抓好小學(xué)畢業(yè)班的工作計(jì)劃-展示頁
2024-11-09 05:21本頁面
【正文】 有評(píng)必補(bǔ)。每次的測(cè)試、模擬考試，都應(yīng)進(jìn)行對(duì)照分析“臨界生”的分布與變化，對(duì)進(jìn)步快的應(yīng)及時(shí)給予表揚(yáng)，讓他們有成功感。②在教學(xué)中，要注意調(diào)動(dòng)這部分學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，通過抓課堂聽課、作業(yè)、基礎(chǔ)測(cè)試等環(huán)節(jié)，把他們“要我學(xué)”改為“我要學(xué)”，從而縮小與尖子生的成績(jī)差距。從生活、學(xué)習(xí)、思想各方面多予關(guān)照。四、要切實(shí)及早抓好臨界生和后進(jìn)生的提高工作。例如，在平時(shí)教學(xué)、復(fù)習(xí)中，可以給成績(jī)較好的學(xué)生一定的自由空間，課堂上教師講述的內(nèi)容掌握后可自行安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。①全面分析把握尖子學(xué)生，引導(dǎo)他們不斷超越自我。（4）對(duì)學(xué)科教學(xué)強(qiáng)調(diào)一個(gè)“精”字。（2）強(qiáng)化班級(jí)管理扣住一個(gè)“嚴(yán)”字。堅(jiān)持加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作，抓兩頭，促中間，為大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量而努力。畢業(yè)班教師要把目光盯在質(zhì)量上，把基礎(chǔ)放在個(gè)人素質(zhì)提高上，把關(guān)鍵放在教學(xué)方法的改進(jìn)上，把效果顯現(xiàn)在40分鐘的課堂上。（2）重視定期召開班會(huì)、落后生座談會(huì)、畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)議以及畢業(yè)班學(xué)生心理輔導(dǎo)講座活動(dòng)等多個(gè)會(huì)議，針對(duì)畢業(yè)班學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、心理上的困惑進(jìn)行有的放矢地教育，以期取得明顯的效果。針對(duì)畢業(yè)班學(xué)生心理波動(dòng)比較大，一些學(xué)生有厭學(xué)、對(duì)抗情緒和逆反心理的情況，班主任和科任老師要抓好畢業(yè)班每位學(xué)生的思想工作，找準(zhǔn)原因，對(duì)癥下藥；對(duì)學(xué)習(xí)特困的學(xué)生，要單獨(dú)補(bǔ)課，作業(yè)要降低難度；對(duì)違紀(jì)學(xué)生，要用紀(jì)律制度來加以約束。小考成績(jī)的好壞影響著學(xué)校的聲譽(yù)和發(fā)展。要求有的放矢，綜合訓(xùn)練。努力提高畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。要求每位教師做到抓兩頭（優(yōu)生、后進(jìn)生），帶中間（中等生）；要求每位教師在每一節(jié)復(fù)習(xí)課都要精心設(shè)計(jì)練習(xí)，使每位學(xué)生每次復(fù)習(xí)都有所得，每節(jié)課都有新的收獲；要求每位教師都要抓好基礎(chǔ)、各種類型的題型要反復(fù)練習(xí)，語文教師要抓好閱讀與作文訓(xùn)練；數(shù)學(xué)教師要在抓好基礎(chǔ)的同時(shí)加強(qiáng)應(yīng)用題的訓(xùn)練。新課要求在4月20日以前結(jié)束，及時(shí)轉(zhuǎn)入總復(fù)習(xí)。即一手抓教師管理，一手抓學(xué)生素質(zhì)。杜絕學(xué)生在校違法現(xiàn)象和安全事故為零的目標(biāo)。第一篇：抓好小學(xué)畢業(yè)班的工作計(jì)劃抓好小學(xué)畢業(yè)班的工作計(jì)劃畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重中之中，所以本學(xué)期結(jié)合學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真抓好畢業(yè)班工作，狠抓學(xué)生的基礎(chǔ)，做好學(xué)生的復(fù)習(xí)，做好畢業(yè)班教師溝通和合作交流，調(diào)整好學(xué)生的心態(tài)，做好畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作，務(wù)必使我校的畢業(yè)班成績(jī)有所提高。一、工作目標(biāo)：畢業(yè)班畢業(yè)檢測(cè)各項(xiàng)指標(biāo)力爭(zhēng)比上一屆有所提高。二、抓好畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作堅(jiān)持“兩手抓”是抓好畢業(yè)班的關(guān)鍵。、認(rèn)真做好畢業(yè)班每月一測(cè)考試工作。開好“三個(gè)會(huì)”(1)畢業(yè)班家長(zhǎng)座談會(huì)；（2）學(xué)生鼓勵(lì)會(huì)；（3）召開畢業(yè)班教師會(huì)議，任課教師制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃。要求畢業(yè)班的各科任教師任何時(shí)間不要忘記是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，要多交流，共享資料。做到“綜合調(diào)整穩(wěn)心態(tài)”階段，做好模擬測(cè)試。第二篇：如何抓好小學(xué)畢業(yè)班管理工作如何抓好小學(xué)畢業(yè)班管理工作教學(xué)是學(xué)校工作的中心，質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的根本，每年小考，都是學(xué)校不變的主題，也凝聚千家萬戶的期待。一、堅(jiān)持做到“三重視”（1）重視小學(xué)畢業(yè)生的思想教育和心理疏導(dǎo)工作。同時(shí)也要對(duì)畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行情感教育，堅(jiān)持實(shí)行操行評(píng)分，個(gè)別談話、家訪等制度，引導(dǎo)學(xué)生以健康的心態(tài)投入學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。（3）重視講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)方法。堅(jiān)持通過單元考、全冊(cè)考和會(huì)考模擬考試進(jìn)行練兵，幫助教師和學(xué)生反饋學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)存在的問題，指出下一步努力的方向。二、抓好“四落實(shí)”（1）畢業(yè)班的管理講究一個(gè)“細(xì)”字。（3）對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)要求狠抓一個(gè)“實(shí)”字。三、注重培養(yǎng)尖子生。②為成績(jī)較好的學(xué)生提供特殊政策。③教師在指導(dǎo)尖子生時(shí)要注意對(duì)知識(shí)和能力的整合，要及時(shí)準(zhǔn)確地把握他們?cè)跍y(cè)試、模擬考試中的失分點(diǎn)，并對(duì)此進(jìn)行重點(diǎn)訓(xùn)練。①對(duì)“臨界生”、“學(xué)困生”，教師要多關(guān)心，多鼓勵(lì)。做到不離、不棄、不歧視，讓他們感受到老師對(duì)他們充滿關(guān)懷和支持，增強(qiáng)他們自信心，使他們對(duì)前途充滿希望。③任課教師要明確這些學(xué)生的成績(jī)差在哪科，差在哪里，差的原因是什么，與同級(jí)教師共同研究采取什么措施去補(bǔ)救。五、抓訓(xùn)練有效。六、開展學(xué)生間的幫扶活動(dòng)?！胺€(wěn)定壓倒一切”。為此，我認(rèn)為“學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生”三項(xiàng)工作中存在的問題，不要
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