【正文】 一定的權(quán)利，只要老師不在，小朋友們就得聽班長或其他班干部的話。人選是一個關(guān)鍵，如何選出合適的干部來呢？我認為必須采取民主集中制的原則，根據(jù)班上學生實際情況進行評選。反之，則影響惡劣，良好的班風就無法形成。班團干部是班主任開展工作的得力助手，在班內(nèi)的影響甚大。為更好的鞏固、牢記知識？開闊他們的眼界培養(yǎng)他們各方面的能力，在班中開展了各種比賽，如拼音比賽、口算比賽、朗讀比賽、認字比賽、詩文大比拼等，掌握知識的同時？能讓學生獲得一種學習的樂趣?！薄凹佑?！老師為你們喝彩。對學生的評價必須講究策略，尤其是一年級學生，們來說，師的一句“你最棒”會使他們從心里覺得甜蜜，學習也更有積極性。記得有一次，班里的調(diào)皮蛋胡勝杰早上來學校后居然在認真讀書，而且坐得也很端正，我就馬上給了他一個吻，并且在全班孩子面前表揚他，他顯得很高興，小朋友也很期待老師的吻喲！我覺得這是我開展一切工作的基礎(chǔ)。我在班主任工作中？最深的體會是“只要你全心全意地愛孩子，孩子們就會愛你；只要心中充滿愛就一定能教育好孩子們”。在日常學習中，時刻注意調(diào)動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。一、培養(yǎng)學生的良好習慣。而這些天真無知的孩子們也讓我開心又頭疼。爭取在期末考試中 考一個理想的成績，相信，只要努力了，就一定會有回報。在期中考試中的，我的成績并不理想，從現(xiàn)在的這一刻起，我要從零開始，吧所有的精力都放在學習上。既有長處，也有短處。十全十美的人在現(xiàn)實生活中是不存在的。過去的半個學期中，我雖然沒有為集體爭得榮譽，但是我會自覺遵守并維護集體紀律，認真完成班集體交給的各項任務(wù)，努力為集體添光彩。我為了一個團結(jié)友愛的班集體而感到高興自豪。我的好朋友很多，并且關(guān)系特別好，如姐妹一般。我的體育現(xiàn)在已經(jīng)很好了，我希望我的體育運動就保持現(xiàn)在的狀態(tài)。這一學期，是我的成績下降的最快的時期，我非常后悔，也許是我又變了一個新的學習環(huán)境，不太適應(yīng)，但是我自己也不太相信這個理由。學習的緊張性讓我有點跟不上，但是我已經(jīng)努力了。自初中的這一段時間我不再像小學生那么不知道學習了。以后我要找一個提高學習方法的速度，不斷的超越自己。這個學期馬上過去了，即將成為歷史，要從新的一天開始，以后我要努力加強我的學習，學習不好什么都不用說 。以前的就過去了，以后我打算改變一下自己。希望老師多多原諒。以后我要找一個提高學習方法的速度，不斷的超越自己。這個學期馬上過去了，即將成為歷史，要從新的一天開始，以后我要努力加強我的學習，學習不好什么都不用說 。以前的就過去了，以后我打算改變一下自己。希望老師多多原諒。我沒有為班級爭得榮譽，也沒有為自己爭得榮譽。我學習不好，是我上課不認真聽講，做小動作引起 的后果。在這個學期里，我和同學之間相處的還可以，我會努力和同學相處的更好。70分還不夠丟人的。在班里也只能占到前15名，成績總是讓薛老師頭疼，班級里，同學之間雖然打好了基礎(chǔ)，但在學習上總是進步不了。課下沒有好好的復(fù)習，自己制定了計劃，可總是沒有毅力去完成，看樣，還是我的不扎實引起。我跟同學們的關(guān)系也算緊密吧。 上面的過失，我一定會努力補好 的自開學到現(xiàn)在有3。盡我的最大努力為班級做些爭光的事情。但是以前不愛和同學交流的我，現(xiàn)在和班里同學的關(guān)系很好，在進入中學的時期，我還沒做過為班級爭光的事情，現(xiàn)在想起來真的后悔，我總結(jié)了自己的經(jīng)驗教訓決定以后做到：1，認真聽講，努力把學習成績提上去。告別了小學，進入中學。我是個普普通通的女生，這段時間以來，經(jīng)過了多次的考試，我的成績不算很好，而且我也沒有班級取得什么榮譽，不過以后我會刻苦認真的學習而且要德智體美勞全面發(fā)展，爭取為班級爭光，為學校爭光。我希望我能升級到班長，哪怕是一天，甚至一小時，或者是一分鐘。后來，我把這瓶未知液體交給了石老師。至于缺點，我就認為我今年的成績小幅下跌，本來我上年成績達到90%，今年跌到89%，讓人十分之傷心??！我做過的好事，不太多，可是，其中一件好事，卻幫清潔工阿姨省下不少工夫。小學期末自我評價5在這個學期中，我認為我自己樂于助人，做值日生也專挑辛苦的事做。從學校組織的“心手相連，公育民族團結(jié)之花”的活動中，我還認識了許多關(guān)于滿族與其他民族的知識，還認識了兩位從黑龍江省來的滿族同胞。本學期，從軍訓中，我學會了大家要團結(jié)友愛，法律知識、野外生存的本領(lǐng)等。平常我和同學們一起討論問題，總會積極發(fā)表意見。每次的作業(yè)，我都十分認真，語文和英語的聽寫都是整本全對的。數(shù)學測驗成績有兩次是一百分，另外兩次都有九十五分以上。當然我也深刻認識到自己的不足，學習不是很勤奮，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。看到你今日的努力和進步，老師心里也樂滋滋的！小學期末自我評價3本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。透過自己的不懈努力，不斷的有進步。愿你活潑可愛，全面進步!小學期末自我評價2善良平和認真用心。想象力豐富，可以寫出一些較好的文章。不執(zhí)著，容易放棄，對問題考慮不全面，不能夠去深入研究。但是，在學習態(tài)度上并不是很好，成績忽高忽低很不穩(wěn)定，做事馬虎、粗心導(dǎo)致成績與所學知識不踏實。以上就是我對本學期中的自己的評價。對做某件事過于細致，能把小小的一件事搞得驚天動地。自己有時很懶，就連多寫一個字也不愿意。學習方面比較輕松。文章中語句總是有點毛病，但每次寫完都會及時改正?！拘W期末自我評價(四)】下面，就是我四年下學期的總體自我評價。也就是四年級，我的脾氣壞到了極致，整天為一些雞毛蒜皮的小事發(fā)火?？蓮亩昙壠穑易兊糜行湴亮?，做事馬馬虎虎，干什么事粗心大意，連待人的語氣都稍有變動了?？涩F(xiàn)在就不同了，我必須切全事跡寫評價，也不像以前了，畫畫沒以前好了，張老師說那是有了人類必須要有的“思維定勢”。以上是我個人對我自己這一學期的一點總結(jié)，爭取在下學期做得更好。人緣方面：以前我不善于和同學交往，愛打同學，現(xiàn)在我腳扭了，上課有好多同學來問候我，現(xiàn)在我和同學相處的很好。語文成績一直在后面，原因是我不注意復(fù)習，生字和閱讀理解膚淺造成的。還有就是我貪玩，總想著怎樣好好玩。今后，無論做飯不要挑三揀四，媽媽打我的時候，我要忍，過后方知忍字高，能忍住心中氣為人，不忍禍必招，心字頭上一把刀。我，顧才虎，一定要改掉所有毛病，爭取每一次考試不要考倒數(shù)第一。不應(yīng)該打架和玩。第一篇：小學期末自我評價期末考試后，一個學期也就結(jié)束了，作為班主任一般需要為學生們寫評語，有時候因為人數(shù)過多，寫起來會有些麻煩，以下是小編整理的小學期末自我評價5篇，歡迎閱讀！【小學期末自我評價(一)】在學校，我做得不好。不應(yīng)該跟同學買東西。上課的時候不專心，愛玩，40分鐘當中，我只能聽上連20分鐘不到，今后不跟同學買東西，上課要專心致志，上課的時候，不去玩，要在課間看書或者找英語老師背單詞，今后我一定要改掉玩的毛病，讓老師重新認識我，不要在給老師留下壞的印象。在家里，一放學一進門就看電視，看完后，再寫作業(yè)，今后，我一時門先寫作業(yè)，再看電視，吃飯的時候，總愛挑三揀四。【小學期末自我評價字(二)】一學期過去了，對自己要有一個評價啊?態(tài)度方面，這學期我的態(tài)度不太端正，造成了我的作業(yè)質(zhì)量十分差，上課發(fā)言很少，其原因是我愛偷懶，如作業(yè)不好好做，上課不認真聽講。成績方面，這學期我的數(shù)學成績不錯，差不多都在85以上，英語還算中等，80多。我要在假期里努力。再沒有打誰，尤其是和王一帆相處得最好?！拘W期末自我評價(三)】自我評價，對我小時候來說，那簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟，想怎么寫就怎么寫，天馬行空。但我不那么認為，難道我的成績是高低起伏，也是因為有了“思維定勢”?從一年級起，我的成績非常穩(wěn)定的，從來沒有下過90分。一到三年級，我變得緊張起來，因為聽媽媽說這是一個轉(zhuǎn)折點，考好了就會好下去，考砸了，那成績就會一落千丈可是，高度的緊張使我上課時會走神，而且在考卷子比以前疏忽多了，連簡單的計算題也算錯了，還有時個連標點都忘記加了四年級的成績還算可以，但是，只要我一疏忽大意，成績就會掉下來，有時候，甚至會為一次的“馬失前蹄”而獨自在家里發(fā)起脾氣。也不知為什么。語文：生字書寫比上學期更好很多，但是有大有小，看起來很亂。文章時好時壞，素材選得一般般，偶爾有些精彩的，好詞好句運用比較少，但每次應(yīng)用都能放到適當?shù)奈恢?。體育：體育成績還算比較良好，跑步一般般，俯臥撐比較拿手，跳繩速度較慢。但我的責任心很強，自理能力不錯(因為我五歲里就一個人在家待過)。有時我很大方，就連花10元錢買的東西也愿意送給朋友?！拘W期末自我評價(五)】在本學期中，我能夠在班級做一些力所能及的事，在與同學交往中有了好的變化，積極參加學校的任何活動。學習態(tài)度不認真，沒有做到不懂就問，學習方法十分簡單。對自己希望過大，不看實際。第二篇：小學期末自我評價小學期末自我評價小學期末自我評價1你是一個內(nèi)向、誠實的男孩，能自覺遵守學習紀律，虛心接受老師的教育，認真完成老師交給的任務(wù)，與同學團結(jié)友愛，熱愛集體，積極參加班級活動，在校藝術(shù)節(jié)活動中，與合作的相聲獲得了一致的好評，學習自覺，成績優(yōu)良。能為他人著想，凡事自己努力克服困難，用心樂觀的應(yīng)對生活，應(yīng)對學習中的各種困難。老師最喜歡看到你在課堂上轉(zhuǎn)動眼珠凝神思考的模樣，老師最喜歡聽到你取得成功時開心的笑聲。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。小學這幾年，我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。小學期末自我評價4在這個學期里，我成績還不錯。語文測驗的成績都是a，英語測驗成績都有九十五分以上。在這個學期的執(zhí)勤中，我都做的很好，雖然挺辛苦的，但我仍然堅持著。同學們平時問我學習上的問題，只要我會做，一定會耐心講解。使我受益良多。我希望自己今后能做得更好。有一次，我在二樓辦公室門口旁拾到一只白鞋，我便差不多跑了整棟樓也找不到這鞋的主人，最后，直到一老師問我有沒有看見一只白鞋，我就拿了鞋子給那老師，她直夸我乖。有一天，我在走廊里玩，發(fā)現(xiàn)了一瓶用“藍月亮”洗手液瓶裝的液體。我在班上的職位是執(zhí)勤隊和行長，當行長每天都要為別人付出。小學期末自我評價6通過這段時間的學習，我真正了解到了我自己。我以后還要用實際行動來證實我所說的一切，從現(xiàn)在開始，我要刻苦學習，用認真的成績來報答父母和老師。心里很煩，沒心思聽課，成績下滑。2。努力搞好與同學的關(guān)系。4個月了，我在班里有了小小的立足之地。說實話近期的學習不太好，課也上的馬馬虎虎，沒打好基礎(chǔ)?；厥鬃蛱斐煽円膊皇翘怀?。對于這段時間的我，我感覺是差勁極了，讓我感覺我都不認識自己了，拿我的成績來說吧！60。紀律上來說，上課說話，違反紀律還不承認。我有時上課說話，不遵守紀律，影響同學學習，也影響了自己的學習，我要改正。我應(yīng)該改正這些不好的習慣。以后我要好好學習，改正缺點，我會努力在這個學期我的表現(xiàn)不是很好。以前的時候還違反紀律。要努力的學習，不違反紀律。所以學習是最重要的，以后的文盲是沒有學會怎么樣學習的方法，所以學習沒有方法是不行的。在這個學期我的表現(xiàn)不是很好。以前的時候還違反紀律。要努力的學習，不違反紀律。所以學習是最重要的，以后的文盲是沒有學會怎么樣學習的方法，所以學習沒有方法是不行的。通過較長一段時間的學習，我覺得一下子長大了許多。中學的課程緊張了許多，科目也比以前多了許多，讓我感到有點不適應(yīng)。我在這段時間里雖然盡自己的努力去學習了，但是我的學習成績依然沒有進展，在學校里，在這個充滿歡樂的家里我一會絕對不會再像以前那樣，要把所有的精力都放到學習上，想方設(shè)法讓自己的學習成績提高，為自己的班級爭得榮譽。因為我的英語以前和現(xiàn)在相比就是一個天上一個地下。我下一步打算在學習上加把勁，爭取期中考試考個好成績。通過這一段時間的學習，讓我明白了許多道理。我為有許