【摘要】認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)的含義,會(huì)指出并能測(cè)量簡(jiǎn)單圖形的周長(zhǎng)。2.能力目標(biāo):使學(xué)生通過觀察、測(cè)量和計(jì)算等活動(dòng),在獲得直觀經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)發(fā)展空間觀念。3.情感目標(biāo):在學(xué)習(xí)活動(dòng)中體會(huì)現(xiàn)實(shí)生活里的數(shù)學(xué),發(fā)展對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)交往、合作和探究的意識(shí)和能力。教學(xué)重難點(diǎn)認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)的含義,并能指出并測(cè)量簡(jiǎn)單圖形的周長(zhǎng)。教學(xué)準(zhǔn)備
2024-12-01 21:40
【摘要】“周長(zhǎng)”教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1、通過比一比、想一想、指一指等活動(dòng)感知封閉圖形一周的長(zhǎng)度是它的周長(zhǎng),并通過獨(dú)立思考、合作交流等形式給予學(xué)生探索求周長(zhǎng)的策略,掌握計(jì)算長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)的方法。2、經(jīng)歷數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程,并在過程中體驗(yàn)成功,增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,并通過探索求周長(zhǎng)的策略的過程培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念和創(chuàng)新意識(shí)。3、通過操作活動(dòng),能夠?qū)ふ医鉀Q問題的策略,
2024-12-15 10:53
【摘要】周長(zhǎng)是多少教學(xué)目標(biāo)1.通過實(shí)踐活動(dòng),鞏固對(duì)長(zhǎng)方形、正方形的特征以及周長(zhǎng)的含義和計(jì)算方法。2.培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思考以及合作交流的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn):通過活動(dòng)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)和周長(zhǎng)計(jì)算的方法。難點(diǎn):能再探索中獲得知識(shí)和能力。教學(xué)資源學(xué)情分析:建立在直觀
2024-12-02 00:59
【摘要】周長(zhǎng)是多少 教學(xué)目標(biāo) 1.通過實(shí)踐活動(dòng),鞏固對(duì)長(zhǎng)方形、正方形的特征以及周長(zhǎng)的含義和計(jì)算方法。 2.培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思考以及合作交流的能力。 3.培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和學(xué)習(xí)興趣。 教學(xué)重、難...
2024-10-09 19:25
【摘要】指一指你還認(rèn)識(shí)下面圖形的嗎?能說出它們的周長(zhǎng)是什么嗎?封閉圖形一周的長(zhǎng)度就是這個(gè)圖形的周長(zhǎng)。長(zhǎng)方形一周的長(zhǎng)度就是長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)。三角形一周的長(zhǎng)度就是三角形的周長(zhǎng)。圓形一周的長(zhǎng)度就是圓形的周長(zhǎng)。
2024-12-11 01:24
【摘要】長(zhǎng)方形面積、周長(zhǎng)的比較教學(xué)內(nèi)容:長(zhǎng)方形面積、周長(zhǎng)的比較。課本89—90頁(yè)教學(xué)目的:在實(shí)際情景中,學(xué)習(xí)周長(zhǎng)與面積的比較。進(jìn)一步鞏固長(zhǎng)方形周長(zhǎng)與面積。重點(diǎn)難點(diǎn):面積、周長(zhǎng)的區(qū)分及計(jì)算。教學(xué)過程:復(fù)習(xí)長(zhǎng)方形、正方形面積周長(zhǎng)。檢查、訂正上節(jié)課的作業(yè)。師:引導(dǎo)學(xué)生觀察畫面,理解圖意。讓學(xué)生說說石膏線的意思。
2024-12-01 23:43
【摘要】三年級(jí)科學(xué)《認(rèn)識(shí)太陽(yáng)》教學(xué)目標(biāo):;能選擇適合自己探究的問題;會(huì)查閱書刊及其他信息源;能選擇自己擅長(zhǎng)的方式表達(dá)研究過程和結(jié)果。。。一、課前準(zhǔn)備:搜集資料。師:太陽(yáng)是我們生活中不可缺少的。人們熱愛太陽(yáng),崇拜太陽(yáng),贊美太陽(yáng),把太陽(yáng)看作是光明和生命的象征。關(guān)于太陽(yáng)你已經(jīng)知道了哪些知識(shí)?(學(xué)生回答)師:大家知道的可真
2024-12-01 23:40
【摘要】周長(zhǎng)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):通過描一描、摸一摸、量一量、等活動(dòng),體驗(yàn)感悟周長(zhǎng)的含義。2.能力目標(biāo):借助實(shí)際操作,結(jié)合生活情境,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題解決問題、探索規(guī)律的能力以及合作意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。3.情感目標(biāo):讓學(xué)生在活動(dòng)中感受生活中處處有數(shù)學(xué),并能綜合應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)解決生活中的簡(jiǎn)單問題。教
2024-12-20 23:43
【摘要】軸對(duì)稱圖形的練習(xí)教學(xué)目標(biāo)::通過練習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步加深理解和認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形及對(duì)稱軸。:在豐富的現(xiàn)實(shí)情境中,經(jīng)歷觀察、操作、欣賞、分析、想象、創(chuàng)作等數(shù)學(xué)活動(dòng)過程,逐步發(fā)展學(xué)生的空間知覺和空間觀念。:在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生合作、探究、交流、反思的意識(shí),體會(huì)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系,進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)的美及數(shù)學(xué)的普遍性。教學(xué)重點(diǎn):正確、完整畫出一組
2024-12-17 07:25
【摘要】圍成圖形一周的長(zhǎng)度叫做圖形的周長(zhǎng)什么叫做圖形的周長(zhǎng)?黑板面一周的長(zhǎng)度,是黑板面的周長(zhǎng)。桌面一周的長(zhǎng)度,就是桌面的周長(zhǎng)。樹葉一周的長(zhǎng)度叫做樹葉的周長(zhǎng)指一指:游泳池的周長(zhǎng)畫一畫:籃球場(chǎng)的周長(zhǎng)(1)(2)(3)(4)(5)(6)找一找:下面哪些圖形能找出它們的周長(zhǎng)
2024-12-11 00:34
【摘要】(青島版)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)(一)一、填空。12厘米,周長(zhǎng)是()厘米。200米操場(chǎng)上跑了5圈,他一共跑了()米。16分米的鐵絲圍成一個(gè)長(zhǎng)方形。長(zhǎng)方形的長(zhǎng)可能是()分米,寬可能是()分米。長(zhǎng)方形的長(zhǎng)也可能是()分米,寬是()分米。不管怎樣圍,長(zhǎng)方形的周
2024-12-20 04:48
【摘要】(青島版)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)(二)一、填空。21厘米,寬15厘米,周長(zhǎng)是()厘米。48厘米,長(zhǎng)是14厘米,寬是多少厘米?11厘米,寬6厘米的長(zhǎng)方形分成一個(gè)正方形和一個(gè)長(zhǎng)方形,小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是()厘米,寬()厘米,周長(zhǎng)是()厘米。小正方形的周長(zhǎng)是(
2024-12-21 03:54
【摘要】長(zhǎng)方形的對(duì)邊相等正方形四條邊相等圍成一個(gè)圖形的所有邊長(zhǎng)的總和叫做這個(gè)圖形的周長(zhǎng)。甲種護(hù)欄8元/米6米4米長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬)25厘米10厘米5厘米正方形的周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)4子,利用一面墻,用護(hù)欄圍成一個(gè)邊長(zhǎng)是8米的正
2024-12-16 23:32
【摘要】長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)6厘米6厘米4厘米4厘米6厘米4厘米6+4+6+4=20(厘米)?厘米6厘米4厘米6厘米6厘米4厘米4厘米6×2=12(厘米)4×2=8(厘米)12+8=20(
【摘要】三年級(jí)數(shù)學(xué)教案課題:連乘課型:新授教學(xué)目標(biāo)1.通過學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握連乘應(yīng)用題的基本結(jié)構(gòu)和數(shù)量關(guān)系,學(xué)會(huì)列綜合算式.2.使學(xué)生學(xué)會(huì)用兩種方法解答連乘應(yīng)用題的同時(shí)能用一種解法檢驗(yàn)另一種解法.3.培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和靈活應(yīng)用知識(shí)的能力,提高用簡(jiǎn)煉的數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)的能力.4.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,體會(huì)生
2024-12-17 02:07