【正文】 進行刷牙活動，孩子們在自我嘗試中掌握方法，調(diào)動幼兒用心性，培養(yǎng)好習(xí)慣。二、重視一日常規(guī)培養(yǎng)孩子們帶著家庭中的不同習(xí)慣來到幼兒園，許多孩子原生活較無序，自由化。在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動，并主動去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教。根據(jù)他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。調(diào)動氣氛。對天性好動的孩子沒有給他們更多的愛護等還有很多做得不好的地方。沒有更好地賞識孩子的點點滴滴，束縛了孩子愛玩的天性。專業(yè)知識和專業(yè)技能都有待提高。在思想上更加堅定我愛幼教這份職業(yè)。我能更靈活自如地對待幼兒與家長。這學(xué)期，家長能積極參加幼兒園舉辦的各項活動，對我的工作也給予了極大的支持。發(fā)現(xiàn)孩子的不好行為習(xí)慣我會與家長交流溝通，共同探討孩子的教育問題。孩子一天沒來，我會電話詢問，孩子生病了，我會及時問候。真誠地對待家長，把她們當成朋友就好。五、家長工作：我以前很害怕與家長交流溝通。在戶外活動時，總是有兩位老師在場，提醒幼兒遵守規(guī)則。我認真地對待晨午檢工作，做好記錄，在服藥和無卡接送這兩項工作上嚴把關(guān)，做到家長簽字。我教與孩子一些日常安全知識，強化幼兒的安全意識和自我保護能力。在幼兒午休時，不斷巡視，糾正幼兒不正確的睡姿。教孩子們正確的上廁所姿勢。在幼兒的飲食上，我們強化幼兒的健康意識，讓幼兒養(yǎng)成良好的進食習(xí)慣，不挑食，不偏食，吃飯時不說話打鬧，愛惜糧食，有意識地保持桌面和地面的干凈。做到教室內(nèi)外不亂扔果皮紙屑。使幼兒的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有一定的發(fā)展。這是讓我極欣慰與自豪的。我不光對孩子進行知識的教育，也讓他們學(xué)會懂禮貌，講衛(wèi)生，注重他們生活自理能力的培養(yǎng)。我想了很多方法，經(jīng)常自己動手制作教學(xué)用具，動手畫一些孩子們感興趣的水果，小動物卡片等來吸引幼兒的注意力。一個月后，孩子們參加集體教學(xué)活動。我一步一步培養(yǎng)孩子們的生活自理能力。教他們?nèi)绾闻抨?，如何上廁所，如何自己吃飯等。?jīng)過一周的努力，孩子們慢慢熟悉了后才不哭不鬧了。抱著哄著，看電視，玩玩具，吃糖果，什么方法都用上了，還是止不住一大片的哭聲。對孩子的教育引導(dǎo)有很大難度。二、教育工作：本學(xué)期，小班幼兒人數(shù)不多，但年齡偏小?，F(xiàn)將這學(xué)期的個人工作總結(jié)如下：一、思想工作：本人能團結(jié)同事，熱愛集體，服從安排，對班級工作認真對待。在工作中，我盡職盡責(zé)，盡自己最大的努力教導(dǎo)幼兒，服務(wù)家長。篇三：2014年幼兒教師個人工作總結(jié)(小班)2014年幼兒教師個人工作總結(jié)（洪湘）在忙忙碌碌中這一學(xué)期的工作圓滿結(jié)束。提醒幼兒剪指甲，要求幼兒早晚刷牙，飯前便后洗手，保持衣服、手、臉干凈。每周定期做好口缸、毛巾清洗、消毒工作。（三）、安全、衛(wèi)生工作經(jīng)常檢查班上各項設(shè)施，杜絕不安全隱患。給幼兒自由游戲的空間，讓他們在玩耍的過程中感受其快樂和習(xí)慣一些東西。積極創(chuàng)設(shè)以幼兒為主的教育環(huán)境，在環(huán)境布置方面，更新觀念，讓孩子們成為這類活動主體，在環(huán)境布置中展現(xiàn)孩子的思想、愿望。（二）、深入進行教育教學(xué)工作。（1）、經(jīng)常聽講故事，幫助孩子養(yǎng)成認真聽、喜歡聽故事的習(xí)慣。（2）、學(xué)習(xí)和伙伴分享食物、玩具。學(xué)習(xí)簡單的社會交往技巧，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。（4）、養(yǎng)成飯前便后洗手，起床洗臉的習(xí)慣。（2）、能注意進餐衛(wèi)生，盡量保持桌面、地面清潔，飯后會擦嘴和漱口并收拾餐具。小班的工作計劃（一）、認真做好，細致保教工作加強孩子自理意識，幫助孩子形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，建立良好常規(guī)習(xí)慣。其實。倒不是對自己工作沒有信心，而是擔(dān)心自己的工作方式能否得到家長的認可。小班的孩子？處在，“我自己來”關(guān)鍵時期，教師要善于放手讓孩子自己去嘗試，探索、體驗，放手讓孩子做自己想做的事，雖不如成人一手包辦省事，但這個機會正是他們學(xué)習(xí)和發(fā)展的過程。為了讓孩子有一個健康、安全的生活環(huán)境，我們除了扎扎實實地做好班級衛(wèi)生及消毒工作之外，還特別注意幼兒的日常護理。重拾每一個過程，從總結(jié)積累經(jīng)驗，期待下學(xué)期的我能更加努力出色的在自己的喜愛的崗位上做好本職工作。在這個學(xué)期的一個多月中，我們竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情，踏實，勤奮地來完成這一學(xué)期的工作。我在享受收獲的同時也將這學(xué)期存在的問題認真思考盡力想辦法解決，爭取把日后的工作越做越好，使孩子們更喜愛幼兒園，把幼兒園當作自己的第二個家，更愛和老師小朋友們在一起，培養(yǎng)活潑開朗的下一代！我正以百般的毅力去為下一學(xué)期更好地工作而努力著?????！篇二：小班的教師個人工作總結(jié) 小班的教師個人工作總結(jié) 園長的信任和自己對幼教工作的熱愛，這個學(xué)期，已經(jīng)有一個多月了，我要盡心盡責(zé)，圓滿的完成這個學(xué)期的工作。雖然這學(xué)期既忙也很累，但收獲確很多。在生活中我無微不至的關(guān)心、照顧班里的每一位幼兒，留意他們穿脫衣服等情況，細心照顧幼兒，并注重為幼兒營造一個舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境，以減少孩子們對家長的思念，并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、快樂的成長。在家長工作方面，我還經(jīng)常與家長進行溝通交流，并利用早、晚家長接送孩子的機會進行談話。尊重幼兒，關(guān)注每個孩子的教育發(fā)展，轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式??這些新理念我都要時刻記心中。通過自我反思與實踐，我覺得自己只要堅持認真學(xué)、認真做，并閱讀一些自己訂的幼兒讀物，去圖書館翻閱一些有關(guān)幼教資料，上網(wǎng)查一些有關(guān)幼兒教學(xué)的資料等等，我一定會把幼兒工作越做越好的。在教研活動中，我認真投入，認真學(xué)習(xí)。在我們的精心教育下，孩子的自理能力有了很大提高，例如原來大部分孩子經(jīng)常穿錯鞋，現(xiàn)在已經(jīng)有了很大改善。還積極參加園內(nèi)外的各項活動，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標準來要求自己，全心全意地做好教育教學(xué)工作。我想只要我用自己的心認真地去愛，那么孩子們將是最最最棒的。我要用一顆真誠的心加以百般的責(zé)任感去教育他們。與他們朝夕相處，共同生活在愛的校園里。雖因工作的忙碌而感到很累，但對孩子的愛讓我心中總會涌起一種強烈的責(zé)任感：比如我會想我是老師，我要給這些孩子引路，像媽媽一樣愛護他們、教育和保護他們。正因為有愛而滿心歡喜，也正因為有愛 讓我與孩子的心交融在一起，讓我對班中的每個孩子也有了更深地了解。今年我?guī)У氖切“?，與孩子們朝夕相處共同生活的的日子里，有悲也有喜，有累也有汗，但更多的是快樂與幸福。第一篇：小班幼師個人工作總結(jié)幼兒園小班教師個人工作總結(jié)在忙碌和快樂中 結(jié)束了這一學(xué)期的工作，回顧這一學(xué)期的工作，真是有喜也有憂。我由衷地感到幼兒教師工作真是實實在在、默默無聞、不求索取的工作！這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高，責(zé)任的重大，使我更對這份工作加深了熱愛。這份快樂與幸福是孩子們給我的，我愛孩子們，孩子們也愛我。雖然有時也會因孩子的調(diào)皮而埋怨、煩躁，也會因他們的不聽話而失態(tài)、發(fā)脾氣。這種強烈的愛不斷激勵著我 去真心擁抱每一個孩子。我始終想著他們都是還未加修飾的好玉、等著我去雕飾，他們雖表面不光滑但內(nèi)心純潔無邪。這樣的情感使我對孩子少了一份責(zé)怪，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份埋怨，多了一份愛護。在工作中，我嚴格要求自己，遵守幼兒園的各項制度，與同事和睦相處，不懂的就問，做到不早退、不曠工。因小班孩子年齡小，剛?cè)雸@時，很多孩子都哭鬧不止，生活自理能力也較差，因此我們把重點放在穩(wěn)定幼兒情緒，幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。這一學(xué)期以來，在老師們的共同努力下，我班幼兒學(xué)會了自我照顧：例如會正確使用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成垃圾扔進垃圾桶的習(xí)慣等等、懂得與小朋友之間友好相處、懂得與老師及長輩打招呼等等。并認真學(xué)會很多的東西，如： 教育活動中教師要做到規(guī)范、正確的操作演示，教具的設(shè)計要根據(jù)幼兒年齡特點等等。作為新世紀、新時期的教師，我認為還要繼續(xù)學(xué)習(xí)增長知識，只有這樣才能跟得上時代的步伐，只有思想的切實轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入。去捕捉幼兒有價值的熱點，我必須進一步深入學(xué)習(xí)、探討研究。這樣既讓讓家長及時了解了孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀提供了有利的條件。正因為實實在在的付出，不僅得到了家長的認可，還贏得了家長的信任。在工作中我享受到收獲的樂趣，也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題?？粗@些可愛的孩子們，不禁回想起這一個多月與他們共同生活，共同收獲的點點滴滴??“為了每個孩子都有進步，”這是我們?yōu)橹恍概Φ膭恿??；仡欉@些日子與孩子們的點點滴滴，雖然遍布艱辛，卻也是有滋有味。作為幼教工作者，最首要的責(zé)任是先保障好孩子的健康、安全，繼而才是保教結(jié)合的去開展幼兒在園的一日生活。每天不厭其煩地提醒幼兒多喝水，并隨時留意每個孩子的身體和情緒，有什么反常狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)身體不適的孩子，配合醫(yī)生做好護理工作，解決家長的后顧之憂。作為老師的我們，壓力是絕對有的。面對這些困難，我沒有退縮，也沒有怯步，心中只有一個想法就是：只要我們做好的一切都是為了孩子，為孩子更好地進步而營造環(huán)境，隨時和家長保持密切溝通聯(lián)系，一定能謾慢得到家長的認可的。教師的工作是非常神圣而又艱辛的，很多的老師工作時，常常會因為有顧慮而不敢大膽地去做，工作我給自已總結(jié)的經(jīng)驗就是：工作是做出來的，只要你出發(fā)點是為孩子好，堅持用“三心”（耐心、細心、愛心）去對待每個一個孩子，即使面對不同看法的家長，我也是問心無愧，始終是能得到理解認可。（1）、保持身體清潔，不咬手指和玩具等，不趴在地上玩。（3）、不挑食、不剩飯，并養(yǎng)成專心吃飯習(xí)慣。（5）、學(xué)習(xí)穿脫衣物鞋襪，并按要求擺放物品。（1）對人有禮貌，會主動打招呼，會用你好、再見、謝謝、請等禮貌用語。加強語言學(xué)習(xí)，迎過日常生活，課堂練習(xí)，家園配合等方法幫助孩子提高語言表達能力，養(yǎng)成較好的傾聽習(xí)慣。（2）、及時糾正不正確的發(fā)言，養(yǎng)成用完整語言表達的習(xí)慣。在日常生活中，我們將注重孩子們進行隨機教育，捉孩子們的學(xué)習(xí)興趣上，靈活地利用點滴的時間對幼兒進行各種知識的滲透。認真準備，組織開展好每一次的教學(xué)活動。、提高幼兒的口語表達能力。利用一日活動中各個環(huán)節(jié)，隨機進行安全教育，每次活動提前要求，比如：滑滑梯時不推不擠，拍好隊，逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和應(yīng)變能力。地板的消毒工作。對家長帶藥藥求喂服的幼兒，定時定量給幼兒喂藥。回顧這一學(xué)期我們的工作，真是有喜有憂?？吹搅俗约旱膬?yōu)點，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。以積極熱情的心態(tài)對待園內(nèi)安排的各項工作，以耐心，愛心，公平，尊重對待每個孩子。入園時不足兩歲半的幼兒就有兩個。記得剛開學(xué)那幾天，我是手忙腳亂，不知從何下手。我?guī)е⒆觽兺婊荩趟麄兂?，和他們做游戲，帶領(lǐng)幼兒熟悉幼兒園的環(huán)境，想方設(shè)法拉近與孩子的距離，讓他們在最短的時間里愛上老師，愛上幼兒園。我慢慢教孩子們一日生活常規(guī)。在這些日常生活中教導(dǎo)幼兒保護自己，關(guān)愛他人，學(xué)會等待，分享等。我用了一個月的時間，安撫幼兒的情緒，讓他們熟悉老師，小伙伴及幼兒園的環(huán)境。因為小班的孩子年紀小，他們對學(xué)習(xí)知識沒有概念，坐不住。創(chuàng)設(shè)孩子們喜歡的情境，和孩子們一起做游戲，讓孩子們也學(xué)到了不少的知識。我不斷地教不斷地示范，以比賽，講故事，兒歌等形式讓幼兒學(xué)會做很多力所能及的事情。三、保育工作：在生活老師的共同努力下，我們加強孩子各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)。在班級環(huán)境和衛(wèi)生工作中，我們引導(dǎo)幼兒一起創(chuàng)設(shè)和維護。教室里的桌椅常洗常消毒，玩具，用具整潔干凈，被套常洗，被褥常曬，教室常通風(fēng)消毒。在幼兒的個人衛(wèi)生上，每周一都會給幼兒剪指甲，讓幼兒常洗手洗臉，尤其是飯前和便后。幼兒汗?jié)窳藭皶r為幼兒擦汗或換衣服，尿濕了也會及時更換。四、安全工作： 安全工作一直是幼兒園工作的重中之重，我一直繃緊了這根不容忽視的弦。對幼兒園及家庭里存在的一些不安全隱患，每天不斷地提醒告知。在教室內(nèi)不放熱水和鋒利的物件，不出現(xiàn)“空班”現(xiàn)象。這一學(xué)期，雖也發(fā)生過大大小小的摔傷，咬傷，碰傷的事件，但自認為安全工作還是做得很不錯。家長來了，我不知道該說些什么？怎樣說會更好？經(jīng)過幾個學(xué)期的鍛煉，我覺得與家長交流沒有什么可怕的。這一學(xué)期，我與家長的溝通更加密切。孩子在園的表現(xiàn)我會積極地向家長反饋。也會認真接受家長提出的寶貴意見與建議。總之，本學(xué)期很忙也很辛苦，但也收獲不少。更加自信地上每一堂課。但還有很多不足:在一次次的賽課，評課活動中，我看到自己在教育教學(xué)上還存在很多問題。在組織幼兒活動時，還是以老師做，孩子學(xué)為主，沒有充分發(fā)揮幼兒的自主性和創(chuàng)造性。沒有充分培養(yǎng)孩子的動手能力，引導(dǎo)他們發(fā)散思維。第二篇：小班幼師最新年終個人工作總結(jié)2019年就要結(jié)束了，這意味著我們的教學(xué)工作即將迎來尾聲，雖然帶這些幼兒們挺累的，可心里的成就感也是滿滿的……今天小編就給大家?guī)硇“嘤讕熥钚履杲K個人工作總結(jié)范文精選，希望能幫助到大家!小班幼師最新年終個人工作總結(jié)范文篇一我家的孩子們是那么棒，伴著他們的笑臉，陪他們度過了這個學(xué)期，看著他們長大，我很欣慰，很幸福，期望邁入中班的他們有更加出色的表現(xiàn)，下面將這學(xué)期工作做一個總結(jié)：一、加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)用心參加園內(nèi)各項活動及教研活動，并對自己的工作進行反思，記錄，這學(xué)期，我制作了適合小班幼兒操作的區(qū)域活動材料，配合主題活動進行相應(yīng)的教學(xué)活動，并制作一些教具。在教學(xué)中我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學(xué)用具。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育，同時激發(fā)幼兒的情感，多看對業(yè)務(wù)有幫忙的書籍，不斷擴寬知識面，為教學(xué)資料注入新的活力，在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的潛力，注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身潛力與寫作潛力。保證好幼兒每一天的游戲活動及戶外活動時間，帶給幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展?jié)摿ΑＲ虼私Y(jié)合禮儀教材一課外閱讀資料培養(yǎng)幼兒如：《穿衣*歌》指導(dǎo)幼兒正確穿*服，《翹鼻子洋洋》《大拇哥的自述》教育幼兒挖鼻孔、吸手指是壞習(xí)慣，要克服。此刻孩子們構(gòu)成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)常規(guī)。起初我們在活動中，觀察發(fā)現(xiàn)有些個性的孩子。于是我們耐著性子聽，是不是還叫他過來和他談話，慢慢的我們聽懂了?！笨砂职謰寢屄犞捍?，袋袋糖，什么呀?之后過了一個禮拜才明白原先是“趙凱昌”此刻他能用心發(fā)言了。有一次，他趴在桌子上哇哇大哭?？伤€是哭著，我在那猜著。結(jié)合孩子的狀況，我與家長進行交