【正文】 開不同層次師生代表座談會305個，校院系領導班子成員走訪調研754次，全校共設置大討論活動征求意見箱193個，發(fā)放征求意見表10812份，通過座談會、電子信箱、意見箱等形式征求意見建議達2446條。聯系實際緊密。同時，學校還積極開展了大討論征文活動，收集理論文章和學習體會，并將在活動結束后匯集成冊，不斷把學習活動引向深入。在對外宣傳方面，積極組織策劃，省內各種新聞媒體對我校大討論活動開展情況多次予以報道。在對內宣傳方面，充分利用校報、校園網、活動簡報和校園廣播、電視等宣傳媒體，通過開辟專欄、開設專題等形式全面報道大討論活動。氛圍營造濃厚。三是利用網絡平臺自學。二是專家學者講學。學校各級領導干部發(fā)揮表率作用，不但帶頭學習，而且為師生作輔導報告，帶動和指導全校的學習，使學習活動層層抓，層層落實。在“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動中，學校特別注重加強學習，把深入學習貫穿于整個大討論活動的全過程，創(chuàng)新學習形式，在每一階段都安排有具體的學習內容，以學習促進認識的提高、思想的統(tǒng)一、工作的落實。通過強力有針對性的督導工作，有效地推動了全校大討論活動的整體推進，深入展開。明確各個階段督導工作重點，狠抓各個階段具體任務的落實，努力促使各單位大討論活動切合實際，務求實效。在督導的具體工作中，根據掌握到的情況，結合不同單位的實際，分類別、有區(qū)分地進行督導。在大討論活動中，學校高度重視督導工作，充分發(fā)揮督導組的作用，對全校59個基層單位進行全過程督促檢查，全方位幫助指導，確保學校大討論活動有序進行，深入開展。學校還緊緊抓住大討論活動轉段的關鍵環(huán)節(jié)，以組織學習交流會、召開民主生活會、下發(fā)整改方案、上報總結報告為標志，對上一階段進行總結、對下一階段進行動員部署，并下發(fā)通知提出明確要求，強化具體指導，有力地推動了大討論活動順利開展。在整改提高階段和鞏固成果階段，學校針對查擺出的突出問題認真研究制定加強和改進的具體措施，形成了加大“八項改革”力度、創(chuàng)新體制機制，加強內涵建設、促進科學發(fā)展，加強學校管理、提高辦學效益，加強黨建和思想政治工作、提供堅強保證的整改思路，努力解決制約學校建設高水平大學進程中自身存在的突出問題和差距。在廣泛征求意見和認真梳理問題的基礎上，邊查邊改、以查促改、推進工作。在查擺問題階段，學校圍繞創(chuàng)建高水平大學的新目標，拉高標桿尋找差距，從強化理論武裝、更新思想觀念、創(chuàng)新辦學體制機制、加強內涵建設、維護學校穩(wěn)定、提高干部素質、創(chuàng)新黨的建設等七個方面入手，認真查擺黨政領導班子、各單位和各部門在深化改革、實現科學發(fā)展、維護學校穩(wěn)定、加強黨的建設方面的突出問題，查擺個人在思想觀念、精神狀態(tài)、工作作風、廉潔自律方面存在的突出問題。學校多次召開了黨政領導班子集中學習會，領導班子成員認真研讀有關經典著作、重要文件，組織學習胡錦濤總書記來河南視察時的重要講話精神，認真落實省委書記徐光春同志對**大學在大討論活動中結合學校實際推動“八項改革”的重要批示精神，結合工作實際，圍繞學校進一步解放思想、推動科學發(fā)展、加快建設高水平大學步伐，暢談學習體會，謀劃學校發(fā)展大計。**大學堅持以深入貫徹落實科學發(fā)展觀為主線，把學習貫徹科學發(fā)展貫穿“三新”大討論活動的始終，體現到每一個階段、每一個環(huán)節(jié)。在全校迅速形成了校黨委統(tǒng)攬全局、有關部門密切配合、一級抓一級、層層抓落實的“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動工作機制和工作局面，為學校大討論活動的順利開展提供了堅強有力的領導和組織保證。8月1日，校黨委召開一屆八次全體（擴大）會議，對全校大討論活動進行動員部署。7月28日，學校黨委召開常委會，進一步深入學習省委八屆八次全會精神，學習河南省委《關于在全省開展“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動的方案》以及省委高校工委、教育廳《關于開展“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動方案》，在認真討論的基礎上，研究確定了《**大學“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動實施方案》和《**大學“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動領導小組成員名單》。一、黨委高度重視，部署周密加強組織領導。第一篇：新解放新跨越新崛起大討論總結（范文模版）根據河南省委的統(tǒng)一部署，按照省委高校工委、省教育廳的要求，**大學在全校范圍內廣泛深入開展“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動，從7月29日開始至今歷時2個多月時間，已圓滿完成了大討論活動學習動員、查擺問題、整改提高三個階段的各項任務，第四的階段鞏固成果已全面展開，整改效果已初步顯現。根據省委最新部署，**大學作為我省第一批“深入學習實踐科學發(fā)展觀活動”的試點單位，從“三新”大討論活動轉入“學習實踐活動”，現將**大學開展的大討論活動開展情況做以總結。**大學黨委高度重視“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動，在7月23日全省“新解放、新跨越、新崛起”大討論電視電話會議結束之后的當天下午，校黨委立即召開黨政領導班子會議，迅速學習傳達省委八屆八次全會精神，重點學習了省委書記徐光春以及省委副書記、代省長郭庚茂同志在全省大討論活動動員會上的重要講話精神，并緊密聯系學校實際，精心謀劃，周密安排部署，扎實有效地推動了大討論活動各個階段工作的開展。學校專門成立了由校黨委書記鄭永扣、校長申長雨任組長的領導小組，領導小組下設辦公室，并設立了綜合組、宣傳組和督導組，并抽調人員，明確分工，落實職責，督導組還制定了具體工作方案。各基層黨委、黨總支、直屬黨支部按照校黨委的部署和要求，迅速行動，分別成立了各單位的領導小組和工作機構，層層召開動員大會，強化責任，明確任務，落實到位。抓住關鍵環(huán)節(jié)。在學習動員階段，學校突出對黨員領導干部的理論武裝，教育引導廣大師生員工更加準確地把握科學發(fā)展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，通過深入學習武裝頭腦、指導實踐、推動工作。校內各單位、各部門領導班子成員也結合本單位實際，通過黨政班子聯席會、干部教師座談會、理論研討會、輔導報告會、學習交流會等多種形式和關鍵環(huán)節(jié)，認真開展學習活動，思考如何繼續(xù)解放思想、加快科學發(fā)展等事關學校和本單位改革、建設和發(fā)展的重大問題，在全校掀起了學習高潮。通過設置意見箱、在校園網開通“征求意見”電子信箱、發(fā)放征求意見表、召開干部師生等不同層面的座談會、走訪基層院系和老干部進行調研、邀請民主評議政風行風的社會監(jiān)督員和社區(qū)監(jiān)督員進行評議等多種形式，廣泛征求意見，深入查擺影響學校發(fā)展的突出問題。學校黨政班子于9月12日召開民主生活會，帶頭查擺學校和個人在工作中存在的問題，帶頭開展批評與自我批評，深入剖析問題的根源，提出整改意見和措施，指導和帶動全校各級領導班子召開民主生活會，認真梳理和查擺問題，深入研究各單位的整改措施。學校通過抓住制定整改方案、量化細化整改目標、分解整改任務、明確分管領導和責任部門、區(qū)分中長期突出問題和近期亟待解決的具體問題分類進行集中整改、健全規(guī)章制度、建立長效機制和長遠規(guī)劃等關鍵環(huán)節(jié)，確保整改任務落到實處，推動整改取得成效，使整改成果得到鞏固。強化督導作用。學校結合每一階段的具體任務和特點，通過督導組電話聯系、個別走訪等形式，積極主動與各基層單位溝通交流，及時掌握各單位活動的部署和開展情況，加強對活動的適時引導和督察，及時地發(fā)現問題和解決問題。在督導的具體過程中堅持實事求是，針對各階段活動開展情況和要求，結合各單位的工作特點，抓好對重點工作、重點任務的監(jiān)督。在學習動員階段，堅持“四看”，即看是否制定活動實施方案、看動員大會是否按要求舉行、看領導干部是否帶頭學習、看是否組織學習交流會；在查擺問題階段，堅持“三看”，即看是否廣泛全面征求意見并如實反饋、看是否收集和梳理出查擺的問題、看是否召開民主生活會；在整改提高階段，堅持“兩看”，即看是否制訂了整改方案、看是否做到邊整邊改；在鞏固成果階，堅持“一看”，即看是否建立長效機制。二、緊密聯系實際，特點突出學習貫穿始終。一是領導干部導學。例如，校領導帶頭撰寫學習文章，參加全省改革開放30周年征文活動，并先后參加了