第一場(chǎng)雪教學(xué)設(shè)計(jì)5篇范文-展示頁(yè)
2024-11-09 07:55本頁(yè)面
【正文】 抓住了雪的特點(diǎn)，把雪寫得這么美，你們想不想讓這種美永遠(yuǎn)留在腦海里？請(qǐng)同學(xué)們選擇自己喜歡的部分背誦下來，看誰最快。那么，作者俊青看到這場(chǎng)大雪會(huì)想些什么呢？生一、生二、生三聯(lián)想那同學(xué)們帶著喜悅之情來讀一讀吧?。ㄗ杂勺x）三、這節(jié)課我們一起領(lǐng)略了膠東半島第一場(chǎng)雪的獨(dú)特魅力。那么，同學(xué)們?cè)傧胍幌?，美麗的雪景中還會(huì)有那些人？在干什么？（自己想，想好后組內(nèi)交流）同學(xué)們說得真好，現(xiàn)在大家再體會(huì)著讀一讀。在這個(gè)粉妝玉砌的世界里你還看到了什么？美不美？你能讀出這種美嗎？快來試一試。他讀得怎么樣？大家也學(xué)著他的樣子來讀一讀。放課件你看這場(chǎng)雪，開始時(shí)還伴著小雨……（男女同學(xué)比賽讀）！整整下了一夜，第二天，雪停了，會(huì)是什么樣呢？請(qǐng)同學(xué)們讀5自然段，大聲讀吧！，誰說一說你讀出了什么？ 生一：山川、樹木、房屋全罩上了一層厚厚的雪。（紛紛揚(yáng)揚(yáng)）（2）我們仿佛聽見雪花簌簌落地的聲音，還聽見樹木枯枝咯吱一聲被壓斷了，感覺到雪下得特別大。來，說說看。讀讀第三自然段，看看你在這一段（雪中）有沒有新的收獲和體會(huì)，開始讀吧。這節(jié)課我們繼續(xù)走進(jìn)課文來感受第一場(chǎng)雪帶給我們的美的享受，請(qǐng)同學(xué)們齊讀課文《第一場(chǎng)雪》。第一篇：第一場(chǎng)雪教學(xué)設(shè)計(jì)第一場(chǎng)雪一、課前談話：一朵花兒真奇怪，每到冬季它就開。無根無種無人栽，只從天上飄下來（雪，喜歡雪嗎？為什么？）二、導(dǎo)入上節(jié)課，我們跟隨作者到膠東半島欣賞了那里的第一場(chǎng)雪。，通過上節(jié)課的讀文，膠東半島的第一場(chǎng)雪給你留下了怎樣的印象？生一：雪下得大而美 生二：雪后的景色美生三：能給明年的莊稼帶來豐收，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們打開課本。，你們一定有很多體會(huì)。（1）再次走進(jìn)雪中，鵝毛般的雪花從天上往下飄，很美。你說得這么好，相信你讀得會(huì)更好，來讀一讀吧?。ɡ蠋熢u(píng)價(jià)）這場(chǎng)雪下得真大，咱們一起去感受一下。那你來讀一讀這句話。生二：好一個(gè)粉妝玉砌的世界。！，你想說什么？（2名學(xué)生）?。ㄗ杂勺x45自然段）？（找一名學(xué)生）其他同學(xué)閉上眼睛邊聽邊想，看能不能把你們帶到那美的境界中呢？。12．這場(chǎng)大雪讓我們浮想聯(lián)翩。那么，作者為什么能把雪寫得這么美？（2個(gè)學(xué)生）抓住事物的特點(diǎn)：雪大、景美，以后寫作中可以學(xué)習(xí)這種方法。五、學(xué)了這一課，你打算給自己留什么樣的作業(yè)呢？第二篇：《第一場(chǎng)雪》教學(xué)設(shè)計(jì)關(guān)注主體，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力的研究——人教版《第一場(chǎng)雪》教學(xué)設(shè)計(jì)作者：朱天權(quán)一、教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)本課生字新詞。領(lǐng)悟抓住特點(diǎn)描寫下雪景象和通過寫景及聯(lián)想表達(dá)思想感情的方法?！驹O(shè)計(jì)說明】本著“學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體”這一理念，本課設(shè)計(jì)力求發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)參與意識(shí)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，積累詞匯，拓展思維空間。二、教學(xué)流程本篇課文建議安排兩課時(shí)。第二課時(shí)：精讀課文，體會(huì)雪大、景美、人歡等特點(diǎn)以及作者的聯(lián)想，領(lǐng)會(huì)作者喜悅的心情，總結(jié)全文，拓展延伸。課件播放山村雪景動(dòng)畫。㈡自讀自悟，整體感知?！驹O(shè)計(jì)說明】用學(xué)生喜歡的方式讀，讓學(xué)生有更多的自主性，在整體感知的過程中舒展其靈性和個(gè)性。通過預(yù)習(xí)和剛才的初讀，你讀懂了什么？學(xué)生自由發(fā)言，各抒已見。哪些地方還沒有讀懂？請(qǐng)?zhí)岢鰜?。學(xué)生人人參與，說的內(nèi)容更為廣泛。㈣重抓特點(diǎn)，讀中領(lǐng)悟。首先，讓學(xué)生選自己最喜歡的部分練習(xí)有感情地朗讀?！驹O(shè)計(jì)說明】讀是學(xué)習(xí)語(yǔ)言、理解課文、感悟文本的根本方法，是閱讀教學(xué) 的主旋律。㈤激發(fā)情感，總結(jié)升華。其次，抓重點(diǎn)詞句讀一讀，以更深體會(huì)作者喜悅的心情。請(qǐng)學(xué)生結(jié)合背景資料，再讀讀課文，進(jìn)一步體會(huì)作者的心情
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