日行一善創(chuàng)建文明和諧校園活動(dòng)總結(jié)-展示頁
2024-11-09 06:05本頁面
【正文】 ，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，尊敬老師，友愛同學(xué)，做合格的學(xué)生。善待他人：正確認(rèn)識(shí)別人的長處與不足，接納他人，樂于助人，寬容他人的過失，忍讓他人的過激，能為別人的快樂而快樂，能為別人的憂愁而憂愁。凡是一切真、善、美的意識(shí)和行為，凡是一切有利于學(xué)校發(fā)展、有利于學(xué)生個(gè)人健康成長的意識(shí)和行為，都屬于“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容。發(fā)善言：就是培養(yǎng)和教育學(xué)生語言文明，會(huì)恰當(dāng)使用禮貌用語，會(huì)理解別人、安慰別人、鼓勵(lì)別人，真心贊揚(yáng)他人的善行。“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)的具體活動(dòng)內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面： 尋善源：就是培養(yǎng)和引導(dǎo)學(xué)生從中華民族的傳統(tǒng)美德中尋找善念，發(fā)現(xiàn)善源?！叭招幸簧啤苯逃龑?shí)踐活動(dòng)，它是一個(gè)從學(xué)善、行善、思善到揚(yáng)善的過程。通過此項(xiàng)活動(dòng)的開展，促使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，樹立正確的道德觀和價(jià)值觀，為學(xué)生的終生發(fā)展奠基。以正確的道德意識(shí)提醒自我，約束自我。總之，“日行一善創(chuàng)建文明和諧校園 ”主題活動(dòng)所產(chǎn)生的成效是顯著的，在以后的活動(dòng)開展過程中，我們要一如既往的認(rèn)真努力！廠北小學(xué)大隊(duì)部2013年6月第二篇：日行一善創(chuàng)建文明和諧校園活動(dòng)方案廠北小學(xué)“日行一善創(chuàng)建文明和諧校園”活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想當(dāng)代青少年受到家庭和社會(huì)的過度關(guān)愛，缺乏感恩之心、責(zé)任之心、反思之心。更新、更實(shí)、更高層次的計(jì)劃，指引著我們的活動(dòng)向更新、更實(shí)、更高層次邁進(jìn)。五、定時(shí)評(píng)價(jià)。四、強(qiáng)化宣傳。三、學(xué)科滲透。二、家校聯(lián)育。在老師們的一致努力和同學(xué)們的積極參與下，我校的“日行一善創(chuàng)建文明和諧校園”主題活動(dòng)，高潮迭起，精彩紛呈。第一篇：日行一善創(chuàng)建文明和諧校園活動(dòng)總結(jié)廠北小學(xué)“日行一善創(chuàng)建文明和諧校園”活動(dòng)總結(jié)在過程上，我們以學(xué)生養(yǎng)成良好 的行為習(xí)慣為落腳點(diǎn)；在內(nèi)容上，以傳統(tǒng)美德教育為側(cè)重點(diǎn)。并積極擴(kuò)展活動(dòng)渠道，強(qiáng)化活 動(dòng)評(píng)價(jià)。下面，我就本學(xué)期的活動(dòng)情況做一個(gè)簡單的回顧和總結(jié)：一、計(jì)劃安排細(xì)致周密 開學(xué)初，政教處在總結(jié)上一學(xué)期“日行一善”活動(dòng)的開展情況以及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過慎密思考，擬定了新學(xué)期學(xué)?！叭招幸簧啤被顒?dòng)計(jì)劃。向家長傳授正確 的教育方法，跟蹤學(xué)生的成長足跡，及時(shí)更新教育方法。寓“善”于教，用“心” 施教。在黑板報(bào)上開辟“班級(jí)快訊、行善故事”等欄目，樹立典型?？梢哉f，每一份計(jì)劃都是經(jīng)過老師們的深思熟慮的?；顒?dòng)效果顯著：一是校園環(huán)境衛(wèi)生有了進(jìn)一步的改善； 二是同學(xué)們的文明禮貌習(xí)慣有明顯好轉(zhuǎn)；三是家長們看到了同學(xué)們在活動(dòng)中的進(jìn)步成長，對(duì)活動(dòng)給予了充分肯定。針對(duì)當(dāng)代未成年人身心成長特點(diǎn)，以“進(jìn)步教育”為核心，以養(yǎng)成教育為主線，踐行“公民道德建設(shè)20字方針”和“八榮八恥”，開展“日行一善，創(chuàng)文明和諧校園”活動(dòng)，讓學(xué)生每天堅(jiān)持做好事，并從所做好事中挑選一件記錄下來，使學(xué)生頭腦中逐步建立正確的道德標(biāo)準(zhǔn)，匯小善，為大仁，養(yǎng)成道德自律的意識(shí)。努力使學(xué)生體會(huì)到做好事的快樂，逐步實(shí)現(xiàn)由“日行一善”，到“日行多善”，再到“天天行善”，最后達(dá)到“善行一生”的目的。二、活動(dòng)主題 創(chuàng)文明和諧校園三、活動(dòng)時(shí)間從2013年3月——2013年6月四、參加對(duì)象 全體在校學(xué)生五、活動(dòng)內(nèi)容：尋善源、存善心、發(fā)善言、行善事“日行一善”德育實(shí)踐活動(dòng)是加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，是全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)的有效途徑，是貫徹落實(shí)胡錦濤總書記提出 的“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀的具體體現(xiàn)。學(xué)生通過長期的觀察、記錄、感受、體驗(yàn)，在頭腦中逐漸形成善的道德觀念，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中，懂得有所為有所不為。存善心：就是培養(yǎng)和教育學(xué)生向善、從善、行善的心理品質(zhì)，懷有感恩之心、富有責(zé)任之心、擁有反思之心等。行善事：就是培養(yǎng)和教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，主動(dòng)為需要幫助的人提供方便，自覺為他人和社會(huì)做一些力所能及的好事，以及與人和睦相處等。六、活動(dòng)對(duì)象：善待自己、善待他人、善待環(huán)境善待自己：正確認(rèn)識(shí)自我，積極上進(jìn)，珍愛生命，熱愛生活，追求美好，快樂成長，心理自調(diào)，行為自律、情感自控。善待環(huán)境：正確認(rèn)識(shí)人與自然和諧相處的道理，追求人與自然的和諧。善在家庭：孝順父母，生活自理，主動(dòng)承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)事，待人熱情，
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