致2005屆畢業(yè)生的一封信-展示頁
2024-11-04 12:32本頁面
【正文】 能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！”沒有壓力就沒有動力，沒有動力就發(fā)揮不出一個人蘊藏的潛力!復(fù)習(xí)要有壓力，在一定的壓力下，我們必須強化如下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲；二是刻苦的態(tài)度，追求是苦的，學(xué)習(xí)是艱苦的，最終的成功才可能是甜的；三是進(jìn)取的態(tài)度，大家知道，學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退，一下子成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點點總有可能；四是務(wù)實的態(tài)度，求真務(wù)實是我們提升復(fù)習(xí)質(zhì)量的法寶，為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實每一步!”三、珍惜時間，把握機會同學(xué)們，“一個人的一生只有三天——昨天、今天和明天。希望同學(xué)們能用力吹響中考備戰(zhàn)的號角，向中考發(fā)起最后的沖刺！為此，希望同學(xué)們做到以下幾點：一、認(rèn)清形勢、提高認(rèn)識初中學(xué)業(yè)考試，既是水平考試，又是選拔考試，成績的好壞，既是衡量一個學(xué)校教育、教育質(zhì)量高低的一個重要依據(jù)，又是對教師、教學(xué)工作、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況的一次全面檢測！特別值得我們每一個同學(xué)高度注意的是：中考的分?jǐn)?shù)，是我們學(xué)生能否畢業(yè)與升學(xué)的重要依據(jù)！也就是說，十四、十五日兩天的中考，既是畢業(yè)會考，又是升學(xué)考試！這樣一來，中考成績的高低，也就決定了我們能不能領(lǐng)到畢業(yè)證，能不能升學(xué)，能升入哪一個層次的學(xué)校！中考是連著志向，也連著悲傷的一種特殊的精神體驗。學(xué)校一直把九年級工作放到了其他一切工作的首位，并采取了組織學(xué)生每月考試等措施。作為學(xué)弟學(xué)妹的我們會再接再厲，努力拼搏，爭取和你們一樣成為最優(yōu)秀的畢業(yè)生，成為優(yōu)秀的先進(jìn)青年，去報效我們的母校，我們的祖國。因為有你們在我們校園里流下的汗水，有你們在我們校園里拼搏出來的的豐功偉績，我們相信你們的事業(yè)都會成功的。在這個溫馨的家園，有像父母一樣關(guān)懷著你們成長的老師，還有與你們朝夕相伴的同學(xué)、朋友，我們都由衷地希望你們在新的環(huán)境里，盡快地適應(yīng)新的角色，謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，立足本職，再創(chuàng)佳績。你們的努力，你們的成績，不僅為我們學(xué)校爭得了榮譽，體現(xiàn)了我校青年學(xué)生的良好素質(zhì)，更為廣大團(tuán)員青年樹立了典范和榜樣。今天，讓我們來看看你們當(dāng)中的楷模，我們的優(yōu)秀學(xué)長是怎么做的：張翰——志存高遠(yuǎn)，自強自立，并多次獲得了榮譽，尤其是2004年8月作為河南省惟一的本科生獲得了首屆中國青少年科技創(chuàng)新獎，他的事跡曾被大河報等多家媒體報道；黨俊領(lǐng)——面對一張“湖北大學(xué)研究生的錄取通知書”，一個“志愿服務(wù)西部”，他選擇了“志愿服務(wù)西部”。第一篇：致2005屆畢業(yè)生的一封信親愛的年度里，也許你曾是一名學(xué)習(xí)標(biāo)兵，好學(xué)深思；也許你曾是一名學(xué)生干部，忙碌充實；也許你曾是一顆“社團(tuán)之星”，活躍上進(jìn)；也許你曾是一個校園文藝明星，多才多藝；也許你曾是一位普通同學(xué)，沉穩(wěn)靜氣……不管怎樣，你都是以自我的獨立個性，營造了自己的大學(xué)生活，你們的表現(xiàn)與經(jīng)歷不僅推動著學(xué)校的改革與發(fā)展，也給我們后到的學(xué)弟學(xué)妹們樹立了目標(biāo)與榜樣，致2005屆畢業(yè)生的一封信。四年里，在我們農(nóng)大的校園，你們曾經(jīng)躊躇滿志，暢想未來，也曾辛勤努力，歷煉成熟。這就是我們的黨員干部的博大胸襟，這就是我們畢業(yè)生的人生定位，范文《致2005屆畢業(yè)生的一封信》?，F(xiàn)在，你們即將離開母校，希望你們不論走到哪里都不會忘記我們的母校、我們的恩師。當(dāng)然，人生道路上也有挫折和困境，當(dāng)你們的工作不如意時，我們相信你們會利用四年來的豐厚底蘊
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