【正文】 。每周的班會課利用十分鐘小結他們的工作情況；表揚做得好的班干部；對一些做得不很理想的班干部進行指導，教給他們的一些管理方法。4，對于學生的書寫讀的姿勢，我將在課堂上隨時提醒與幫助。使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。因此，我決定從以下幾點入手: 1，充分利用班隊會時間再次組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》和思想道德教育，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，并進行總結，通過小組長的匯報，及時進行點撥，指導，加強教育。二、本班的基本情況。貫徹黨和國家的教育方針，落實對兒童少年的素質教育，促進學生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。上學期經過大家的努力，我班的班級工作取得了一定成績，但是這只代表著過去，在新的學期里，我和孩子們將繼續(xù)努力，爭取取得更優(yōu)異的成績。假期安全教育。評四好少年。評品德高尚好少年。五月份尋找我身邊的勞模?！笆掷值吞夹小被顒印Ｋ脑路?．開展“悼念先烈，感恩社會”教育活動。五．每月安排三月份 1．“文明禮儀從我做起”活動 2．“尋找身邊的雷鋒”活動。定期召開隊會，指導他們的工作方法，提高他們工作的能力，同時讓他們獻計獻策，共同建設班級。形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學習氛圍，形成互幫、互學、互比的良好學習風氣，提高學生的學習成績。對全體學生進行心理輔導、教育，引導學生心理的健康發(fā)展。教育學生養(yǎng)成文明的交通習慣。加強法制教育。認真落實每周行為規(guī)范訓練要點。在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。學習方面，由學習委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作。培養(yǎng)學生自我管理的能力。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。三、主要工作加強隊干部隊伍建設。結合本隊實際，努力做好本學期的輔導員工作。5．對學有余力的學生鼓勵他們積極參加拓展練習，課堂上準備一些不同層次的練習激發(fā)學習數學的興趣，發(fā)揮他們的潛力。3．改革課堂教學的空間組織形式，采用問題式教學與小組合作交流等形式來揭示知識的規(guī)律和解決問題的方法，并在問題與合作交流中學會互相幫助，實現(xiàn)學習互補，增強合作意識，提高交流能力。四、教學措施1．創(chuàng)設一個自由、開放、安全的學習氛圍，從而拓展學生的思維點擊，學生的創(chuàng)新火花。情感態(tài)度與價值觀：體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。過程與方法：經歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數學知識解決問題的能力。6．認識時間單位年、月、日，了解它們之間的關系；知道各月以及全年的天數；知道24時計時法，會用24時計時法表示時刻。4．認識東、南、西、北、東北、西北、東南、西南八個方向，能夠用給定的一個方向（東、南、西、或北）辨認其余的七個方向并能用這些詞語描述物體所在的方向；會看簡單的路線圖，能描述行走的路線。2．會口算一位數除商是整十、整百、整千的數，整十、整百數乘整十數，兩位數乘整十、整百數（每位乘積不滿十）。所以本學期針對這些特點，在數學課要不但上的內容豐富多采，形式多樣，富有吸引力；而且還要培養(yǎng)學生對數學的學習興趣，讓學生身在其中，才能堅定學生學好數學的信心，增強學生的意志力，養(yǎng)成良好的學習習慣。但由于學生來自不同的家庭，家長的文化水平、道德素質等都存在著較大的差異。二、學生情況分析： 三年級（5）（6）共有98名學生?！皵祵W廣角搭配（二）”，繼續(xù)引導學生通過觀察、猜測、實驗、推理等活動學習簡單的事物的排列數和組合數，培養(yǎng)學生觀察、操作及歸納推理的能力，培養(yǎng)他們探索數學問題的興趣和發(fā)現(xiàn)、欣賞數學美的意識。在統(tǒng)計知識方面，本冊教材安排了“復式統(tǒng)計表”這一單元。在量的計量方面，本冊教材進一步擴大計量知識的范圍，除了面積單位的認識外，還安排了認識較大的時間單位年、月、日及24時計時法。通過這些內容的學習，讓學生初步形成辨認方向、表達與交流物體所在的方向的能力等。從本冊開始引入小數的初步認識，內容比較簡單，此時學生在日常生活中經常遇到或用到有關小數的知識和問題，這部分知識的學習，可以擴大用數學解決實際問題的范圍，提高學生解決問題的能力；同時也使學生初步學會用簡單的小數進行表達和交流，進一步發(fā)展數感，并為進一步系統(tǒng)學習小數及小數四則運算做好鋪墊。在數與計算方面，這一冊教材安排了除數是一位數的除法、兩位數乘兩位數以及小數的初步認識。第一篇：最新人教版三年級下冊數學教學工作計劃三年級下冊數學教學工作計劃一、教材分析本冊教材包括下面一些內容：除數是一位數的除法，兩位數乘兩位數，小數的初步認識，位置與方向（一），面積，年、月、日，復式統(tǒng)計表，用數學解決問題，數學廣角和數學實踐活動等。除數是一位數的除法、兩位數乘兩位數、面積是本冊教材的重點教學內容。這部分乘、除法計算仍然是小學生應該掌握和形成的基礎知識和基本技能，是進一步學習計算的重要基礎。在空間與圖形方面，這一冊教材安排了“位置與方向（一）”和“面積”兩個單元，這是本冊教材的另兩個重點教學內容，為發(fā)展學生的空間觀念提供了豐富的素材。通過現(xiàn)實的教學活動，讓學生獲得探究學習的經歷，探索并體會引進統(tǒng)一的面積單位的必要性，認識面積單位，掌握長方形、正方形的面積公式，進一步促進空間觀念的發(fā)展。這些內容的教學可以進一步發(fā)展學生的空間觀念和時間觀念，并通實際操作與具體體驗，培養(yǎng)學生估計面積大小和時間長短的意識和能力。讓學生在認識復式統(tǒng)計表的學習中，初步學會簡單的數據分析，體會數據所包含信息的作用，進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。本冊教學根據學生所學習的數學知識和生活經驗，安排了兩個數學實踐活動，讓學生通過小組合作的探究活動或有現(xiàn)實背景的活動，運用所學知識解決問題，體會探索的樂趣和數學的實際應用，感受用數學的愉悅，培養(yǎng)學生的數學意識和實踐能力。同學們基本上對學習和常規(guī)等各方面的習慣轉入正規(guī)。因此還有部分學生的學習習慣和行為習慣較差，大部分學生在課堂只停留在認真、專心聽，缺少主動參與的意識和習慣，一部分學生上課紀律松懈，喜歡隨意講話，作業(yè)不肯及時完成，喜歡拖拉作業(yè)。三、教學目標 知識目標： 1．會筆算一位數除多位數的除法、兩位數乘兩位數的乘法，會進行相應的乘、除法估算和驗算。3．初步認識簡單的小數（小數部分不超過兩位），初步知道小數的含義，會讀、寫小數，初步認識小數的大小，會計算一位小數的加減法。5．認識面積的含義，能用自選單位估計和測量圖形的面積，體會并認識面積單位（平方厘米、平方分米、平方米、平方千米、公頃），會進行簡單的單位換算；掌握長方形、正方形的面積公式，會用公式正確計算長方形、正方形的面積，并能估計給定的長方形、正方形的面積。7．認識簡單的復式統(tǒng)計表，能根據統(tǒng)計圖表中的數據提出并回答簡單的問題，并能夠進行簡單的分析。2．能找出簡單事物的排列數和組合數，形成發(fā)現(xiàn)生活中的數學的意識和全面地思考問題的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。2 ．養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。2．課堂上引入開放性的例題，使學生在探索中促進發(fā)散和求異思維的發(fā)展。4．創(chuàng)設問題情景，鼓勵學生大膽質疑。五、尖子生的培養(yǎng)和學困生的轉化七、課時安排 教學內容課時安排備注（一）位置與方向（5課時）1——2周（二）除數是一位數的除法（13課時）3——6周（三）復式統(tǒng)計表（2課時）7周（四）兩位數乘兩位數（11課時）8——10周（五）面積（8課時）11——12周（六）年、月、日（6課時）13——14周制作年歷1課時（七）小數的初步認識（5課時）15周（八）數學廣角—搭配（二）（3課時）16周（九）總復習4課時三年級（5）下學期中隊工作計劃 王沛婷一、指導思想在學校領導下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，重視學生養(yǎng)成教育與訓練，加強學生干部隊伍建設，加強學生的自我教育、民主管理能力，形成“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，以素質教育為核心，以學校德育工作計劃和少先隊大隊工作計劃為依據，以培養(yǎng)學生學習、紀律、衛(wèi)生等方面的良好行為習慣為目標，以班隊會和課堂教學為主要渠道，對學生進行常規(guī)教育，發(fā)揮隊干部的作用。二、中隊基本情況分析我中隊共有學生48人，其有30名同學學習認真，各方面表現(xiàn)比較突出，有13個同學學習方法不夠靈活，成績良好，還有5個同學自制力較差，缺乏學習自覺性，學習成績比較差。繼續(xù)精心培養(yǎng)小干部。為了讓更多的同學得到鍛煉，實行值日班干部負責制。繼續(xù)設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。繼續(xù)開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動。加強行為規(guī)范教育。配合學校大型活動和班級目標，定期召開有針對的主題隊會，從而提高學生的道德觀念，紀律觀念，增強集體凝聚力。增強學生遵紀守法的觀念，提高自我保護能力。加強學生心理教育，促進健康成長。四、工作措施利用各種有利的時間和活動對學生進行德育教育。與家長聯(lián)系，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法；多談心，了解他們的想法，對癥下藥，以達到期良好效果。協(xié)調好與其他任科老師的關系，共同對學生施加教育。2．開展“一個地球，多種關愛”活動。開展“感謝父母養(yǎng)育我活動”。六月份“六一”慶?；顒?。七月份法制安全教育。2014——2015學年下學期數學教學計劃計劃（三年級6）王沛婷繡惠鎮(zhèn)中心小學 2013三年級5班下學期班主任計劃 本學期以學校的工作計劃為依據，結合本班的實際制定出相應的班計劃，讓學生學會學習、學會交往、學會創(chuàng)新；抓好班風、學風的建設，努力提高教育教學的質量，培養(yǎng)出一個明禮、守紀、誠實、好學的班集體。新的學期開始，為了更好的作好班級工作，我特制定二年級班主任工作計劃如下：一、指導思想。培養(yǎng)學生良好的道德品質。三年級的學生對于學校的日常生活和學習基本上已適應，但經過一個假期可能都已淡忘，為了使學生能夠及早進入角色，這就要班主任向學生進行有針對性的常規(guī)教育，自我監(jiān)控能力、評價能力還是有點差，需時常提點、督促，教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教育學生，使他們健康地成長，在學生面前樹起一座做人的豐碑。2，利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。3，對學生進行集體榮譽的教育，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。二、班級紀律選拔培養(yǎng)好班干部，繼續(xù)實行班長輪值制，發(fā)揮班干部的作用，協(xié)助好教師管理好