【正文】
第 3 課時 一、教學目標 1. 能夠運用本 單 元的交際用語 Do you like ... ?詢問他人對水果、動物、顏色等物品的偏好,并會用 Yes, I do./No, I don’。 2. 能夠靈活運用所學語言進行復習和做游戲。 二、教學建議 A. Look, draw and say. ?借助游戲活動復習鞏固本單元重點詞句,同時也復習關(guān)于動物和 顏色的詞匯,初步培養(yǎng)學生綜合語言運用能力。 2. 猜一猜,說一說 ?教師將幾種水果、動物、顏色的圖片貼在黑板上,引導學生在教師貼卡片的同時說出相應的英文表達。 ?拿出水果、動物、顏色的圖片,問學生: Do you like ... ? 引導學生回答:Yes, I No, I don’t. 3. 選