【摘要】博學(xué)審問(wèn)慎思篤行古代官員上朝禮儀變化坐站跪博學(xué)審問(wèn)慎思篤行第22課明清皇權(quán)膨脹與文化專制博學(xué)審問(wèn)慎思篤行展示自主先學(xué)博學(xué)審問(wèn)慎思篤行朱元璋奪取政權(quán)之后,對(duì)功臣嚴(yán)
2024-12-19 14:26
【摘要】第22課明清皇權(quán)膨脹與文化專制明太祖朱元璋1368年建立明朝,即明太祖,年號(hào)洪武。自主先學(xué)?1,朱元璋廢除實(shí)行了1500多年的(),使()直接受()指揮。另設(shè)()侍從左右,協(xié)助處理政務(wù)公文
2024-12-20 03:11
【摘要】第5課明清之際的進(jìn)步思潮■“異端”思想家李贄■明末清初三大思想家導(dǎo)入明代宋應(yīng)星《天工開物》中所繪的大型織機(jī)蘇州玄妙觀三清殿明朝中期以后,江南蘇州等地的一些行業(yè)中出現(xiàn)了資本主義萌芽。導(dǎo)入明末李自成起義明清之際的中國(guó)經(jīng)歷著翻天覆地的變化。隨著蓬勃發(fā)展的商品經(jīng)濟(jì)、風(fēng)起
2024-11-29 19:48
【摘要】第1課隋的興亡一、單項(xiàng)選擇題1.隋朝為了實(shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一,滅亡的割據(jù)政權(quán)是()A.北周B.齊朝C.梁朝D.陳朝2.隋朝統(tǒng)一是在()A.580年B.581年C.589年D.618年3.隋朝開鑿大運(yùn)河的主要作用是(
2024-12-10 14:11
【摘要】第15課明朝的盛衰與明清興替第16課抗擊外國(guó)侵略的英勇斗爭(zhēng)第17課統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展第18課大一統(tǒng)氣派與中華民族的象征第19課明清經(jīng)濟(jì)繁盛與清前期盛世輝煌第20課晚明科技成就第21課明清之際的進(jìn)步思潮與世俗文化第22課明清皇權(quán)膨脹與文化專制第23課從鄭和下西洋到閉關(guān)鎖
2024-12-20 03:12
【摘要】第三單元明清王朝的繁盛與近代前夜的危機(jī)明、清(鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前)說(shuō)鳳陽(yáng),道鳳陽(yáng),鳳陽(yáng)本是好地方。自從出了朱皇帝,十年倒有九年荒。猜一猜,唱的是誰(shuí)?第15課明朝的盛衰與明清興替朱元璋皇太極元末紅巾軍起義材料一:元文宗時(shí),大臣燕帖木兒請(qǐng)求皇帝把蘇州一帶的官田包租給他的兄弟和女婿,
2024-12-19 14:27
【摘要】第15課明朝的盛衰與明清更替明朝皇宮紫禁城一、明朝的建立與強(qiáng)盛導(dǎo)火索:石人一只眼,挑動(dòng)黃河天下反根本原因:尖銳的社會(huì)矛盾元末農(nóng)民起義形勢(shì)圖1、紅巾軍起義與明朝的建立1368年,朱元璋推翻元朝統(tǒng)治,在應(yīng)天(今南京)稱帝,國(guó)號(hào)明。朱元璋就是明太祖。此后近20年時(shí)
2024-12-19 21:57
【摘要】《明清經(jīng)濟(jì)繁盛與清前期盛世輝煌》教案一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:1.知道明清時(shí)期生產(chǎn)技術(shù)、經(jīng)營(yíng)管理水平提高的表現(xiàn);掌握清朝前期對(duì)明代引進(jìn)的高產(chǎn)作物的推廣等史實(shí)。2.掌握明朝中后期新的生產(chǎn)關(guān)系萌芽的原因、表現(xiàn)、性質(zhì)和作用。理解明朝中后期以來(lái)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、思想文化方面變化的聯(lián)系。3.知道康乾盛世的概念,掌握康乾盛世出現(xiàn)的原因及表現(xiàn)。
2024-12-21 02:51
【摘要】第14課宋詞和元曲一、單項(xiàng)選擇題:1、宋朝文學(xué)的主要成就是:()2、下列屬于豪放派詞人的是:()①蘇軾②李清照③辛棄疾④陸游A.①②B.①③
【摘要】第三單元明清王朝的繁盛與近代前夜的危機(jī)第19課明清經(jīng)濟(jì)繁盛與清前期盛世輝煌一、科技進(jìn)步與制度變革二、新生產(chǎn)關(guān)系的萌芽三、康乾盛世第19課明清經(jīng)濟(jì)繁盛與清前期盛世輝煌康乾盛世中國(guó)古代史上最后一個(gè)盛世1644年清軍入關(guān)1661年康熙帝即位1722年雍正帝
【摘要】第14課宋詞和元曲授課時(shí)間:教學(xué)目標(biāo):。,提高對(duì)作品的鑒賞能力。、辛棄疾憂國(guó)憂民的愛國(guó)情懷以及關(guān)漢卿同情人民疾苦的精神。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)司馬光的《資治通鑒》,比較《史記》和《資治通鑒》。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)習(xí)司馬光嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神,李清照、辛棄疾憂國(guó)憂民的愛國(guó)情懷以及關(guān)漢卿同情人民疾苦的精
2024-12-20 19:47
【摘要】夏商西周東周(春秋、戰(zhàn)國(guó)秦漢(西漢、東漢)三國(guó)兩晉(西晉、東晉)南北朝北朝:南朝:宋、齊、梁、陳北魏東魏西魏北齊北周581隋589戰(zhàn)國(guó)、秦、漢、—封建社會(huì)的確立和發(fā)展時(shí)期三國(guó)、兩晉、南北朝—封建國(guó)家分裂和民族大融合隋、唐—封建社
2025-08-13 15:27
【摘要】?第5課明清之際的進(jìn)步思潮?列舉李贄、黃宗羲、顧炎武、王夫之等思想家,了解明清時(shí)期儒家思想的發(fā)展。?、黃宗羲、顧炎武、王夫之等思想家的主要思想主張產(chǎn)生的背景、內(nèi)容及影響?想之間的繼承與發(fā)展的關(guān)系?一、背景?1.明代晚期,以程朱理學(xué)為標(biāo)準(zhǔn)的使思想界呈現(xiàn)出因循守舊、陳腐不化的習(xí)氣
2024-11-30 12:58
【摘要】北師大版七年級(jí)歷史下冊(cè)第13課宋代的社會(huì)階層統(tǒng)治階級(jí):社會(huì)主體:皇室、官僚、地主士農(nóng)工商聽一聽南宋紹興府有一個(gè)老員外,有四個(gè)女兒,四個(gè)女兒都出了門子。這天,是老員外的六十壽辰,四個(gè)女婿都來(lái)賀壽。酒席宴上,老員外說(shuō):“我老了,打算把家產(chǎn)賣了,你們哪個(gè)愿意招我,我就去跟
2025-07-27 13:28
【摘要】安史之亂與唐朝的衰亡鞏固強(qiáng)化1.下列哪項(xiàng)不是安史之亂爆發(fā)的原因()A.唐玄宗統(tǒng)治后期,寵愛楊貴妃,不理朝政B.天災(zāi)人禍,戰(zhàn)火連綿C.唐玄宗任用奸臣,朝政腐敗D.唐朝內(nèi)地兵力空虛2.加速了唐朝衰落的事件是()A.安史之亂B.朋黨之爭(zhēng)C.任用奸相D.
2024-12-09 22:10