【正文】 提高，也得到了老師的贊揚和鼓勵，稿件被采用率也逐步提高。剛到電視臺我所接觸的文字工作大多是關(guān)于校對稿件。這就需要反復(fù)地校對視頻和字幕的同步度，這是一項需要耐心的工作，有些枯燥，但是卻讓我學(xué)到了一門技能。第二階段，運用視頻處理軟件After Effects，將文字粘貼到專門的制作框里。例如為視頻添加字幕主要分為兩個階段：第一階段，視頻記錄文字，將文字整理成Word文檔。視頻制作時與輔助工作貫穿我整個實習(xí)過程，主要工作內(nèi)容是為視頻添加字幕和簡單的廢鏡頭剪切。我看到家鄉(xiāng)的陸遜湖是怎樣被治理保護的，看到了公安兩家上市公司、納稅大戶——湖北車橋、湖北凱樂新材料集團是怎樣進行科技創(chuàng)新的，看到了許多農(nóng)村基層干部是怎樣服務(wù)人民群眾的。一些沒有領(lǐng)導(dǎo)出 鏡的普通民生新聞他都樂意當(dāng)“甩手掌柜”。他還刻意培養(yǎng)我的新聞敏銳度，一再強調(diào)想做出好的新聞必須有敏銳的新聞嗅覺。最后，王俊老師還交給我一個任務(wù)，即為今天采訪的新聞寫篇新聞稿。策劃是每條新聞的關(guān)鍵和根基，任何一條新聞都需要記者在采訪前進行快速策劃，對新聞進行定位。之后，王俊老師又耐心地教我拍攝技巧，告訴我應(yīng)如何選拍攝位置，從何角度拍攝最佳等，講完又讓我去試拍，拍完再指點，王老師一再指出，要具備現(xiàn)場構(gòu)思畫面和捕捉鏡頭的能力，否則，所拍攝素材平淡無奇，設(shè)有出彩畫面，再好的編輯也只能做出一期平凡的新聞。當(dāng)天中午，我和王俊老師一起到湘鄂邊界有名的旅游景區(qū)——有“江河數(shù)片白，黃山一全青”之稱的黃山頭國家森林公園采訪針對元旦小長假吸引游客舉辦的“湘鄂邊旅游文化節(jié)”。我被分到了和臺里一位資深的記者王俊老師（王俊老師的夫人與我父親是縣委機關(guān)多年老同事）一組，他實際上就是帶我的師傅，在整個實習(xí)期間，王俊老師教會了我很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西。剛到電視臺，我對臺各項工作都很陌生，因為自己大學(xué)學(xué)的不是新聞專業(yè)，所以只是作為臺里的機動人員隨時待命，做的事情其實就是給各位記者老師打雜，在辦公室?guī)退麄兇蚋遄?、抄錄同期聲等，即使外出采訪也只是幫他們拎攝像機、拿話筒、提三腳架等工具，在拍攝過程中做些捕助工作，比如打板、記錄采訪者的信息、傳遞話筒、向受訪者提問等。大家的工作具體分為：一個文字記者和一個攝像記者兩個人一組外出進行采訪，文字記者負(fù)責(zé)記錄采訪內(nèi)容然后撰寫新聞稿，攝像記者負(fù)責(zé) 新聞視頻的拍攝然后交給后期制作，主持人負(fù)責(zé)配音和播報新聞，后期制作 則把視頻進行處理剪輯并制作字幕。新聞中心負(fù)責(zé)每天的時政新聞和公安民生新聞的播出，欄目部負(fù)責(zé)《法制公安》等欄目的播出。三、實習(xí)單位及介紹公安縣廣播電視臺是縣電視臺，近些年取得了長遠(yuǎn)的發(fā)展，但總結(jié)規(guī)模還是不大。充實和提高自己的專業(yè)水平，為自己今后走上工作崗位做好準(zhǔn)備。抓住這樣一個特別的學(xué)習(xí)良機，通過理論與實踐的結(jié)合，進一步提高自己的播音、采訪與編導(dǎo)技巧，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的創(chuàng)新思維及實際工作能力，以使提高自己的實踐能力與綜合素質(zhì)，幫助以后更加順利地融入社會，服務(wù)社會。為接下來求職之路增加更多的籌碼，以獲得滿意的就業(yè)機會。為不久后真正步入社會積累經(jīng)驗，也為離開象牙塔接受社會的歷練提前做足心理準(zhǔn)備。通過本次實習(xí)，使自己能夠?qū)⒍嗄陮W(xué)習(xí)的理論知識運用到實踐里，使理論高度上升到實踐高度，更好地實現(xiàn)理論與實踐的結(jié)合，為自己以后工作奠定更好的基礎(chǔ)。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。第一篇：畢業(yè)實習(xí)總結(jié)報告（畢業(yè)）實習(xí)總結(jié)報告一、實習(xí)目的實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么，所學(xué)就等于零。通過此次實習(xí)，讓理論的花朵盛開在實踐的土壤中，為以后的成功搭上一座橋梁。在實習(xí)過程中使自己走出生活多年的校園，與社會來一次親密接觸，通過短暫而又充實的學(xué)習(xí)體驗，由學(xué)生轉(zhuǎn)變到職業(yè)人的過程。借此次實習(xí)機會學(xué)得更多的學(xué)校里獲得不了的知識，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神，充分發(fā)揮主觀能動性，學(xué)習(xí)與人交流的技巧，進一步提升自身的綜合素質(zhì)。經(jīng)過實習(xí)這一過程的磨練，來開據(jù)眼界，使自己有一次豐富充實又富有新鮮感的實習(xí)經(jīng)驗，擁有一次難得的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。通過本次實習(xí)鍛煉，對電視節(jié)目策劃、錄制以及后期制作技術(shù)和電視節(jié)目的推廣等能力進行實際操作和鍛煉，使我們在掌握理論的同時，在實習(xí)過程中對專業(yè)知識進一步理解和消化。二、實習(xí)時間2015年12月1日至2016年3月15日，實習(xí)時間三個半月。電視臺分為新聞中心和欄目兩個部門。四、實習(xí)主要內(nèi)容電視臺里人員分工，理論上分為文學(xué)記者、攝像記者、后期制作和主持人。但實際工作中分工往往并沒有十分明確，有時除了主持人，記者通常要將拍攝、撰稿、新聞視頻制作等工作一起做好，后期制作也會外出采訪，可以說電視臺里個個都是全能人才。后來的實習(xí)過程中，我對臺里各項工作從陌生到熟悉，隨著實習(xí)時間的推移，工作內(nèi)容也逐漸從打雜開始深入，一個月后我就被分組外出完成采訪任務(wù)了。分組后第一次完成采訪是在元旦節(jié)當(dāng)天，也是我第一次在元旦節(jié)工作，剛好輪到王俊老師假期第一天值班。到了活動現(xiàn)場，王俊老師十多分鐘就把需要的鏡頭拍攝夠了，然后把攝像機交到我手上，讓我自由發(fā)揮，當(dāng)時相當(dāng)激動，扛著攝像就一陣狂拍，還在人群中邊走邊拍，結(jié)果遭到王俊老師的嚴(yán)厲批評，因為拍得太不專業(yè)了。采訪歸來，回到辦公室，王老師又教了我如何進行新聞策劃。這樣才能構(gòu)思出現(xiàn)場畫面，才知需拍攝哪些鏡頭，因此，任何一條新聞的成功與否都在于它是否有一個好的策劃。元旦休假后，我每天都要隨王俊老師外出采訪，剛開始基本都是王老師把主要鏡頭拍夠了再把攝像機交給我，然后對我拍攝存在問題進行糾正，現(xiàn)場教我怎樣選取采訪對象和怎樣進行采訪前溝通，什么時候該取大景，什么時候該特寫。半個月的時間過去，自己就可以獨當(dāng)一面，或為王老師的合格搭檔了。在三個半月時間里，我跟隨王俊老師基本走遍公安的每一個地方，有些地方是我在公安生活了二十多年都沒有去過的，由于工作需要我在這三個半月的時間里嘗遍了公安所有美食，采訪了不少新聞，通過鏡頭從另一個角度看到了我從小生活的家鄉(xiāng)的另一面。我還有幸參與了一屆公安縣的人大和政協(xié)代表大會，進入公安消防武警中隊拍攝過一次大型消防練兵紀(jì)錄片。這兩項工作在整個視頻制作過程中可以算是最簡單的，接觸了幾次后我已經(jīng)能夠熟練完成這項工作了。由于很多新聞的受訪者都是普通市民或農(nóng)民，普通話在公安并未完成推廣開來，須將很多方言性的詞語轉(zhuǎn)換成普通話的表達方式，怎樣準(zhǔn)確將方言的意思用書面語表達出來，著實費了不少功夫。這個工作的困難在于時間軸的確定，字幕出現(xiàn)的時間點、出現(xiàn)的時間長度都要掐得比較準(zhǔn)確。后期制作比起外出采訪，雖然自己動手實踐相對較少，但通過編輯老師詳細(xì)的教導(dǎo)用了幾次視頻編輯軟件，覺得還是容易掌握的，只是熟練程序與編輯老師比，有一定距離，只要以后更加細(xì)心、加油努力，相信一定可以趕上老師的。偶爾也為記者老師們打他們寫好的稿子，后來逐步嘗試寫了一些新聞稿件。五、實習(xí)總結(jié)和體會 電視臺實習(xí)的三個半月中，收獲很大。并且，我 在實習(xí)中，也發(fā)現(xiàn)了自身所存在的不足，這對于完善自己，使自己更好地適應(yīng)社會可作出前瞻性的準(zhǔn)備。我個人明顯尚待增強的稀缺元素就是創(chuàng)新。比如在工作中能做到不循常規(guī)，以一種創(chuàng)新的形式去完成工作，這不但能為工作贏得時間，提高工作效率，而且還能贏得領(lǐng)導(dǎo)或同事的肯定和表揚。地方性電視臺經(jīng)營模式讓人感概良多。讓人感受到正規(guī)化建設(shè)還有潛力可挖的是：廣告制作缺乏創(chuàng)意，多為平鋪直敘記錄產(chǎn)品