青島版數(shù)學二上信息窗一：變花教學設(shè)計-展示頁

【摘要】信息窗一：變花（新授）教學內(nèi)容：教科書第2-4頁，相同加數(shù)連加。教學目標：,引入求幾個相同加數(shù)和的計算。,激發(fā)學生進一步學習的興趣。、解決問題的能力及合作交流的意識。教學重點、難點：從不同的角度進行觀察列出的加法算式不同。教具準備：實物展臺。教學過程：一、興趣導入，提出問題。由“看魔

2024-12-01 20:47

青島版數(shù)學二上信息窗三：變鴿子教學設(shè)計-展示頁

【摘要】信息窗三：變鴿子（新授）教學內(nèi)容：教科書第8-9頁，1和0的乘法。教學目標：。1和0的乘法。教學重點、難點：掌握1和0的乘法。教具準備：實物展臺。教學過程：一、復習舊知。（展臺出示）3+3+3+3=（）×（）7+7+7=（）×

2024-12-17 02:06

青島版數(shù)學二上2的乘法口訣-展示頁

【摘要】2的乘法口訣青島版二年級數(shù)學上冊課件2×1=2二一得二2×2=4二二得四2×3=6二三得六2×4=8二四得八2×5=10二五一十2×6=二六（）12十二2×7=

2024-11-23 04:22

滬教版數(shù)學二上倍教案2-展示頁

【摘要】倍教學內(nèi)容：上海市九年義務(wù)教育課本小學數(shù)學新教材教學目標：1、讓學生初步形成“倍”的概念，知道將什么定為1份。2、認識“幾個3就是3的幾倍”，推廣“幾個△就是△的3倍”。教學重點：倍的認識“幾個3就是3的幾倍”。教學難點：知道將什么定為1份，幾個△就是△的幾倍。（突破重難點）倍的概念比較抽

2024-12-01 22:27

冀教版數(shù)學二上認識角2-展示頁

【摘要】認識角教學目標：1、結(jié)合生活情境和操作，經(jīng)歷認識直角、銳角和鈍角的過程。2、會辨認直角、銳角和鈍角，會在方格紙上畫角。3、在認識角的數(shù)學活動中，初步了解三種角的大小，培養(yǎng)初步的空間觀念。教學重點：會辨認直角、銳角和鈍角。教學難點：利用三角板上的直角判斷一個角是銳角還是鈍角。教學設(shè)備：課件、學生三角尺

2024-12-21 08:46

青島版數(shù)學二上認識角-展示頁

【摘要】認識角青島版二年級數(shù)學上冊學習目標：，知道角的各部分的名稱。，并能進行準確地判斷。認識類型判斷練習認識角認識名稱認識角的各部分名稱：頂點邊邊記作：讀作：角1.11頂點邊邊記作：

2024-11-23 06:14

青島版數(shù)學二上認識方向-展示頁

【摘要】認識方向二年級上冊數(shù)學哪是北呢？麥田麥田方向標麥田麥田張小蘭王明劉華林青萊蕪北1、找一幅淄博地圖，向爸爸、媽媽介紹地圖上的方向，并看看我們張店的東南西北相鄰的都是什么地方？2、想一想，我們學校的東西南北都有什么建筑？繪制一幅我們學校的方

2024-11-23 21:43

青島版數(shù)學二上分類統(tǒng)計教案-展示頁

【摘要】分類統(tǒng)計教學內(nèi)容：義務(wù)教育課程標準實驗教科書(青島版)小學數(shù)學二年級上冊第93~95頁。教材簡析：教材以親近大海為主題，選取數(shù)游泳人數(shù)、數(shù)船的只數(shù)等素材，組織學生參與數(shù)據(jù)的收集、整理過程，進一步學習有關(guān)分類統(tǒng)計的知識。本課是在學習了簡單統(tǒng)計圖表、根據(jù)數(shù)據(jù)提出并回答簡單問題的基礎(chǔ)上，讓學生學會按不同的標準對事物進行分類統(tǒng)計。

2024-12-01 23:43

青島版數(shù)學二上森林聚會教案-展示頁

【摘要】青島版小學數(shù)學第三冊第五單元認識平均分東明小學王玫【教材簡析】它是除法學習的起始部分，是以分東西作為感性支柱的。教材從兒童的年齡特點和認知水平出發(fā)，以一幅情境圖“森林聚會”童話故事引入，然后自始至終都圍繞著這幅情境圖進行教學，形成一個完整的情景串。【教學目標】1、使學生經(jīng)歷分物體的過程，初步感知“平均分”的過程，

2024-12-01 23:43

北京版數(shù)學二上認識厘米和米2-展示頁

【摘要】認識厘米和米第二課時教學內(nèi)容：教材第4頁。教學目標：知識點：，認識長度單位米，初步建立1米的長度觀念。，能根據(jù)實際情況選擇不同單位的工具進行測量。1厘米和1米的實際長度，讓學生了解厘米和米之間的進率，知道1米＝100厘米。能力點：培養(yǎng)學生觀察比較、動手操作的能力。德育點：培養(yǎng)學生合作的意

2024-12-21 08:42

北京版數(shù)學二上乘法的初步認識2-展示頁

【摘要】乘法的初步認識教學目標：：從學生的生活環(huán)境和已有經(jīng)驗出發(fā)，在解決實際問題中使學生初步了解乘法含義，體會乘法運算與實際生活的聯(lián)系。：激發(fā)學生學習興趣，使學生覺得數(shù)學學習是生動有趣的。：創(chuàng)設(shè)情境，引導學生在觀察、操作中感受乘法的含義。教學重點：幫助學生概括出求幾個幾相加可以用乘法計算。教學難點：能正確的找到相同的加數(shù)。

2024-12-21 08:42

青島版數(shù)學二上信息窗2乘法的初步認識-展示頁

【摘要】信息窗2乘法的初步認識信息窗解讀：這幅情景圖是第一個信息窗的繼續(xù)和發(fā)展，呈現(xiàn)的是魔術(shù)師變葫蘆的情景。圖中的信息有：8串葫蘆，每串5個；3個籠子，每個籠子里有4只小鳥；4盞聚光燈，每盞燈有6只燈泡??情境創(chuàng)設(shè)的意圖是引導學生提出問題，引入乘法意義的學習。教學過程：一導入承接上一個情景，由“變葫蘆”的話題引入，

2024-12-20 04:47

滬教版數(shù)學二上加與減教案2-展示頁

【摘要】加與減教學內(nèi)容：上海市九年義務(wù)教育課本小學數(shù)學新教材教學目標：1、學會觀察圖式的已知和問題。2、能看懂線段圖，根據(jù)圖意編題目。3、學會用加減法解決問題。教學重點：能根據(jù)題意做加與減的題目，并會進行完整的解答。教學難點：從時間角度編題理解題意。教學課時：一課時教學過程：一、看懂圖意，編題目：

2024-12-02 02:41

蘇教版數(shù)學二上認識除法教學設(shè)計2-展示頁

【摘要】認識除法教學內(nèi)容第36—38頁例題和試一試、想想做做。三維目標1.經(jīng)歷從平均分的活動中抽象出除法算式的過程，初步理解除法的含義，知道除法算式中各部分的名稱。2.培養(yǎng)積極參與數(shù)學活動的情感，并進一步學習與同學合作交流。3.引導學生積極參與操作、比較等數(shù)學活動，體驗成功的樂趣。教學重、難點經(jīng)歷從平均分的活動中抽象

2024-12-02 00:58

蘇教版數(shù)學二上觀察物體教學設(shè)計2-展示頁

【摘要】觀察物體教學目標1.使學生通過實際的觀察和比較，初步體會從不同的位置觀察物體看到的形狀可能是不一樣的，能辨認從某個位置觀察到的簡單物體的形狀，能根據(jù)看到的物體的形狀正確判斷觀察者的位置。2.使學生在觀察物體的過程中豐富對現(xiàn)實空間及圖形的認識。3.發(fā)展學生直觀的思考能力和初步的空間及圖形的認識能力。教學重、難點教學重

2024-12-17 10:02

青島版數(shù)學二上變葫蘆2(完整版)

青島版數(shù)學二上變葫蘆2(更新版)

青島版數(shù)學二上變葫蘆2(專業(yè)版)

青島版數(shù)學二上變葫蘆2(留存版)