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管理學(xué)題庫(kù)判斷題-展示頁(yè)

2024-11-09 12:04本頁(yè)面
  

【正文】 規(guī)定在具有火災(zāi)、爆炸危險(xiǎn)的場(chǎng)所吸煙,根據(jù)《消防法》的規(guī)定,相關(guān)監(jiān)管部門可以處警告或者五百元以下罰款。答案:錯(cuò)誤根據(jù)《消防法》的規(guī)定,建筑構(gòu)件、建筑材料和室內(nèi)裝修、裝飾材料的防火性能必須符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn);沒(méi)有國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的,經(jīng)企業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)人同意后方可使用。建設(shè)工程的消防設(shè)計(jì)、施工質(zhì)量依法由建設(shè)、施工單位負(fù)責(zé)。判斷題1.《勞動(dòng)合同法》第四十一條規(guī)定,用人單位可以裁減人員的情形有依照企業(yè)破產(chǎn)法規(guī)定進(jìn)行重整的、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)發(fā)生嚴(yán)重困難的、企業(yè)轉(zhuǎn)產(chǎn)、重大技術(shù)革新或者經(jīng)營(yíng)方式調(diào)整,經(jīng)變更勞動(dòng)合同后。勞動(dòng)合同的無(wú)效,由勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)或者人民法院確認(rèn)?!吨腥A人民共和國(guó)勞動(dòng)法》規(guī)定,無(wú)效的勞動(dòng)合同,從訂立的時(shí)候起,就沒(méi)有法律約束力。判斷題《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》規(guī)定,禁止用人單位招用未滿十八周歲的未成年人。后果特別嚴(yán)重的,處五年以上十年以下有期徒刑,并處罰金。答案:正確。判斷題《中華人民共和國(guó)刑法》(主席令第41號(hào) 2011年2月25日修訂)要求,在安全事故發(fā)生后,負(fù)有報(bào)告職責(zé)的人員不報(bào)或者謊報(bào)事故情況,貽誤事故搶救,情節(jié)嚴(yán)重的,處三年以下有期徒刑或者拘役。/ 39根據(jù)《中華人民共和國(guó)建筑法》,縣級(jí)以上地方人民政府建設(shè)行政主管部門應(yīng)當(dāng)及時(shí)受理對(duì)建設(shè)工程生產(chǎn)安全事故和安全事故隱患的檢舉、控告和投訴。根據(jù)《中華人民共和國(guó)建筑法》,政府及其所屬部門可以使用行政權(quán)力,限定發(fā)包單位將招標(biāo)發(fā)包的建筑工程發(fā)包給指定的承包單位。(出題單位:四公司)。實(shí)行施工總承包的,由總承包單位負(fù)責(zé)。答案:錯(cuò)誤。答案:正確。作業(yè)人員有權(quán)對(duì)影響人身健康的作業(yè)程序和作業(yè)條件提出改進(jìn)意見,有權(quán)獲得安全生產(chǎn)所需的防護(hù)用品。答案:錯(cuò)誤。答案:錯(cuò)誤。答案:正確。/ 39答案:正確。答案:正確。答案:錯(cuò)誤。答案:錯(cuò)誤(環(huán)境保護(hù)法第六十二條)。答案:正確(環(huán)境保護(hù)法第十五條)。答案:錯(cuò)誤(環(huán)境保護(hù)法第五十六條)。答案:正確(環(huán)境保護(hù)法第四十三條)。答案:錯(cuò)誤(環(huán)境保護(hù)法第五十二條)。答案:正確/ 39。答案:正確。答案:錯(cuò)誤、預(yù)防為主的方針,警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈。答案:正確《安全生產(chǎn)法》的規(guī)定,生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位發(fā)生生產(chǎn)安全事故造成人員傷亡、他人財(cái)產(chǎn)損失。答案:正確2.《安全生產(chǎn)法》的立法目的是:為了加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作,防止和減少安全生產(chǎn)事故,保障人民群眾生命和財(cái)產(chǎn)安全,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。()50、采購(gòu)控制的一項(xiàng)重要工作就是對(duì)輸入品進(jìn)行評(píng)價(jià)和挑選,以確保輸入品的質(zhì)量、數(shù)量和建立穩(wěn)定的購(gòu)銷關(guān)系。(√)4為了提高控制的有效性,確保計(jì)劃不折不扣的執(zhí)行,就要使控制系統(tǒng)具有一定的剛性。(√)4前饋控制實(shí)際上是一種“亡羊補(bǔ)牢”式的控制。千萬(wàn)不能激發(fā)沖突。這是由于目標(biāo)不同導(dǎo)致的溝通障礙。而市場(chǎng)部門需要盡快地把產(chǎn)品推向市場(chǎng),需要趕時(shí)間。非語(yǔ)言溝通之所以受到重視,是因?yàn)樯眢w語(yǔ)言等非語(yǔ)言方式能夠令人信服地表達(dá)人的真情實(shí)感。(√)4溝通過(guò)程中有了反饋,表明信息接受者受到并完全理解了信息發(fā)出者的信息。(√)3表彰和獎(jiǎng)勵(lì)能起到激勵(lì)的作用,批評(píng)和懲罰不能起到激勵(lì)的作用。()3,對(duì)一般職員來(lái)說(shuō),成就需要比較強(qiáng)烈。(√)3領(lǐng)導(dǎo)效率的高低取決于領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)體素質(zhì)的高低。心理成熟度高的個(gè)體不需要太多的外部刺激,而是考內(nèi)部動(dòng)機(jī)激勵(lì)。這樣才能冷靜的處理好意外和突發(fā)事件。()3考評(píng)方法和考評(píng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的合理與否,直接影響了管理人員的考評(píng)結(jié)果的合理與否。()2管理人員的工作主要是從事資源協(xié)調(diào)和管理,沒(méi)必要掌握具體業(yè)務(wù)知識(shí)。(√)2事業(yè)部制是一種分級(jí)管理、分級(jí)核算、自負(fù)盈虧的組織結(jié)構(gòu)形式。()2運(yùn)用特爾菲法進(jìn)行決策時(shí),對(duì)專家成員的意見采用統(tǒng)計(jì)方法予以定量處理,所以說(shuō)她是定量決策。()2實(shí)行成本領(lǐng)先戰(zhàn)略,就是降低產(chǎn)品價(jià)格。()2只經(jīng)營(yíng)一種業(yè)務(wù)的小企業(yè),或者從事專業(yè)化經(jīng)營(yíng)的大型企業(yè),其業(yè)務(wù)層戰(zhàn)略與公司曾戰(zhàn)略是一樣的。(√)1戰(zhàn)略的實(shí)質(zhì)是謀求外部環(huán)境、內(nèi)部資源條件與戰(zhàn)略目標(biāo)三者之間的動(dòng)態(tài)平衡。(√)1麥格雷戈在德魯克目標(biāo)管理概念的基礎(chǔ)上,提出了新的業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)方法,提出下屬人員承擔(dān)為企業(yè)設(shè)置短期目標(biāo)的責(zé)任,并同其上司一起檢查這些目標(biāo)的責(zé)任。()1,他提出:工作目標(biāo)=決策的質(zhì)量激發(fā)人們履行決策的動(dòng)機(jī)。(√)1企業(yè)目標(biāo)為企業(yè)決策指明了方向,是企業(yè)計(jì)劃的重要內(nèi)容,也是衡量企業(yè)經(jīng)營(yíng)思想的標(biāo)準(zhǔn)。()1任何一個(gè)組織的目標(biāo)就是想方設(shè)法創(chuàng)造更多利潤(rùn)。()現(xiàn)實(shí)中,許多中小型組織大量采用的是非正式計(jì)劃。(),不同的人對(duì)同一事物的看法不同,原因是他們的行為模式不同。()從19世紀(jì)末期到20世紀(jì)初期,歐洲和美國(guó)都相繼有人提出比較系統(tǒng)的管理理論。()處于不同管理層次上的管理者,其履行的管理職能也是不同的。(√)控制的實(shí)質(zhì)就是使實(shí)踐符合于計(jì)劃,計(jì)劃就是控制的標(biāo)準(zhǔn)。?哪一種激勵(lì)理論可以更好的解釋亨利的困惑?為什么??請(qǐng)說(shuō)明理由。你干的非常不錯(cuò)!我相信老板到時(shí)會(huì)給你提薪的?!焙嗬麊?wèn)能否相應(yīng)提高他的工資。為使公司能吸引合格的人員,我們不得不提供較高的起薪。下周一的早上,亨利找到了人事部主任愛德華,問(wèn)他自己聽說(shuō)的事是不是真的?愛德華帶有歉意的說(shuō),確有這么回事。亨利是在迷惑不解。他了解到他所在的部門新雇了一位剛從大學(xué)畢業(yè)的程序編制分析員。他對(duì)自己所服務(wù)的這家公司相當(dāng)滿意,很快被工作中的創(chuàng)造性要求所激勵(lì)。A、人們?cè)谧鞒鰶Q策時(shí),對(duì)于決策結(jié)果究竟要達(dá)到什么樣的預(yù)定目標(biāo),這種認(rèn)識(shí)往往與價(jià)值判斷有關(guān)B、盡管人們可能對(duì)決策要實(shí)現(xiàn)什么樣的預(yù)定目標(biāo)作出事實(shí)判斷,但決策方案在實(shí)施過(guò)程中總難免要付出一定的代價(jià)C、現(xiàn)實(shí)中的決策往往是多目標(biāo)決策D、任何決策方案在帶來(lái)實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)所希望的證明效果的同時(shí),往往也可能引起各種負(fù)面效果3.埃及阿斯旺水壩的決策給我們提供了什么啟示?二、亨利的困惑亨利已經(jīng)在數(shù)據(jù)系統(tǒng)公司工作了5年。然而,實(shí)際上卻破壞了尼羅河流域的生態(tài)平衡,造成了一些列災(zāi)難:由于尼羅河的泥沙和有機(jī)質(zhì)沉積到水庫(kù)底部,使尼羅河兩岸的綠洲失去肥源——幾億噸淤泥,土壤日益鹽堿化;由于尼羅河河口供沙不足,河口三角洲平原向內(nèi)陸收縮,使工廠、港口、國(guó)防工事有跌入地中海的危險(xiǎn);由于缺乏來(lái)自陸地的鹽分和有機(jī)物,;由于大壩阻隔,使尼羅河下游的活水變成相對(duì)靜止的“湖泊”,為血吸蟲和瘧蚊的繁殖提供了條件,致使水庫(kù)區(qū)一帶血吸蟲病流行。組織設(shè)計(jì)應(yīng)該遵守哪些原則? 激勵(lì)的方法有哪些? 按照不同的標(biāo)準(zhǔn)可以把溝通分成哪些種類?四、案例分析題一、阿斯旺水壩的災(zāi)難規(guī)模在世界數(shù)得著的埃及阿斯旺水壩在20世紀(jì)70年代初竣工了?!綟 】、自我指揮,是動(dòng)態(tài)靈活的,因此總比X理論優(yōu)越?!?F 】,計(jì)劃就更應(yīng)具有指導(dǎo)性?!綯 】,非正式溝通渠道只會(huì)傳播失真的信息,造成混亂。【 F 】,潛在進(jìn)入者對(duì)于行業(yè)中現(xiàn)有企業(yè)所造成的競(jìng)爭(zhēng)威脅,餐飲業(yè)要表現(xiàn)得更為嚴(yán)重些?!?T 】,這主要是因?yàn)楣芾韺W(xué)作為一門新興學(xué)科,其展歷史還很短?!綯 】。【F 】,至于編寫職務(wù)說(shuō)明書,那是人事部門的后續(xù)工作,與組織設(shè)計(jì)無(wú)關(guān)。【 F 】,管理職能包括計(jì)劃、組織、溝通、協(xié)調(diào)和控制。這時(shí),廠長(zhǎng)的管理幅度為【】.23【】【】9.“以人與自然的和諧統(tǒng)一為核心,強(qiáng)調(diào)人、社會(huì)和環(huán)境關(guān)系的整體協(xié)調(diào)與和諧發(fā)展”。,管理幅度與管理層次之間的關(guān)系是【】A.反比例關(guān)系B.無(wú)比例關(guān)系C.結(jié)構(gòu)比例關(guān)系D.正比例關(guān)系【】,不存在普遍適用的最好的技術(shù)和方法,該觀點(diǎn)屬于【】,當(dāng)發(fā)現(xiàn)公司中存在許多小團(tuán)體時(shí),你的態(tài)度是【】,予以取締,找出小團(tuán)體的領(lǐng)導(dǎo)人,向他發(fā)出警告:不要再搞小團(tuán)體,可以對(duì)其不聞不問(wèn),允許乃至鼓勵(lì)小團(tuán)體的存在,并對(duì)其行為加以引導(dǎo):“運(yùn)籌于帷幄之中,決勝于千里之外”,這里的“運(yùn)籌帷幄”反映了管理的哪一個(gè)職能【】,企業(yè)中共有管理人員42人,其中廠長(zhǎng)1人,車間主任4人,班組長(zhǎng)18人,職能科長(zhǎng)3人,科員16人。第一篇:管理學(xué)題庫(kù)判斷題周三多《管理學(xué)原理與方法》題庫(kù)一、單項(xiàng)選擇題 在每小題的四個(gè)備選答案中選出一個(gè)正確答案,并將其代碼寫在題干后面的括號(hào)內(nèi)。不選、錯(cuò)選或多選者,該題無(wú)分。每一崗位均不設(shè)副職。這最符合下列哪個(gè)原理【】,其最大的優(yōu)點(diǎn)是有助于【】,管理者扮演的角色是【】【】,首先應(yīng)該考慮【】A.確保報(bào)酬優(yōu)厚B.確保實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所需的業(yè)績(jī)表現(xiàn)C.確保公平D.判斷職工的需求、大學(xué)所處環(huán)境的特點(diǎn)是【】【】二、判斷題?!?F 】(計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制),計(jì)劃的期限應(yīng)越短。【 F 】,隨著環(huán)境和員工變化,人與事的配合需要不斷的調(diào)整?!?F 】,而維持是創(chuàng)新的邏輯延續(xù)。但是隨著時(shí)間的推移,管理學(xué)也能發(fā)展成為一門比較精確的學(xué)科。【 T 】,管理者的責(zé)任不能隨著權(quán)力的下放而相應(yīng)地全部轉(zhuǎn)移給下級(jí)。【F 】,一個(gè)人的自我強(qiáng)度越低,克制沖動(dòng)并遵守內(nèi)心信念的可能性越大,更可能做他們認(rèn)為正確的事情,倫理判斷和倫理行為會(huì)更加一致?!綯 】。【 F 】三、簡(jiǎn)答題? 簡(jiǎn)述管理的特征。表面上看,這座水壩給埃及人帶來(lái)的廉價(jià)的電力,控制了水旱災(zāi)害,灌溉了農(nóng)田。埃及造此大壩帶來(lái)的災(zāi)難性后果,使人們深深的感嘆:一失足成千古恨!1. 阿斯旺水壩的決策屬于什么類型的決策?為什么?2.關(guān)于埃及建造阿斯旺水壩的這項(xiàng)決策,以下()說(shuō)法是最不可能成立的。在這期間,他從普通編程員升到了資深的程序編制分析員。一個(gè)周末的下午,亨利和他的朋友及同事迪安一起打高爾夫球。盡管亨利是個(gè)好脾氣的人,但他聽說(shuō)這新來(lái)者的起薪僅比他現(xiàn)在的工資少30美元時(shí),不禁發(fā)火了。他感到這里一定有問(wèn)題。但他試圖解釋公司的處境;“亨利,編程分析員的市場(chǎng)相當(dāng)緊俏。我們非常需要增加一名編程分析員,因此,我們只能這么做。愛德華回答說(shuō);“你的工資需按正常的績(jī)效評(píng)估時(shí)間評(píng)定后再調(diào)?!焙嗬谙驉鄣氯A道了聲;“打擾了!”便離開了他的辦公室,邊走邊不停的搖頭,很對(duì)自己在公司的前途感到疑惑。?第二篇:管理學(xué)判斷題(本站推薦)管理是一種有意識(shí)、有組織的群體活動(dòng),是一個(gè)動(dòng)態(tài)的協(xié)作過(guò)程。(√)從教材給“管理”所下定義中,可以得出這樣的結(jié)論,管理的對(duì)象就是組織的各種資源。()泰羅的科學(xué)管理既重視技術(shù)因素,也重視人的社會(huì)因素。比如,在美國(guó)表現(xiàn)為泰羅創(chuàng)建的科學(xué)管理理論,在法國(guó)表現(xiàn)為法約爾的行政管理理論。()經(jīng)驗(yàn)學(xué)派主張通過(guò)分析經(jīng)驗(yàn)來(lái)研究并傳授管理學(xué)問(wèn)題,被稱為經(jīng)驗(yàn)教學(xué)。(√)確定目標(biāo)是計(jì)劃工作的起點(diǎn)。()1一般而言,預(yù)測(cè)時(shí)間越短,影響預(yù)測(cè)結(jié)果的因素變化越小,預(yù)測(cè)誤差也越??;反之亦然。()1,企業(yè)目標(biāo)唯一有效的定義就是創(chuàng)造利潤(rùn)。()1,企業(yè)經(jīng)理的任務(wù)就是要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)整體,企業(yè)經(jīng)理既是“作曲家”也是“指揮家”。()1定量目標(biāo)比定性目標(biāo)更易衡量。(√)目標(biāo)和目的就是為實(shí)現(xiàn)組織的戰(zhàn)略遠(yuǎn)景二設(shè)定的一套中短期的定性目標(biāo)。(√)2組織實(shí)施穩(wěn)定性戰(zhàn)略就是保持組織的緣由狀態(tài)。()2戰(zhàn)略決策,主要由組織的中層領(lǐng)導(dǎo)決定的。()2頭腦風(fēng)暴法與質(zhì)疑風(fēng)暴法,兩種方法一正一反,若運(yùn)用得當(dāng),可以起到互補(bǔ)作用。(√)2組織發(fā)展是管理層的事,與普通員工無(wú)關(guān)。()采用外部招聘的方式選擇管理人員,有利于鼓舞士氣,調(diào)動(dòng)組織成員的積極性。(√)3管理人員要與各種人相處,可能遭遇各種事情,因此需要具備有良好的心理素質(zhì)。(√)3下屬的成熟程度包括兩個(gè)因素:工作成熟度和心理成熟度。(√)3目標(biāo)路徑理論認(rèn)為,環(huán)境因素和領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格互為補(bǔ)充,下屬的特質(zhì)決定了他對(duì)環(huán)境因素和領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的評(píng)價(jià)。()3在一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子里,帥才應(yīng)該多一些,以提高領(lǐng)導(dǎo)班子的整體領(lǐng)導(dǎo)能力。()3需要層次理論認(rèn)為,如果管理者真正了解了員工的需要,依其需要來(lái)進(jìn)行激勵(lì),則會(huì)產(chǎn)生很大的極力作用。()高層次的專業(yè)人員和管理人員不是工作豐富化的重點(diǎn)對(duì)象。()4非語(yǔ)言溝通主要包括身體語(yǔ)言和語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)等。(√)4研發(fā)部門想要達(dá)到最好的技術(shù)狀態(tài),往往需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。雙方在溝通時(shí)容易出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)。(√)4在組織管理中,沖突是不可避免的,管理者需要運(yùn)用管理技巧有效地解決沖突。()4控制就是為了確保既定的組織目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)而進(jìn)行的檢查、監(jiān)督、糾正偏差等管理活動(dòng)的統(tǒng)稱。()4一般說(shuō),高層管理人員主要從事例外性的、非程序性和重大的程序性控制活動(dòng),而中層和基層人員集中從事例行的、程序性的控制活動(dòng)。()4人員控制系統(tǒng)的控制主體是各級(jí)管理者,招聘、培訓(xùn)、報(bào)酬、績(jī)效考評(píng)等人事工作主要有認(rèn)識(shí)部門負(fù)責(zé)。()第三篇:題庫(kù)——判斷題判斷題1.《安全生產(chǎn)法》規(guī)定,從業(yè)人員有權(quán)了解其作業(yè)場(chǎng)所和工作崗位存在的危險(xiǎn)因素、防范措施及事故應(yīng)急措施。答案:錯(cuò)誤《安全生產(chǎn)法》的規(guī)定,從業(yè)人員發(fā)現(xiàn)直接危及人身安全的緊急情況時(shí),可以采取可能的應(yīng)急措施后撤離現(xiàn)場(chǎng)。答案:錯(cuò)誤《安全生產(chǎn)法》的規(guī)定,生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位與從業(yè)人員訂立的勞動(dòng)合同,應(yīng)當(dāng)載明有關(guān)保障從業(yè)人員勞動(dòng)安全和職業(yè)危害申報(bào)的事項(xiàng)。答案:錯(cuò)誤,不了解規(guī)章制度,因而發(fā)生重大傷亡事故的,行為人不應(yīng)負(fù)法律責(zé)任,應(yīng)由發(fā)生事故的企業(yè)負(fù)有直接責(zé)任的負(fù)責(zé)人負(fù)法律責(zé)任。答案:錯(cuò)誤,取得相應(yīng)資格,方可上崗作業(yè)。答案:錯(cuò)誤判斷題《環(huán)境保護(hù)法》規(guī)定:國(guó)家強(qiáng)制要求企業(yè)事業(yè)單位投保環(huán)境污染責(zé)任保險(xiǎn)?!董h(huán)境保護(hù)法》規(guī)定:依照法律規(guī)定征收環(huán)境保護(hù)稅的,不再征收排污費(fèi)。《環(huán)境保護(hù)法》規(guī)定:負(fù)責(zé)審批建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響評(píng)價(jià)文件的部門在收到建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響報(bào)告書后,應(yīng)當(dāng)全文公開?!董h(huán)境保護(hù)法》規(guī)定:省、自治區(qū)、直轄市人民政府對(duì)國(guó)家環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中未作規(guī)定的項(xiàng)目,可以制定地方環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)?!董h(huán)境保護(hù)法》規(guī)定:重點(diǎn)排污單位不公開或者不如實(shí)公開環(huán)境信息的,由市級(jí)以上地方人民政府環(huán)境保護(hù)主管部門責(zé)令公開,處以罰款,并
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