幸福感。一個(gè)淺淺的微笑，代表著問(wèn)候，傳遞著友好。如果說(shuō)問(wèn)候常人是錦上添花，那么，問(wèn)候留守兒童、貧困學(xué)生等特殊群體，則是雪中送炭的善舉?！疤依顫M天下”是學(xué)生送給老師的祝福，“健康成長(zhǎng)”是老師送給學(xué)生的祝福，“平安伴一生”是百姓送給警察的祝福，“早日恢復(fù)健康”是醫(yī)生送給病人的祝福。春日的問(wèn)候是吐綠的嫩芽，夏日的問(wèn)候是似火的驕陽(yáng)，秋日的問(wèn)候是繽紛的落英，冬日的問(wèn)候是飛舞的雪花。清晨，一句“早上好”讓人一天精神高漲；夜間，一句“晚安”讓人甜美入眠。不經(jīng)意間的一句問(wèn)候，折射出的將是一片大世界。在我們的生活中，有很多東西常常因?yàn)榱?xí)以為常而被忽略，比如“問(wèn)候”。如果，你平時(shí)認(rèn)真了，期末復(fù)習(xí)還會(huì)難嗎？成績(jī)還會(huì)差嗎？讓認(rèn)真成為一種習(xí)慣，成功就要成為一種必然。不認(rèn)真就是一種不負(fù)責(zé)任。老師認(rèn)真?zhèn)湔n，你認(rèn)真聽了嗎？同學(xué)在認(rèn)真的點(diǎn)評(píng)，你積極思考了嗎？父母滿懷希望地把你送到學(xué)校你認(rèn)真學(xué)習(xí)了嗎？不認(rèn)真就是一種不禮貌。他們也很認(rèn)真，我走到他們身邊，都沒(méi)有發(fā)覺(jué)!可惜認(rèn)真的態(tài)度用錯(cuò)了地方。同學(xué)們你認(rèn)真了嗎？上周六在我值班查寢室的過(guò)程中，我也見識(shí)了一些同學(xué)的認(rèn)真。雖然，我不知曉他們的名字。我就不多舉例了，在十九中每一個(gè)老師的背后都有一個(gè)有趣的故事。來(lái)小舟老師想方設(shè)法地激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)。我想沒(méi)有他的認(rèn)真精神，就沒(méi)有我們核武器事業(yè)。但如果沒(méi)有一種認(rèn)真的精神恐怕是不能成功的！再比如我們學(xué)過(guò)的人物鄧稼先，在原子彈研究的過(guò)程中，所涉及的數(shù)據(jù)繁多，每一個(gè)關(guān)鍵的數(shù)據(jù)他都要親自把關(guān)。比如：。來(lái)，為男子漢加油！今天升旗儀式的主題是《期末備考》，我卻想和大家談?wù)務(wù)J真這個(gè)話題。劉玉龍是七10班中很優(yōu)秀的一位男生，幾乎所有到我們班聽過(guò)語(yǔ)文課的老師都會(huì)記住他！今天，是他讓我們知道了須眉也可以不讓巾幗。因?yàn)橹八邪嗉?jí)升旗儀式的主持人都是女生。第一篇：讓認(rèn)真成為一種習(xí)慣國(guó)旗下的講話稿讓認(rèn)真成為一種習(xí)慣今天，我很高興地看到：七10班派上了一位男主持。這讓我們所有的男生揚(yáng)眉吐氣一回。今天開了先例。今后，我們所有的男子漢都要行動(dòng)起來(lái)，從女生手中奪回我們失去的舞臺(tái)！除非，你不是男子漢。首先：我認(rèn)為認(rèn)真是一種積極的生活態(tài)度。這個(gè)過(guò)程的艱辛恐怕是常人無(wú)法體會(huì)的。甚至原子彈被摔裂了，他都冒著生命危險(xiǎn)，親自上前查看。有著這種認(rèn)真精神的集體和人在我們身邊比比皆是！張永芝老師帶著傷痛一瘸一拐地給學(xué)生上課。程亮、劉輝、朱莉、經(jīng)常犧牲休息時(shí)間看班。其實(shí)，在每個(gè)班都一批這樣的同學(xué)。但他們都把認(rèn)真當(dāng)做一種積極的生活態(tài)度。有2個(gè)同學(xué)在認(rèn)真地玩手機(jī)；有三個(gè)同學(xué)在認(rèn)真的打撲克；有4個(gè)同學(xué)在認(rèn)真的玩卡片。其次:認(rèn)真更是一種高尚的品質(zhì)。
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