【正文】 長。男：再見!校園紅領巾廣播稿4尊敬的老師、親愛的同學們：誰不渴望那郁郁蔥蔥的草地？誰不愿自己的校園變成花園一樣？誰不希望在溫馨潔凈的校園內(nèi)讀書？現(xiàn)在學校給我們提供了一切，可是，大風偶爾吹起的是那白色的垃圾，這是誰的錯？當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。五、結(jié)束語男：時間過得真快，同學們，又到說再見的時候了?！恫莘孔印肥且粋€美好的所在，她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠，想起美麗的童話。他在夏天里想到城里賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里，就突發(fā)奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲……所有這些怪念頭和行為，使桑桑性格中的聰明、好奇、敢想、敢做，愛自我表現(xiàn)等特點充分表現(xiàn)了出來。他是個喜歡“異想天開或者做出一些出人意料的古怪行為”的孩子，他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個像樣的家，就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍。請聽劉暢給我們帶來的散文詩：春三、好書推薦甲：一篇美麗動聽的文章，能把我們帶往多彩的春天，怎么樣?感覺美嗎?可不知你們還想看好書嗎?在這一期里，我給大家推薦的好書是《草房子》。”二、美文欣賞甲：接下來是美文欣賞乙：一篇美麗動聽的文章。發(fā)現(xiàn)壞人實施犯罪，要迅速撥打“110”報警。獨自在家，要鎖好門，不讓外人進入家中。如發(fā)生火情，要及時撤離，并撥打“119”火警電話。乙：知道玩火的危險性。要結(jié)伴而行，不要單獨外出。使用高壓鍋、煤氣、電器等，都要了解其性能，如有危險及時自救，并撥打“120”急救電話。上下樓梯不擁擠，不往窗外、陽臺外探身，不玩危險游戲。雷雨交加時，不要到旗桿、大樹、電線桿下避雨。講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。要遵守交通規(guī)則，不要在路上打鬧、嬉戲和看書看報，不要攀扶機動車輛。乙：有些同學處理事情能力單一，自己處理不了的事情，不會請老師來幫助處理，只會用武力來解決，打傷了別人，自己也受傷了，嚴重的還得讓正在工作中的爸爸媽媽/停下手中工作，到學校來處理打架的后果。乙：有些同學喜歡拿尺子、小刀等東西玩耍打鬧，豈不知這些物品存在不安全因素，容易給自己或別人造成傷害。甲：排除那些不可預見的自然災害/和/人力不可抗拒的重大事故外，約有80%的非正常死亡/是/可以通過預防措施/和/應急處理得以避免的。合：這個世界最生機盎然的就是生命!甲：正是這一條條鮮活的生命，讓我們的整個地球也鮮活起來。甲：碧藍的大海里，魚兒在自由自在地遨游。乙：最后是《開心一刻》。乙：首先感謝您的收聽，本期節(jié)目是這樣為您安排的：首先給大家安排的是有關安全的話題。乙：我是六(1)班的周XX，很高興能和你們相識在電波。今天的播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽！校園紅領巾廣播稿3齊：敬愛的老師，親愛的同學們，中午好!伴著熟悉的開播曲，我們的紅領巾小廣播又開播啦。同學們，讓我們一起做個講文明、懂禮儀的好學生吧，嚴格遵守學校規(guī)章制度，按照小學生守則和小學生日常行為規(guī)范嚴格要求自己，大家相互監(jiān)督，共同促進。女：你隨地亂扔垃圾嗎？愛護環(huán)境、講究衛(wèi)生，人人有責，我們應從愛護校園環(huán)境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的家園。高素質(zhì)的學生，輕輕走路靠右行。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問候做起吧。校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個人，從小養(yǎng)成好習慣會使人受益終生。同學之間相友愛，友誼小手牽的牢。學習爭先雖重要，文明禮貌也要好。下面請欣賞《文明禮儀歌》。事后，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。有一次，周恩來總理請一位理發(fā)師給他刮臉，一不小心，刮了一個小口子，師傅忙說：“對不起。這樣的人，被人尊重，受人歡迎。男：我們作為新世紀的接班人，要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。男：大家好，我是xxx女：我是xxx中華民族悠悠5000年的歷史長河，閃耀著勤勞、智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨文明。B：本期紅領巾廣播就到這里。第二，上學時間沒有到，同學們不要過分早的從家里出發(fā)，有些同學七點鐘就已經(jīng)在校門外逗留了，既不安全，大好的時光也浪費了。，不載過重的東西，不騎車帶人，不在騎車時戴耳機聽廣播。不闖紅燈，遇到紅燈要停車等候，待綠燈亮了再繼續(xù)前行。轉(zhuǎn)彎時不搶行猛拐，要提前減慢速度，看清四周情況，以明確的手勢示意后再轉(zhuǎn)彎。在此強調(diào)提醒：未滿十二歲的兒童，不要騎自行車上街。也不要人小騎大型車。車閘、車鈴是否靈敏、正常，尤其重要。、拖拉機。，沒有座位時，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷。上下車均應等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進站，千萬不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。在有過街天橋和過街地道的路段，應自覺走過街天橋和地下通道。要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。A：那橫穿馬路應該注意什么?C：橫穿馬路，可能遇到的危險因素會大大增加，應特別注意安全。、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機動車司機盡早發(fā)現(xiàn)目標，提前采取安全措施。行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、不邊走邊看書報或做其他事情。沒有人行道的道路，要靠路邊行走。B：恩，同學們上學和放學的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。A：在校園外，我們特別要注意安全。C：這次事件造成了多個家庭失去孩子的錐心痛苦，同時也引發(fā)了大家深入地思考。突發(fā)情況，使得剛剛送孩子到校門口的一位家長都沒能及時反應過來，瞬間就與眼前的孩子陰陽相隔了。下面播送一則新聞。A：我是主持人——B：我是主持人——C：我是主持人——B：同學們一定都聽說過這句話吧：風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。同學們行動起來吧！從我做起，從現(xiàn)在做起，做團結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”吧！第二篇：校園紅領巾廣播稿()校園紅領巾廣播稿(合集15篇)有在學校廣播站鍛煉的學生，我們廣播前都會提前準備好廣播稿，廣播稿寫得優(yōu)秀才會有更好的廣播效果，那要怎么寫好廣播稿呢？下面是小編為大家收集的校園紅領巾廣播稿，希望能夠幫助到大家。只有大家團結(jié)一致，齊心協(xié)力才能凝聚成一股力量，才能攜手共創(chuàng)美好未來。四、熱愛集體，積極參加集體活動，熱心為集體服務，珍惜集體榮譽，在活動中為集體增光。在小組合作活動中,小組成員之間互相交流,互相學習,共同提高。從小學會團結(jié)，班級中有人有困難我們就應該伸出熱情之手、友愛之手、援助之手,讓他感到集體的溫暖。第一篇：校園紅領巾廣播稿7校園紅領巾廣播稿親愛的同學們：我們?nèi)w少先隊員們要爭當“團結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的”的小伙伴。一、“以團結(jié)互助為榮、以損人利己為恥”。二、同學之間團結(jié)友愛，謙讓互助，胸懷開闊，明禮誠信，從小養(yǎng)成集體和團隊意識，學會合作。三、學習雷鋒尊重人、理解人、關心人、幫助他人的優(yōu)良品德，正確處理個人與他人、與集體的關系，養(yǎng)成尊老愛幼，禮貌待人，助人為樂，先人后己等優(yōu)良品德。俗話說得好：“眾人拾柴火焰高”人與人之間的互相尊重與信賴是建立在互幫互助的基礎上。二十一世紀將是人類合作、共存、美好、和諧的世紀，我們就是人類文明進程的創(chuàng)造者。校園紅領巾廣播稿1開播曲：《校園的早晨》A：給你的天空劃一道絢麗的亮色B：給你的世界奏一曲動聽的歡歌A：伸出你的手B：伸出我的手C：伴隨著熟悉的音樂，我們的紅領巾廣播又如約而至了。家事國事天下事，事事關心。A：前天早上7點20分左右，上學時間還沒有到，在福建一所小學校門口，一名40多歲患有精神病的男子為報復社會，持刀沖向正在校門口準備入校的學生，案發(fā)當時不到一分鐘的時間內(nèi)就連傷13名小學生?，F(xiàn)已造成有9名小學生不幸死亡，4名學生重傷正在搶救中。B：是啊，安全的警鐘又一次鳴響。今天，小露珠廣播就“交通安全”來和大家來談談。，要走人行道。、打鬧、嬉戲。，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。在一些城市中，小學生外出均頭戴小黃帽，集體活動時還手持“讓”字牌，也是為了使機動車及時發(fā)現(xiàn)、避讓，這種做法應當提倡。，要聽從交通民警的指揮。，要走人行橫道線。，要走直線，不可迂回穿行。B：乘車的時候我們又必須遵守下列規(guī)定呢?A：汽車等機動車，是人們最常用的交通工具，為保證乘坐安全，應注意以下各點：(電)車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內(nèi)。也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。、微型客車時，在前排乘坐時應系好安全帶。必須乘坐時，千萬不要站立在后車廂里或坐在車廂板上。C：高年級有部分滿12周歲的同學因路途遙遠，申請騎自行車上學的特別要注意以下安全事項：B：騎自行車外出比起走路，不安全的因素增加了，需要注意的安全事項如下：，保持車況完好。，不要騎兒童玩具車上街。，不逆行。，要減速慢行、注意來往的行人、車輛。，不多人并騎，不互相攀扶，不互相追逐、打鬧。C：最后提醒同學們幾點：第一，當我們遇到壞人時，由于我們的年齡小，首先要懂得保護自己的生命，利用一切可以保護自己的資源。A：同學們，讓我們積極行動起來，珍愛自己的生命，時時刻刻要保護自己。合：感謝大家的收聽，拜拜!校園紅領巾廣播稿2合：親愛的同學們：女：xx小學紅領巾廣播站，傾聽你的聲音，訴說你的心聲。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽著稱于世。一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明禮儀。女：周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模?！笨偫硇χ鴮捨克Ｄ校阂虼宋覀冃W生就應該講文明，懂禮貌。甲：人人從我做起來，要讓大地綠起來，要讓花兒開起來，要讓鳥兒唱起來，要讓環(huán)境好起來，人人從我做起來。女：學校規(guī)定都遵守，見到老師有禮貌。乙：愛護公物放心上，樹立新風我做到。讓我們試問自己在學校的學習、活動中你做得怎樣呢？男：見到老師，你主動問好了嗎？為了我們健康成長，老師們辛勤地工作著。你在樓道追跑、喧嘩嗎？安靜的教學樓，是我們學習的地方。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便。男：做值日時，你會偷懶嗎？愛護校園環(huán)境人人有責，我們應該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。合：同學們，你能做到嗎？讓我們拭目以待，全體行動起來，比一比，誰才是真正的說到做到的文明禮儀的好學生。甲：大家好!我是六(1班的王XX。甲：本期節(jié)目由我們六(1)班為您編輯播出。甲：接著是接著是《美文欣賞》、《好書推薦》。一、安全話題齊：今天，我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖怯嘘P安全的話題——《讓安全伴隨我們茁壯成長》，歡迎大家的收聽。乙：蔚藍的天空下，鳥兒在無憂無慮地鳴唱。乙：可有關調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。乙：在校園里有這樣的現(xiàn)象，請同學們判斷一下，這樣的行為安全嗎?甲：有些同學喜歡在來往學校的路邊/購買小攤販的食品或物品，覺得既方便又便宜，但卻不知道這些物品有許多是“三無”產(chǎn)品，人吃了容易造成嘔吐、惡心等不良癥狀。甲：有些同學不遵守學校的規(guī)定，經(jīng)常在課間爬球架、大門，翻越圍墻護欄。甲：生命對于每個人來說，只有一次，但有些人往往卻因為一時貪玩和疏忽，為此付出了高昂的代價，甚至賠上了自己寶貴的生命，給自己造成了永遠都無法挽回的損失，留給家人無限的悲痛!乙：我們的安全僅僅靠社會、學校、家庭對我們進行保護/是遠遠不夠的，更重要的是/我們要形成自護自救意識，掌握自護自救能力，使我們能果斷正確的進行自護自救，機智勇敢的處理遇到的各種情況和危險，為此，我們向各位同學提出幾點建議：甲：知道每天上學、放學時，正是交通最擁擠的時候。乙：知道預防疾病的常識。甲：知道汛期是事故多發(fā)期。乙：知道校園內(nèi)人員聚集，安全尤其重要。甲：知道在家里也有危險因素。乙：知道外出活動要落實安全措施。禁止到高壓塔下、公路上等危險區(qū)域游玩。任何地方都不要玩火，要安全燃放煙花爆竹。甲：知道社會上有壞人。外出時要把行程告訴家長，不走偏僻的小路和荒地。齊：最后，讓我們牢記這句話——“安全重于泰山，安全時刻記在心中。能把我們帶往蔚藍色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原……春天是美好的象征，是希望的象征。乙：先給大家介紹一下故事情節(jié)吧：少年桑桑跟隨父母來到父親出任校長的油麻地小學讀書。他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚，就把家里的蚊帳剪開做成一張漁網(wǎng)，還真捕到了魚?！恫莘孔印返奈淖秩缭?，作者雖不是詩人，卻憑著他對兒童深入生命的同情和愛創(chuàng)造了小說的詩的世界。感興趣的同學可以馬上去飽覽一下哦。女：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。女：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，再見。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。學校是我們的家，我們是學校的主人，建設靠的是我們。我們向全校師生發(fā)出以下倡議：一、全校師生一齊來保護現(xiàn)有草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵； 愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。三、不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻，不磨損墻壁；四、看到地面上有紙屑等雜物，要主動揀起并監(jiān)督；勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭。讓我們一起：珍愛綠色，珍愛我們共有的家。我是來自五年級的主持人()。甲：滿懷著喜悅的心情，我們又迎來了新的學期，又回到了大家熟悉而美麗的校園。而我們，也一定會用自己的行動回報培育我們的老師們。親愛的老師們，此時此刻，您在想些什么呢?乙：也許，您還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹。乙：也許，您什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是家常便飯。甲：也有人把教師比做指路燈，兢兢業(yè)業(yè)，指明著人生方向。是你們將我們從無知的昨天引向幸