【正文】 保障學(xué)校正常教學(xué)、工作和生活秩序。若是校內(nèi)電路問題，可能的情況下，應(yīng)及時(shí)維修。馬上安排過道指揮和其他照明用具。（四）學(xué)校其他突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案學(xué)校其他突發(fā)事件，值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、上課教師，要第一時(shí)間到位指揮。染病學(xué)生來校上課時(shí)，必須有收治該學(xué)生的醫(yī)院，出具診斷證明其已康復(fù)，并不存在傳染危害后，方可來校上課。對該學(xué)生所在班級及任課教師辦公室進(jìn)行布控，對全校公共場所，尤其是布控區(qū)域進(jìn)行嚴(yán)格的消毒。組織校內(nèi)力量，配合上級有關(guān)部門，做好善后工作。記錄不法分子的39。⑤立即將受傷師生送往醫(yī)院進(jìn)行救治。③對不法分子進(jìn)行勸阻或制服，保護(hù)在場師生安全。校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不法分子襲擾、行兇、行竊、斗毆、搶劫、劫持人質(zhì)、放火、破壞公私財(cái)務(wù)的應(yīng)立即采取下列處置方法：①迅速報(bào)警（110）。（二）校外不法人員進(jìn)入校內(nèi)實(shí)施暴力或搶劫事件應(yīng)急預(yù)案來人不履行登記手續(xù)，強(qiáng)行闖入，門衛(wèi)應(yīng)力加阻止，不得放行。開通全部安全通道，學(xué)校教職員工組織學(xué)生迅速撤至安全地帶。發(fā)生火警，先以滅火器撲滅；火勢蔓延，急打“119”；房屋倒塌且有師生埋入，急打“110”，并有組織地進(jìn)行搶救。一、突發(fā)事件處理領(lǐng)導(dǎo)小組組長：xxx副組長：xxx成員：xxx，xxx等職能負(fù)責(zé)：教務(wù)處政教處少先大隊(duì)責(zé)任人員：職責(zé)范圍內(nèi)的相關(guān)教職工、職責(zé)范圍內(nèi)的有關(guān)具體落實(shí)的管理人員、班主任、班級責(zé)任教師、值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師。事故發(fā)生后，指揮小組及時(shí)通知學(xué)生家長到校，特別是受困或者受傷學(xué)生家長，妥善處理后期事項(xiàng)。傷病救助：發(fā)生事故后，傷病人員及時(shí)送往醫(yī)院進(jìn)行搶救，由曉霞老師總負(fù)責(zé)。人員疏散：學(xué)生疏散時(shí)要以有序迅速為原則（不帶書包、不拖時(shí)間）；教師應(yīng)在最后離開危險(xiǎn)區(qū)域；教學(xué)樓通道為東西樓梯，由班主任組織有序進(jìn)行，疏散順序?yàn)椋阂粯撬膫€(gè)班——二樓（東為20203班，西為30302班）——三樓（東為40402班，西為50502班）——四樓（東為601班，西為602班），臨時(shí)聚集地點(diǎn)為校外公路旁，指揮小組指定教師進(jìn)行人員清查和紀(jì)律監(jiān)督。學(xué)生在校期間發(fā)生房屋倒塌事故，應(yīng)把疏散學(xué)生放在首位。在第一時(shí)間內(nèi)電話報(bào)警（廣播室教師或者電話旁的教師），廣播或者長時(shí)間的電鈴為警報(bào)信號，認(rèn)真做好事故后期處理。班主任和副班主任立即趕赴教室組織學(xué)生進(jìn)行疏散，立即報(bào)告上級主管部門，并隨時(shí)關(guān)注事故的變化，避免擴(kuò)大。重大事故：房屋已經(jīng)開始壓塌或者局部已經(jīng)倒塌，將會引起大面積倒塌的危險(xiǎn)。（2）處理群體性事件的原則是：迅速平息、減輕傷亡、保護(hù)學(xué)生、控制事態(tài)。（7）如是社會人員來校鬧事，須將鬧事人員扣留，并立即撥打公安“110”指揮中心報(bào)警。（5）如是毆斗事件，除迅速控制局面、平息事態(tài)外，應(yīng)將雙方主要負(fù)責(zé)人和有關(guān)人員帶入值班室，其余人員驅(qū)散。（3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)事態(tài)嚴(yán)重程度，邊處置情況邊向教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。處置措施：（1）接報(bào)后，治安組、保衛(wèi)人員迅速趕到現(xiàn)場控制局面。（2）校園安全工作組。（四）學(xué)校突發(fā)安全傷害事件應(yīng)急預(yù)案校園公共安全突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員應(yīng)即到位，同時(shí)會同值班教師、門衛(wèi)保安、護(hù)校隊(duì)員等采取應(yīng)急措施，設(shè)立突發(fā)事件應(yīng)急處理小組，由校長及相關(guān)人員組成，校長擔(dān)任總指揮，負(fù)責(zé)對全校突發(fā)事件應(yīng)急處理的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮。（3）根據(jù)被盜物品的數(shù)量和價(jià)值，經(jīng)請示后向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。處置措施：（1）接報(bào)后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)迅速趕到現(xiàn)場。（三）被盜案件應(yīng)急預(yù)案報(bào)警程序：（1）學(xué)校校長。（5）根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求，分別向上級主管部門和市、區(qū)防疫部門報(bào)告。（3）封存現(xiàn)有食物，無關(guān)人員不允許接觸。處置措施（1）發(fā)現(xiàn)情況后立即向有關(guān)部門和學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。（7）在進(jìn)行滅火的同時(shí)，應(yīng)采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。（5）搶險(xiǎn)救災(zāi)組等人員迅速疏散師生，撤離到安全區(qū)域。（3）不得組織學(xué)生參加滅火。注意事項(xiàng)：（1）火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)查明原因，如是電源引起，應(yīng)立即切斷電源。（3）學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)和教師要迅速組織人員逃生，原則是“先救人，后救物”。（2）根據(jù)火勢如需報(bào)警立即就近用電話或手機(jī)報(bào)告消防中心（電話119）組織實(shí)施：（1）參加人員：以校區(qū)內(nèi)消防安全員和教師成員為主，其余人員（學(xué)生除外）均有義務(wù)參加撲救。學(xué)校安全事故應(yīng)急組織的領(lǐng)導(dǎo)和成員獲訊后迅速趕赴現(xiàn)場組織指揮、搶險(xiǎn)求助。三、安全事故應(yīng)急預(yù)案。保護(hù)財(cái)產(chǎn)安全，確保教育設(shè)施安全的原則突發(fā)事件發(fā)生后，要積極搶救財(cái)產(chǎn)，盡一切可能確保重要物品及設(shè)施的安全，把事故損失降低到最小程度。生命第一的原則學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件后，要把救護(hù)師生生命作為首要任務(wù)，最大限度實(shí)施救護(hù)，及時(shí)疏散處于危險(xiǎn)之中的師生及人員。二、突發(fā)事件應(yīng)急救援處理的原則：迅速報(bào)告原則學(xué)校、事故當(dāng)事人或目擊者在突發(fā)事件發(fā)生后，有立即報(bào)告的責(zé)任和義務(wù)。（5）、對本校的突發(fā)事件的應(yīng)急處理程序進(jìn)行督察指導(dǎo)。（3）、根據(jù)需要對師生員工進(jìn)行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，報(bào)請上級部門迅速依法采取緊急措施。組長：副組長：組員：各班班主任及任課教師安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組履行下列主要職責(zé):（1）、指揮有關(guān)教師立即到達(dá)規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對措施。一、安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)。威縣第二中學(xué) 2016年 4 月 4 日第二篇：校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案許昌縣第四高級中學(xué)校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案為了加強(qiáng)學(xué)校安全工作，保障全校師生員工健康、平安地學(xué)習(xí)、工作，打造平安校園，預(yù)防安全事故發(fā)生，并能快速、及時(shí)、妥善處理突發(fā)的安全事故，切實(shí)有效降低安全事故的危害，依照上級有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī)，從我校實(shí)際出發(fā)，特制定本預(yù)案。在今后的工作中我們將利用課間操的時(shí)間不定期的組織全校教職工和學(xué)生進(jìn)行緊急疏散演練，強(qiáng)化逃生意識。五、整改通過班主任、任課教師，對學(xué)生加強(qiáng)安全意識的教育。疏散中學(xué)生的安全意識不夠，出現(xiàn)搭肩、拉手、背書包等的現(xiàn)象，延誤了疏散求生的寶貴時(shí)間，未能及時(shí)疏散到安全地帶集中。在第二次疏散中有所改善，從教職工和學(xué)生離開辦公室和教室，不論從速度、時(shí)間上都比第一次快，僅用了近3分鐘。從中找出存在的問題，并及時(shí)做出處理和局部調(diào)整。對演練中出現(xiàn)的問題作出調(diào)整、總結(jié)?？倓?wù)處和各科室主要負(fù)責(zé)后勤保障和人員救護(hù)工作。二、疏散演練的步驟學(xué)校根據(jù)上級的指示和要求，安排保安人員及各科室成員在各樓層和各樓梯口值班，主要負(fù)責(zé)各樓層和各樓梯口的學(xué)生安全及有序疏導(dǎo)，防止演練中人員擁擠和踩傷事件發(fā)生。這次疏散演練，由分管安全工作的焦錄海同志主持，政教處和各年級按《威縣二中地震應(yīng)急預(yù)案》組織實(shí)施，總務(wù)處和各科室給予后勤保障。，按照各組職責(zé)到達(dá)指定位置，開展各項(xiàng)應(yīng)急救援工作。高樓層學(xué)生如在短時(shí)間內(nèi)來不及撤出，應(yīng)由教師帶領(lǐng)躲在衛(wèi)生間等小開間房屋內(nèi)。所有師生撤離到就近的操場（應(yīng)急篷宿區(qū)）待命。在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學(xué)生及樓梯口應(yīng)立即大聲喊停，同時(shí)停止不動，各班老師招呼本班學(xué)生停下，等險(xiǎn)情排除后，再招呼順序撤出。感覺晃動過后，應(yīng)立即組織學(xué)生向安全地點(diǎn)疏散。（2）所有使用電器設(shè)備的人員立刻切斷電源。四、有感地震發(fā)生時(shí)應(yīng)急反應(yīng)（1）立即停止教學(xué)，播放廣播，組織師生疏散路線有序疏散到安全地點(diǎn)，并清點(diǎn)人數(shù)及時(shí)上報(bào)，若停電無法廣播，可利用哨聲緊急疏散，緊急疏散哨為兩短一長，此時(shí)疏散組人員應(yīng)及時(shí)趕到現(xiàn)場指定地點(diǎn)，組織疏散學(xué)生，以防出現(xiàn)混亂。組長：劉麗芳副組長：趙勇組員： 王培培職責(zé)：開展地震知識的宣傳和普及工作，提高師生的防震減災(zāi)和自救互救的能力，根據(jù)市、區(qū)地震局的震情預(yù)報(bào)，做好宣傳工作，并認(rèn)真做好地震的調(diào)查、上報(bào)工作，為地震災(zāi)害的快速評估做好準(zhǔn)備。維持避難場所秩序，做好家長的 接待和協(xié)調(diào)工作。負(fù)責(zé)樓內(nèi)疏散的老師位置安排如下：組長：姜桂蘭副組長：王雙珍組員：白靈張華宇職責(zé)：明確職責(zé)分工，準(zhǔn)備醫(yī)療器械和藥品，負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)并進(jìn)行簡單救治后送往醫(yī)院進(jìn)行救治。疏散過程中避免擁擠踩踏，保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場。地震應(yīng)急工作指揮部下設(shè)5個(gè)組：1指揮組組長：魏風(fēng)燁副組長：周英雪組員：焦錄海張秋波李峰職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)，及時(shí)掌握情況，并向指揮部匯報(bào)，貫徹傳達(dá)指揮部的命令，組織各組人員按預(yù)案對現(xiàn)場進(jìn)行果斷處理，并調(diào)配 人力物力，進(jìn)行搶險(xiǎn)救災(zāi)。第一篇：校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案加圖威縣第二中學(xué)地震應(yīng)急預(yù)案地震應(yīng)急演練總結(jié)防震防火減災(zāi)疏散示意圖緊急遇險(xiǎn)安全通道示意圖地震知識漫畫應(yīng)急疏散演練圖片威縣第二中學(xué)地震火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案為保證我校地震火災(zāi)應(yīng)急工作及時(shí)、高效、有序進(jìn)行，最大限度地減輕生命和財(cái)產(chǎn)損失，提高我校在地震火災(zāi)等突發(fā)事件發(fā)生時(shí)的應(yīng)急反應(yīng)能力，根據(jù)威縣教育局防震減災(zāi)的精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定威縣第二中學(xué)地震應(yīng)急疏散演練預(yù)案。一、學(xué)校概況威縣第二中學(xué)法人代表：魏風(fēng)燁（校長）主管校長：魏風(fēng)燁保衛(wèi)干部：張秋波電話：***二、地震應(yīng)急機(jī)構(gòu)設(shè)置成立地震應(yīng)急工作指揮部，人員組成如下：總指揮：魏風(fēng)燁（校長）副總指揮：周英雪焦錄海成員：張秋波李峰馬學(xué)眾總指揮不在時(shí)依次由副總指揮代總指揮職責(zé)。組長：蔣春堂副組長：蔣永革組員：張偉同谷順澤職責(zé)：依據(jù)預(yù)案及疏散路線，有序地組織全體師生疏散到安全地帶（操場等）。應(yīng)急救援志愿者負(fù)責(zé)維持疏散秩序。組長：劉彥樂副組長：賈玉夯組員：王林雨李子博職責(zé)：負(fù)責(zé)維護(hù)學(xué)校內(nèi)出入口秩序，做好消防治安力量的準(zhǔn)備，了解校內(nèi)各區(qū)域的情況，加強(qiáng)巡視。負(fù)責(zé)搭建展品帳篷和應(yīng)急廁所。三、接到市政府或教育局等上級部門的地震預(yù)警后，學(xué)校地震應(yīng)急工作指揮部及下屬5個(gè)組成員應(yīng)立即到崗，啟動預(yù)案。負(fù)責(zé)樓內(nèi)疏散的老師位置安排如下：1號樓：馬學(xué)眾2號樓：田萬圣通往大操場的通道3號樓：王冰4號樓：郭玉崇通往金星廣場的通道操場入口：王玉金星廣場：王永貴巡視：各班老師。各班任課教師在感知地震發(fā)生時(shí)應(yīng)立即告訴學(xué)生不要慌亂，若是上課時(shí)間，告訴學(xué)生不要亂動，將身體盡量縮成一個(gè)球，用手護(hù)頭和胸，躲在課桌底下，靠外墻的學(xué)生盡量往里靠。教室內(nèi)學(xué)生疏散安排如下：第班靠門的前后學(xué)生立即把門打開，1，3，5行的學(xué)生走前門2，4，6行的學(xué)生走后門，撤出教室后，以班為單位順序撤出：學(xué)生由正在上課的老師負(fù)責(zé)疏散，年級組長，班主任如沒課，應(yīng)立即到班級所在樓層樓梯口疏導(dǎo)學(xué)生。若是課間休息時(shí)間感知地震發(fā)生，各班上一節(jié)課任課教師應(yīng)迅速趕到本班，組織教室內(nèi)學(xué)生疏散，其他樓梯口負(fù)責(zé)疏散教師應(yīng)迅速趕到指定位置并邊走邊組織學(xué)生按疏散路線進(jìn)行疏散。撤離教學(xué)樓的時(shí)間應(yīng)控制在3分鐘之內(nèi)。然后擇機(jī)撤出。，由組織活動的老師負(fù)責(zé)迅速打開通道撤離到操場。威縣二中地震應(yīng)急演練總結(jié)根據(jù)“地震應(yīng)急預(yù)案演練”的工作要求和專題會議研究決定，我校2016年4月3日進(jìn)行緊急突發(fā)事件疏散演練。一、疏散演練的目的疏散演練的目的是讓全校教職工和學(xué)生熟悉緊急疏散路線，增強(qiáng)緊急狀態(tài)下的逃生能力，增強(qiáng)珍愛生命、減少人身安全損失的意識。各班在班主任和上課教師組織下有序地按照規(guī)定路線進(jìn)行疏散，疏散到教學(xué)樓前金星廣場和操場空曠安全地帶集中。發(fā)令演練開始。三、疏散演練的實(shí)施這次疏散演練分兩次進(jìn)行，第一次疏散演練是讓全體教職工和學(xué)生熟悉疏散的路線。在第一次疏散中全體教職工和學(xué)生動作過于緩慢，沒有達(dá)到預(yù)期目的。四、疏散演練中存在的問題部分班主任和上課教師重視不夠，沒有及時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行疏散。部分安全通道沒有被利用，造成疏散過程中人員擁擠的現(xiàn)象。通過這次疏散演練，我們將根據(jù)疏散中存在的問題，做出最佳的疏散路線，并下發(fā)到各年級、各科室，讓每們教職工和學(xué)生都熟悉掌握逃生路線。在疏散演練時(shí)要求全體教職工和學(xué)生要聽從指揮、有序疏散，避免發(fā)生擁擠、踩傷事故。指導(dǎo)思想：以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以對師生人身、國家財(cái)產(chǎn)安全高度負(fù)責(zé)的責(zé)任感，站在講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展和建設(shè)平安校園的高度，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步強(qiáng)化對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任制，健全規(guī)章制度，經(jīng)常向師生開展突發(fā)事件應(yīng)急知識的專門教育，增強(qiáng)師生對突發(fā)事件的防范意識和應(yīng)對校園突發(fā)事件的能力，扎扎實(shí)實(shí)做好學(xué)校安全工作。學(xué)校成立突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全校突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作。（2）、安排教師開展相關(guān)的搶險(xiǎn)排?；蛘邔?shí)施求救工作。（4）、根據(jù)需要對事件現(xiàn)場采取控制措施。（6）突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)根據(jù)“生命第一”的原則，決定是否啟動突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，并在第一時(shí)間內(nèi)向上級主管部門報(bào)告。主動搶險(xiǎn)、迅速處理的原則突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校及師生都有盡最大可能救援的責(zé)任和義務(wù)。科學(xué)施救、控制危險(xiǎn)源、防止事態(tài)擴(kuò)大的原則在事故、事件處理過程中，要迅速判明現(xiàn)場狀況，采取有效措施控制危險(xiǎn)源，避免應(yīng)急救援處理過程中再次發(fā)生人員傷亡。保護(hù)現(xiàn)場、收集證據(jù)的原則在突發(fā)事件實(shí)施救援處理過程中，要盡可能對現(xiàn)場進(jìn)行有效保護(hù)，扣留相應(yīng)事件當(dāng)事人，收集有關(guān)證據(jù)，為日后查找原因，正確處理提供依據(jù)。在一切教學(xué)活動中，都要有“安全第一、預(yù)防為主”的意識，萬一遇到突發(fā)安全事件，要沉著應(yīng)對，首先確保在場人員的生命安全、及時(shí)上報(bào)。（一）火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案報(bào)告程序：（1）學(xué)校校長（2）教育局報(bào)警程序：（1）迅速組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進(jìn)行撲救。（2）使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵锨，水浸的棉被等。無關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場，以便于工作，便于消防車輛駛?cè)牖虿僮鳌＃?）火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火，邊報(bào)警。（4）發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)，在向119消防指揮中心報(bào)警時(shí)，并立即報(bào)告校長。（6）積極配合消防人員滅火。（二）食物中毒應(yīng)急預(yù)案報(bào)告程序：（1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)（2）縣教體局領(lǐng)導(dǎo)（3）根據(jù)事件需要，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后報(bào)告地方和上級衛(wèi)生防疫部門。（2）以最快速度將疑似中毒人員