【正文】 電子教育學會教學成果獲一等獎項（主持人）、三等獎項、鼓勵獎項。在中國電子職教發(fā)表實踐教學研究論文一篇。組織信息產(chǎn)業(yè)廳支持蘇北發(fā)展情況調(diào)研。組織制定xx專業(yè)發(fā)展規(guī)劃及各專項規(guī)劃。組織首批廳級教改試點專業(yè)通過驗收。組織開展省實驗示范中心驗收。組織開展大規(guī)模社會調(diào)查。五、績：能緊緊圍繞創(chuàng)示范性高職院的要求，有重點的組織好各種教學改革與建設(shè)，借學院質(zhì)量管理年的東風促進部門工作效能、服務(wù)水平的提高。四、勤：工作中不怕苦、不怕累，不計報酬和個人得失，認真對待每一項工作，努力將工作做出質(zhì)量、做出水平。三、能：能注意總結(jié)工作中的經(jīng)驗和成績，不斷尋找工作中的失誤和差距，學習和借鑒國內(nèi)外的先進職教理念和教學管理模式。二、德：能認真學習高等職業(yè)技術(shù)教育的理論和觀念，注意吸收先進的辦學理念和辦學模式，努力貫徹院黨委和各位院領(lǐng)導對學院教學工作的指導思想，能做到面對困難和矛盾不回避、不退縮、任勞任怨，工作中注意以身作則、團結(jié)同志、胸襟開闊、誠懇待人、公平公正、實事求是。工作中能夠做到保持頭腦清醒，保證清正廉潔，無以權(quán)謀私和徇私舞弊的行為。主要工作成績和存在問題。（七）砥礪前行，再上層樓在教學上起到引領(lǐng)者、帶頭人；在管理上做好監(jiān)督者、推動者；在工作中做好上下級的溝通者、聯(lián)絡(luò)者；在為人上，努力做學生們喜歡的朋友，老師們信任的公仆，領(lǐng)導們得力的助手，家長們信賴的老師!最后總是想說聲謝謝！教務(wù)述職述廉報告3一年的工作就這樣結(jié)束了，在以前不斷的進步中，我在學校教務(wù)處的工作順利的完成，我作為教務(wù)處處長，也在經(jīng)過自己堅持不懈的努力后，順利的實現(xiàn)了自己的能力工作。3．是“韌”字的體現(xiàn)上不夠。表現(xiàn)在抓實課堂教學、深入班級不夠。深入課堂，指導業(yè)務(wù)的力度不夠。隨著教育形式的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足亟待解決：1．是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。工作中，我要求自己做到：對待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系，不勾心斗角，注重團結(jié)，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。我始終認為，一個人無論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責任，獻一份力量。（五）心胸坦蕩，清貧工作清清白白做人，干干凈凈做事。每學期開學前，與各教研組長積極商討、謀劃教研活動主題與方式，在教研活動中，主動探究、積極實踐。我協(xié)同吳文輝主任組織了更多的教師參與到教育、教學、教研等活動中來，努力提高教師的課堂教學水平。工作中不斷向有經(jīng)驗的老教師學習、討教，學習新課程理念，同時赴上海延安中學學習，率先投入到新課改的教學準備當中。（四）甘做公仆，服務(wù)師生為了加強學習，提高自身素質(zhì)，兩年多來，只要是一有學習的機會，我都不會積極參與。教學是服務(wù)，管理更是服務(wù)，教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。任職教務(wù)處副主任以來，在學校領(lǐng)導的指導下，制訂好學校教研計劃，并組織實施，使學校工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學方面的經(jīng)驗，使學校教育教學工作運作正常。在困難面前，帶頭承擔，別人不愿做的事自己來做。做到：在其位、務(wù)其職、思其政。（二）愛崗敬業(yè)，樂于奉獻自20xx年4月任學校教務(wù)處副主任以來，我常想：在學校教育工作中我處于什么樣的位置，應該做些什么，不應該做些什么，應當發(fā)揮怎樣的作用。工作中，我以求真務(wù)實的態(tài)度，顧全大局，始終按照縣教育局的精神，努力當好教務(wù)處主任吳文輝老師的參謀和助手，當好老師們的勤務(wù)兵，當好學生們的良師益友，一片丹心為學生。下面把我任職以來工作情況向大家匯報如下：（一）德高為師，身正為范作為一名教師，我熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，有正確的榮辱觀，有一顆報效祖國教育事業(yè)的奉獻之心。清淺的時光里，歲月老去。20xx年4月開始任一中教務(wù)處副主任。過程充分。而且要求各學科能夠在這些規(guī)定與要求的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展工作。也是各學科教研組和備課組建設(shè)取得成效的前提與保障。并將這些規(guī)定和要求貫徹落實到實際工作中。能夠按計劃安排開展集備活動。師大附中的公開周。公派語文、數(shù)學等學科教師和班主任代表外出參加高質(zhì)量的教學或管理觀摩研討會。布置細致，工作有力，政治組表現(xiàn)出了很強的工作能力。于這份試卷要經(jīng)得起全市高一師生的檢驗。于市教育學院信任我校老師；責任也大，高一語文承擔全市期末模塊統(tǒng)考命題任務(wù)。繼主辦面向市區(qū)的市級教研活動以后，黃鶴鳴和艾振斌老師又應邀參編《福建教育史》一書。沒有專門大張旗鼓地布置，閩清天儒中學60余位教師前來觀摩。主講學校發(fā)展中教學問題的發(fā)現(xiàn)、研究及成果推廣，老師們給予了好評；兒童文學作家郁雨君，人稱“辮子姐姐”面向初一學生，交流閱讀與成才，初一學生掌聲陣陣。關(guān)注一線教學，面對面交流，更直接有效。7位領(lǐng)銜教師，20余位成員，收獲頗豐。至今已是35期，有些不急不躁、細水長流的意思。印發(fā)了五期教研和備課學習材料。從全學期各學科的實際工作看，兩項措施相當有效地糾正了之前部分教研組和備課組工作隨意、前后拖拉的毛病，提高了各學科開展教研和備課工作的計劃性與科學性。為更有效地提高各學科教研和備課工作的質(zhì)量，這學期。推動教研和備課工作規(guī)范開展，簡而言之。把關(guān)，但對教研和備課工作，始終是自己在經(jīng)辦，工作人員幫著我做。權(quán)衡再三，暫辭備課組長一職，由盧人立老師接任。個人感覺到已經(jīng)無法兼顧跨年段教學、備課組長、教務(wù)處工作和生活中的一系列瑣事了一度有過請假甚至請辭的想法，第15周左右。雖說課程相當熟悉，半期考后。由此可知，高中學生學習之辛苦。高二第一學段結(jié)束后，必修模塊全部完成教學，開始選修模塊的教學。教學工作一直呆在高一年段，高中前后教了六年書。表現(xiàn)出了比較強的學習能力和接受新事物的能力。工作經(jīng)驗之一就是要讓工作順利開展。帶有培訓性質(zhì)的既有工作方法和程序規(guī)范方面的內(nèi)容，也有統(tǒng)一的作風和紀律教育等內(nèi)容。每天至少3節(jié)，雷打不動；有的看不見，比如教務(wù)處管理的對上負責的系統(tǒng)就有省初中新課程管理系統(tǒng)、省高中新課程管理系統(tǒng)、市中招網(wǎng)、市中學學籍管理系統(tǒng)、省會考網(wǎng)、市會考網(wǎng)、省高招在線、市高招網(wǎng)、市質(zhì)檢成績統(tǒng)計系統(tǒng)、綜合素質(zhì)管理系統(tǒng)，這是老師們看不見的任一個系統(tǒng)報送的數(shù)據(jù)出問題，都是事故。各項工作大體有序開展，這一方面得益于員工自身的素養(yǎng)和品德，另一方面得益于處室內(nèi)部頻繁的帶有培訓性質(zhì)的短會。多項計劃中的工作未開展，借此述職報告場合，謹表歉意，因為生活中的許多私事?lián)涿娑鴣?，占用了部分時間，加之工作水平本就有限，以至未能在教學、教務(wù)、教研和備課等工作中取得更大的進步和發(fā)展，深感有愧于教務(wù)主任這個職位。這學期是個人巡課、聽評課次數(shù)最少的一個學期，學校任職以來。兄弟們都問，很忙吧？毛病是不知道該忙啥，一腦袋糨糊。20xx生活豐收年”上半年，買了房子，雖只是一個殼，但也算在寸土寸金的城市里有了不動產(chǎn)，這讓我對福州多了一絲親近的感覺。既有遺憾，那就讓我接下去的時間里做得更好一些吧。正文：教務(wù)述職述廉報告教務(wù)述職述廉報告教務(wù)述職述廉報告1年終盤點工作的時候，一個學期倏忽而過。會有些微成就感，也總有一些說不清道不明的遺憾。學校發(fā)展的主題定調(diào)為“質(zhì)量提升年”于我個人而言，本學年。接著，談戀愛，現(xiàn)在正張羅著結(jié)婚。對自己的評價是有些不清楚的一個人。尤其是半期考以后的巡課和聽評課次數(shù)更是屈指可數(shù)，也是參加和組織教研、備課活動次數(shù)最少的一個學期，也是開展過程性教學常規(guī)、教研和備課工作檢查次數(shù)最少的一個學期，也是對課堂教學了解和監(jiān)管最不到位的一個學期，也是對文印、實驗、圖書、網(wǎng)站建設(shè)等各項事務(wù)性工作管理最稀松的一個學期。教務(wù)工作迅速上手，三位新員工用很短的時間熟悉了業(yè)務(wù)。比如巡課，教務(wù)工作有的看得見。個人印象最深刻的經(jīng)常開小會，這學期教務(wù)工作。事前培訓動員一定要充分。能夠比較得心應手地開展工作，三位新任工作人員從對教務(wù)工作不熟悉到迅速上手。這個過程中，都付出了巨大的努力，讓人感動，也讓人欣慰。其間兼過初中思品、歷史、地理、生物等學科的教學，這學期第一次上高二。高一教材的難度已經(jīng)比初中跨躍了一個臺階，選修模塊教學的難度又比必修模塊提升了一個層次，為數(shù)不少的篇目甚至是當年在大學里學習的內(nèi)容，備課的難度絕非高一備課可同日而語。接手高一7班語文教學任務(wù)。但準備一節(jié)課，沒有一個多小時的時間還是沒有把握的尤其是7班優(yōu)生相當多，寶貝也相當多，很象一個不平衡的生態(tài)系統(tǒng)，教學難度很大，教育難度更大。但因為接手高一7班之時，曾許下諾言，起碼保證本學期內(nèi)語文科不再換老師。備課組長是做得最心應手的一份工作，內(nèi)心里是很不想放棄的教研和備課工作都由工作人員具體經(jīng)辦，教務(wù)處的多數(shù)工作。每一周的教研和備課活動巡查記錄、各學科每周提交的教研內(nèi)容和集體備課主備方案，起碼都會大致翻閱；對每個學科每周按計劃要開展的教研和備課活動，基本都能提前了解或者同步了解。繼而有特色地開展，始終是最優(yōu)先考慮和保證的重點工作，始終是挖空心思琢磨的工作。教務(wù)處推出了兩項新措施，一是每周末公布下一周次各學科的教研和備課活動安排，二是巡查教研和備課活動時現(xiàn)場查收活動內(nèi)容。說穿了就是希望教研組和備課組提高計劃意識，提高執(zhí)行規(guī)定和落實計劃的意識。一學期五份學習材料，按慣例。重新翻閱這五期學習材料，多數(shù)文章是很有質(zhì)量的臺州書生中學關(guān)于教研和備課工作的資料》40年教學的20條經(jīng)驗》教育大計，教師為本》有效教學繞不開的三條規(guī)律》如何開展集體備課》解放“學習力”上、下》等文章對我校的教學和管理肯定是有借鑒或啟發(fā)意義的7個學科，和名師工作室的交流研討。關(guān)注畢業(yè)班，和十八中的校際交流。省教育學院教授鮑道宏，面向師生的講座。這學期的講座少了下學期會努力多安排。常態(tài)課，正常的教學進度，顯示我常規(guī)工作是過硬的贏得市教育學院好評，歷史學科的教研和備課工作非常扎實。逐漸走向名師，就是這樣自己為自己爭取著機會，學校提供的只是一個平臺。意義大。啟動迅速，初一、初二思品承擔八所民辦學校聯(lián)考命題任務(wù)。主辦學科命題備考會等，做得有聲有色。校約有40余位教師前往觀摩教學和講座。教研和備課工作的些微進步都讓人欣喜：凡此總總。能夠把計劃的活動落實到工作中，這是本學期教研組和備課組建設(shè)的進步之處。善于落實制度與要求正是校辦學規(guī)范的一個表現(xiàn)。這歷來是校的教研和備課工作的長處所在教務(wù)處進一步要求各學科將這些規(guī)定與要求內(nèi)化成為自覺的行為。只有這樣，校各學科的教研組和備課組建設(shè)才會取得更豐碩的成果。環(huán)節(jié)完整，符合常規(guī)教研和備課活動的要求，說明我?；疽呀?jīng)走過了教研和備課建設(shè)的第一階段，就是弄清楚什么是教研和備課工作，怎樣開展教研和備課工作，怎樣的教研和備課活動才是符合要求的教研和備課建設(shè)的第二個階段就是有深度地、有新意地開展工作，開展有本學科特色、本校特色的教研和備課活動，希望各學科教研組和備課組能夠在這些方面多想辦法，多實踐探索教務(wù)述職述廉報告2尊敬的各位領(lǐng)導：大家好！我是xxx，現(xiàn)年45歲，從教。流逝時間仿佛一支筆剛畫完前唐的落雁平沙，又升起晚清的素描漁歌，一桿桅剛落下秋煙的青煙殘月，又升起晚霜的白荻勁風，歲月在輪回，人生在飄逝。請允許我在關(guān)于時間流逝的句子里，找尋時間的步伐，追逐履職以來留下的痕跡。站在平凡的工作崗位上，我時刻牢記自己的神圣職責，熱愛本職工作，以高度的責任感和積極進取精神，主動、認真、負責地完成學校的各項任務(wù)，傾心做到“上情下達”，“下情上曉”，對學校工作起橋梁溝通作用。我為人誠實正直，任勞任怨，與同事關(guān)系融洽。在這一學年中，我除擔任高中語文教學工作外，還給主任當好助手。作為教務(wù)處副主任，我始終以公正的態(tài)度和原則去解決問題，不講交情，不講關(guān)系，在行動上，自己起模范帶頭作用。在榮譽面前，不爭不搶，一言一行，始終以學校大局出發(fā)，不過多計較自己的個人得失。（三）勤勉工作，求真務(wù)實在兩年多的工作中，我從未無故遲到、早退、曠工現(xiàn)象，并且和學校的其他領(lǐng)導班子一樣，執(zhí)勤日早早的到校迎候師生們，做到了老師當中有我的身影，學生當中有我的目光，放學護送每位學生到大路口的年復一年重復工作。因此，在平時工作中，我堅持兩條原則：一是加強學習，不斷加固精神防線，弘揚正氣；二是樂于接受群眾監(jiān)督，自覺做到“三不”：不計較工作時間長，不計較工作任務(wù)重，不計較做的事情多。不管是學校里的還是市里的公開課，我都盡量去參加，去學習經(jīng)驗，并參加兄弟友好學校間的“同課異構(gòu)”活動。教務(wù)處的主要職責是為教學服務(wù)，保證教學工作的正常開展，并為教學質(zhì)量的逐步提高實施相應的管理。做到學期有工作計劃、總結(jié)，每周有工作安排、大事有記載、活動有記錄。嚴格按照課程計劃，開足上好各門課程，有計劃組織開展選修課。嚴格執(zhí)行國家八項禁令，不接受學生家長宴請和饋贈。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得教師們的信任與支持。（六）痛定思痛，勤于反思反思這一年的教務(wù)工作，我感覺各方面顯得比較稚拙，經(jīng)驗還不足。表現(xiàn)在組織教師業(yè)務(wù)學習工作深入創(chuàng)新力度不夠；對各位教師的困難和需求了解甚少，超前服務(wù)、及時服務(wù)、細致服務(wù)的工作做得不到位。2．是“實”字的體現(xiàn)上不夠。缺乏一種抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神。我本人由于性格的原因，處理問題有時考慮得還不夠周到，對教學過程的管理還不夠有力，教學管理水平和技巧有待于進一步提高?；厥滓荒暌詠淼墓ぷ鳎腋锌f千，感覺自己這一年的工作出現(xiàn)了很多的問題，也有很多的進步。一、廉：能以共產(chǎn)黨員和干部的