【正文】 善于管理，責(zé)任心強(qiáng)，甘于奉獻(xiàn)，是學(xué)校發(fā)展與同學(xué)們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)保證。中學(xué)高級(jí)教師106人，中學(xué)一級(jí)教師114人。優(yōu)秀的教師不僅能讓你們沐浴知識(shí)的甘露，更能呵護(hù)、陪伴你們走過(guò)稚嫩與懵懂，走向成熟與成功。北京市中關(guān)村中學(xué)愿意做滋養(yǎng)你們成長(zhǎng)的土地，擁抱你們飛翔的藍(lán)天。進(jìn)入初中，意味著你們即將邁入青春的大門，在更遼闊的沃土上播撒汗水與希望，在更廣闊的天空中放飛快樂(lè)和夢(mèng)想。衷心希望20xx屆全體畢業(yè)生積極行動(dòng)起來(lái)，滿懷激情，充滿自信，追尋自己的理想，開拓一片屬于自己的天空。四、提高防范意識(shí)，注意擇業(yè)安全春節(jié)過(guò)后，各地會(huì)密集召開各類的大中小型招聘會(huì)，需要特別提醒畢業(yè)生同學(xué)們的是：在求職擇業(yè)過(guò)程中，同學(xué)們要提高是非鑒別能力，增強(qiáng)安全防范、自我保護(hù)和遵紀(jì)守法意識(shí)，注意防范危及人身安全的招聘欺詐和傳銷陷阱。國(guó)家啟動(dòng)實(shí)施了“三支一扶”、“西部計(jì)劃”、“大學(xué)生村官”、“特崗教師”、“社區(qū)就業(yè)計(jì)劃”、征兵入伍等基層就業(yè)項(xiàng)目，同時(shí)把落實(shí)中小企業(yè)扶持政策與做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作結(jié)合起來(lái)，鼓勵(lì)中小企業(yè)積極吸納高校畢業(yè)生就業(yè)，在推進(jìn)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展中培育新的就業(yè)增長(zhǎng)點(diǎn)，開發(fā)更多適合高校畢業(yè)生的就業(yè)崗位，在構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系中創(chuàng)造更多適合高校畢業(yè)生的就業(yè)機(jī)會(huì)，為大學(xué)生就業(yè)提供了新的發(fā)展機(jī)遇。還應(yīng)訂閱各地政府人才交流中心網(wǎng)站等，并通過(guò)報(bào)紙、廣播電視等媒體廣泛收集就業(yè)信息。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，廣大畢業(yè)生要合理調(diào)整就業(yè)期望，積極主動(dòng)就業(yè)，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，到基層一線就業(yè)創(chuàng)業(yè)。走上工作崗位或繼續(xù)深造，是每一位畢業(yè)生邁向新的人生旅程的必經(jīng)之路。“情系母校，相約未來(lái)”，20xx年6月，大學(xué)生記者團(tuán)謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給即將踏上新征程的你們。過(guò)了這一天，又是一個(gè)新的起點(diǎn)，帶著希望上路，將遺憾留在昨天。或許你錯(cuò)過(guò)了那一年的大雨，錯(cuò)過(guò)了那些愛情，但是你的大學(xué)本身就將是記憶里最閃亮的風(fēng)景。但是帶著友情和祝福上路的你們，并不孤獨(dú)。那個(gè)與你同進(jìn)同出一起為夢(mèng)想努力過(guò)的閨蜜，那個(gè)跟你吵過(guò)嘴甚至打過(guò)架卻依然沒(méi)有絲毫芥蒂的兄弟，那位每天微笑著用慈愛的目光看你離開又迎接你回來(lái)的宿管阿姨，那位為了給你解答一個(gè)問(wèn)題而耽誤吃飯、誤了回家班車的老師，那些在你傷心難過(guò)時(shí)只要一個(gè)電話便無(wú)條件陪伴你的朋友……他們的溫情關(guān)愛，讓你流連在回憶里不想出來(lái)。離別，縱然不想提及，卻也無(wú)法回避。離開之前，再看一眼自己最喜歡的校園一角，用鏡頭留下屬于你的回憶。四年的時(shí)間不長(zhǎng)，但是足以讓回憶遍布校園的每一個(gè)角落，也足以讓人完成從幼稚到成熟的蛻變。畢業(yè)生晚會(huì)、搞怪畢業(yè)照、頻繁的聚餐，淚水、歡笑、酒精，離別的愁緒在這個(gè)夏天被渲泄得肆無(wú)忌憚。一個(gè)群體、幾個(gè)沉重的詞語(yǔ)、一段難忘的經(jīng)歷，畢業(yè)、離別、大學(xué)，匯成每年六月校園里特有的風(fēng)景。第三，大家一定根據(jù)自己的興趣和愛好選擇專業(yè)，俗話說(shuō)，360行，行行出狀元，大家一定要按興趣去學(xué)，千萬(wàn)別隨大溜；進(jìn)工廠就業(yè)率極高，很多學(xué)生就業(yè)在工廠上班，有些學(xué)生干幾年也能升為技術(shù)骨干；高端技術(shù)需要磨練的時(shí)間更長(zhǎng)，需要更豐富的經(jīng)驗(yàn)，而且要去大公司還需要學(xué)歷和年齡的要求；所以，總結(jié)一句話，沒(méi)有輕松的行業(yè)，更沒(méi)有不勞而獲的果實(shí)。另外，上職業(yè)學(xué)校的學(xué)生和普通高中學(xué)生一樣可以考大學(xué)，難度小，把握大。孩子可以重新學(xué)起，一樣進(jìn)步。中職學(xué)生由于所學(xué)專業(yè)適應(yīng)了用人單位的需要，就業(yè)形勢(shì)一直看好。目前，受全球經(jīng)濟(jì)影響，一些機(jī)械制造、電子電器和新型社會(huì)服務(wù)等行業(yè)對(duì)人才需求也正在加大，急需各類技能型人才，并且缺口很大。職業(yè)技術(shù)教育是大勢(shì)所趨，一個(gè)人擁有技術(shù)才能立足社會(huì)。成功并非只有一條路可走，重要的是要把握學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、愛好，去選擇適合學(xué)生成長(zhǎng)的學(xué)校。人生如登山，登山千條路，同仰一峰高，不管南坡北坡，爬山珠穆朗瑪峰都是英雄，看清社會(huì)發(fā)展形勢(shì)，才能幫助孩子更好地把握人生。中畢業(yè)生有三個(gè)方向：第一是升入普通高中；第二是進(jìn)入職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)；第三是直接走向社會(huì)。致畢業(yè)生的一封信1親愛的學(xué)生家長(zhǎng)朋友：您好！隨著高中招考試的臨近，您的孩子就要高中畢業(yè)，您一定會(huì)十分關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)狀況。第一篇：致畢業(yè)生的一封信致畢業(yè)生的一封信(15篇)無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)書信吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話、聯(lián)系事宜的應(yīng)用文體。相信很多朋友都對(duì)寫信感到非?？鄲腊桑旅媸切【幨占淼闹庐厴I(yè)生的一封信，歡迎大家分享。如何幫助孩子做好高中升大學(xué)，中畢業(yè)后的升學(xué)選擇，已經(jīng)成為擺在您面前的一道難題，升學(xué)選擇是孩子一生中一次重要的抉擇，它決定了今后成人、成才和成功的方向。高中畢業(yè)生有四條路：第一是升入大學(xué)深造；第二是進(jìn)入職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)高端技術(shù)；第三是復(fù)讀重新沖刺自己夢(mèng)想大學(xué)；第四是直接進(jìn)入社會(huì)。家長(zhǎng)朋友們，這里要告訴大家的是：上普通高中和職業(yè)學(xué)校兩者的差異，普通高中是培養(yǎng)研究型人才，職業(yè)學(xué)校是培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)型人才；假如人人都去搞學(xué)術(shù)研究，搞尖端科技也不現(xiàn)實(shí)。假如您的孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很優(yōu)秀，與其讓孩子在普通高中當(dāng)“綠葉”，不如把您的孩子送到職業(yè)學(xué)校，就是一條很好的成才之路！其理由是：第一，教育的最終目的是就業(yè)，職業(yè)教育就是就業(yè)教育。隨著時(shí)代的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的入學(xué)觀和就業(yè)觀已發(fā)生徹底轉(zhuǎn)變，社會(huì)迫切需要大量的具有一技之長(zhǎng)的實(shí)用型、專業(yè)型人才。如我市產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)確定了以鋁精深加工、裝備制造業(yè)和食品加工為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，電子、機(jī)電、汽修、財(cái)會(huì)和旅游服務(wù)行業(yè)的人才需求量將在最近幾年急劇增長(zhǎng)。第二，職業(yè)學(xué)校按照國(guó)家政策要求，側(cè)重專業(yè)技術(shù)教育，降低了文化課的難度，以適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況；同時(shí)專業(yè)課都是新課程，與中所學(xué)知識(shí)沒(méi)有必然聯(lián)系。這樣，您的學(xué)生就沒(méi)有了畏難情緒，容易克服自卑心理樹立信心，勇往直前。部分專業(yè)對(duì)口升學(xué)本科指標(biāo)逐年增加，對(duì)口升學(xué)可以圓孩子大學(xué)夢(mèng)，到高等學(xué)府深造；在校期間，孩子可以通過(guò)技能鑒定取得專業(yè)技能證，不愿考學(xué)的學(xué)生，學(xué)校推薦就業(yè)，學(xué)校通過(guò)上級(jí)部門開具報(bào)到資格證。努力，努力，再努力！xxx20xx年xx月xx日致畢業(yè)生的一封信2大四同學(xué)們：六月，初夏，本該生機(jī)勃發(fā)的時(shí)節(jié)卻有著淡淡的憂傷在校園里無(wú)聲地蔓延。當(dāng)腳步走到了時(shí)間的前頭，剩下的便只有回憶。大學(xué)，四年的時(shí)光，但是這兩個(gè)字所承載的絕不僅僅是一千多個(gè)單薄的日日夜夜。學(xué)校的教室和圖書館見證了你的努力；林蔭道或者荷花池，分享過(guò)你的喜悅也分擔(dān)過(guò)你的憂愁；老操場(chǎng)和“新街口”見證了你為社團(tuán)活動(dòng)付出的辛勞……總有一個(gè)地方，參與過(guò)你的故事，見證了你的成長(zhǎng)。四年之后的今天，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、從各種活動(dòng)和兼職積累的經(jīng)驗(yàn)讓你的臉上多了份自信，留在畢業(yè)證上的照片，已然看不到剛踏進(jìn)大學(xué)校園時(shí)臉上的那份青澀。那些溫暖過(guò)你的人，此刻成為你心底最深的眷戀。面對(duì)離別，只能道一句珍重，然后天各一方，“此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征”?；蛟S你還在為你的大學(xué)不夠完美而遺憾不已，但是在離別的時(shí)刻，請(qǐng)將遺憾放在心底。泰戈?duì)栒f(shuō)“如果你因?yàn)殄e(cuò)過(guò)太陽(yáng)而哭泣，你也將錯(cuò)過(guò)群星”。希望你們的明天，如絢爛的夜空般光輝燦爛。致畢業(yè)生的一封信3親愛的畢業(yè)生同學(xué)們：你們好！寒假將至，20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)工作也到了最為關(guān)鍵的階段。為了幫助大家實(shí)現(xiàn)自己的就業(yè)理想，學(xué)校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心真誠(chéng)地對(duì)畢業(yè)生朋友們提出如下建議：一、認(rèn)清嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，合理調(diào)整就業(yè)期望20xx年，全國(guó)高校畢業(yè)生達(dá)到749萬(wàn)（20xx年高校畢業(yè)生人數(shù)為727萬(wàn)人），畢業(yè)生規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大，就業(yè)壓力依然巨大。二、及時(shí)獲取就業(yè)信息，主動(dòng)把握就業(yè)時(shí)機(jī)在寒假期間，同學(xué)們也要隨時(shí)關(guān)注學(xué)校就業(yè)信息網(wǎng)，經(jīng)常登錄公告通知、招聘信息、就業(yè)政策等欄目，及時(shí)了解相關(guān)信息。三、轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，以多種方式實(shí)現(xiàn)就業(yè)為了應(yīng)對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，國(guó)務(wù)院和各級(jí)政府出臺(tái)了一攬子促進(jìn)就業(yè)的積極政策，采取切實(shí)有效措施，千方百計(jì)擴(kuò)大就業(yè)。希望廣大畢業(yè)生借政策之東風(fēng)，乘勢(shì)而上，樹立“行行可建功、處處能立業(yè)、基層最光榮”的就業(yè)觀和成才觀，先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)，到基層一線去，到艱苦環(huán)境中去，到祖國(guó)和人民最需要的地方去，在基層實(shí)踐的熔爐中增長(zhǎng)見識(shí)、砥礪品質(zhì)、強(qiáng)化本領(lǐng)，努力成為可堪大用、能負(fù)重任的棟梁之材。要有選擇性和針對(duì)性地參加校外招聘會(huì)，對(duì)于陌生單位的招聘信息，要核實(shí)其真實(shí)性和合法性，不要隨意將家庭聯(lián)系方式等信息告訴他人或在網(wǎng)上發(fā)布，遇到把握不準(zhǔn)的信息要及時(shí)向輔導(dǎo)員老師或有關(guān)部門反映。xxxxx年xx月xx日致畢業(yè)生的一封信4親愛的同學(xué)們：你們好！首先衷心祝賀同學(xué)們圓滿完成小學(xué)學(xué)業(yè)，跨入中學(xué)殿堂。選擇一所適合自己健康成長(zhǎng)的中學(xué)，是你們的理想，也是家長(zhǎng)們迫切的愿望。我們正張開熱情的雙臂，歡迎同學(xué)們到來(lái)！一、一流的師資配備教師是學(xué)生成長(zhǎng)的領(lǐng)路人。我校有專任教師296人，學(xué)歷均為本科以上，其中碩士以上學(xué)歷教師46人，占教師總數(shù)的16%，區(qū)級(jí)以上學(xué)科帶頭人和骨干教師74人。年齡在30歲到45歲的教師占教師總數(shù)的78%。二、先進(jìn)的教學(xué)模式中關(guān)村中學(xué)依據(jù)教材和課標(biāo)，立足學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合中考對(duì)學(xué)生知識(shí)和能力的綜合要求，采用自主學(xué)習(xí)與合作探究相結(jié)合的方式，實(shí)施以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)模式。同時(shí)嚴(yán)把落實(shí)關(guān)口，日清、周練、月考，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)成績(jī)提高。三、卓著的教學(xué)成效中關(guān)村中學(xué)初中部各年級(jí)均設(shè)20個(gè)教學(xué)班，除設(shè)科技、藝術(shù)特長(zhǎng)班之外，還設(shè)置由各個(gè)小學(xué)的推優(yōu)生組成的優(yōu)才班。如精心組織并輔導(dǎo)學(xué)生參加科普英語(yǔ)比賽、希望英語(yǔ)風(fēng)采大賽、春蕾杯作文比賽、IMC國(guó)際數(shù)學(xué)競(jìng)賽等校、區(qū)、市甚至國(guó)際賽事。學(xué)校也提供機(jī)會(huì)讓同學(xué)們走出國(guó)門，感受不同文化，開闊國(guó)際視野。年中考，我?？偡?00分以上的同學(xué)達(dá)302人，其中有25