20xx秋青島版數(shù)學六年級上冊第四單元信息窗1比的意義ppt課件-展示頁

【摘要】比的意義回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)4人體的奧秘——比QD六年級上冊一、情境導入根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？頭部長25厘米身長160厘米腿長88厘米頭部長和身長有怎樣的關系呢？腿長和身長有怎樣的關系呢？

2024-11-29 10:27

20xx秋青島版數(shù)學五年級上冊第四單元方程單元測試-展示頁

【摘要】《方程》單元測試一、選一選。x＋5645－x＝4512×＝x－＜118＋x6y＝÷h＋＞1方程有：二、填空。1、桃樹有

2024-11-27 10:21

2017秋青島版數(shù)學五年級上冊第四單元方程的意義基礎練習-展示頁

【摘要】 《方程的意義》基礎練習 1、判斷下的面的說法是否正確。 （1）方程都是等式，但等式不一定是方程。（） （2）含有未知數(shù)的式子叫做方程。（） （3）10=4X-8不是方程。（） （4）等式...

2024-12-05 22:02

20xx秋青島版數(shù)學五年級上冊第四單元等式的性質(zhì)信息窗2教學課件-展示頁

【摘要】走進動物園——等式的性質(zhì)自主練習你說我講情境導入回顧反思你能提出什么問題？一、情境導入二、你說我講得出什么結(jié)論？1瓶紅酒的質(zhì)量=2聽啤酒的質(zhì)量二、你說我講得出什么結(jié)論？1瓶紅酒＋1瓶礦泉水=2聽啤酒＋1瓶礦區(qū)水二、你說我講x20動腦筋：列出

2024-11-29 14:31

20xx秋青島版數(shù)學五年級上冊第四單元信息窗2等式的性質(zhì)一ppt課件-展示頁

【摘要】等式的性質(zhì)（一）回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)4走進動物園——簡易方程QD五年級上冊一、情境導入小金絲猴重多少克？籠重：150克砝碼重：500克從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？二、合作探索小金絲猴重多少克？

2024-11-29 02:49

20xx秋青島版數(shù)學五年級上冊第四單元信息窗3等式的性質(zhì)二ppt課件-展示頁

【摘要】等式的性質(zhì)（二）回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)4走進動物園——簡易方程QD五年級上冊一、情境導入從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？金絲猴的體重相當于鸚鵡體重的3倍。金絲猴的體重是。根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？鸚鵡重多少千克？金絲猴的

2024-11-29 02:49

20xx秋青島版數(shù)學五年級上冊第四單元簡易方程復習課件-展示頁

【摘要】簡易方程——復習課方程與等式之間存在怎樣的關系？方程等式100+x＝250x＝150求方程的解的過程叫做解方程。使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值，叫做方程的解。像上面，x=150就是方程100+x=250的解。100+x-100＝250-100判斷哪些是方

2024-12-23 05:54

20xx秋青島版數(shù)學五年級上冊第四單元列方程解決實際問題信息窗4教學課件-展示頁

【摘要】走進動物園——等式的性質(zhì)自主練習你說我講情境導入回顧反思你能提出什么問題？一、情境導入二、你說我講白鷺有多少只？根據(jù)圖意可知：白鷺的只數(shù)＋多的只數(shù)＝丹頂鶴的只數(shù)解：設設白鷺有x只。你會列方程嗎？x＋9＝25想一想：怎樣解方程呢？

2024-12-23 05:54

2017秋青島版數(shù)學五年級上冊第四單元信息窗3等式的性質(zhì)二-展示頁

【摘要】等式的性質(zhì)二第1課時教學內(nèi)容：信息窗三—鸚鵡的體重（形如ax=b類型方程的解法）教學目標：，用等式性質(zhì)解簡易方程。，解決問題的能力和邏輯思維能力。。教學重點：分析數(shù)量關系，會用等式性質(zhì)解方程。難點：理解等式性質(zhì)，會用性質(zhì)解方程。教學準備：課件預習要求：，上一節(jié)我們是

2024-12-21 01:57

2017秋青島版數(shù)學五年級上冊第四單元信息窗2等式的性質(zhì)一-展示頁

【摘要】等式的性質(zhì)一第1課時課題：稱金絲猴的體重（等式的性質(zhì)一；形如x±a=b)教學內(nèi)容：課本52—53頁教學目標：，了解并學會等式的性質(zhì)。。。教學重點：如何解方程教學難點：正確無誤的解對方程預習要求：，能夠提出有價值的數(shù)學問題，并能夠解決。。。。檢查

2024-12-21 13:33

青島版五年級上信息窗1方程的意義教案-展示頁

【摘要】四、珍稀動物——簡易方程信息窗1：方程的意義教學內(nèi)容義務教育課程標準實驗教科書青島版小學數(shù)學五年級上冊第55--60頁。教材簡析這部分內(nèi)容是在學生充分理解了四則運算的意義和會用字母表示數(shù)的基礎上進行學習的。教學重難點是結(jié)合具體情境理解等式和方程的意義和用方程表示簡單的等量關系。本信息窗展示的是國家一級保護動物白鰭豚、大熊貓、

2024-12-01 23:46

2017秋青島版數(shù)學五年級上冊第六單元信息窗1因數(shù)與倍數(shù)的意義-展示頁

【摘要】因數(shù)與倍數(shù)的意義教學目標：知識與技能：使學生結(jié)合具體情境初步理解因數(shù)和倍數(shù)的含義，初步理解因數(shù)和倍數(shù)相互依存的關系。過程與方法：使學生依據(jù)因數(shù)和倍數(shù)的含義以及已有乘除法知識，通過嘗試、交流等活動，探索并掌握找一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)的方法。情感與態(tài)度：使學生在認識因數(shù)和倍數(shù)以及找一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)的過程中進一步感受數(shù)學知識的內(nèi)在聯(lián)系，提高數(shù)

2024-12-21 01:57

2017秋青島版數(shù)學六年級上冊第四單元信息窗1比的意義和性質(zhì)-展示頁

【摘要】比的意義和性質(zhì)教材分析：本課教材在安排比的意義的學習時，分為三個階段：比的意義、比的各部分名稱、比與分數(shù)及除法的關系。比的意義教材是從日常生活中的相除關系的例子中引出的，通過對具體例子的討論，明確了比的概念是建立在除法的意義基礎之上的，揭示了比與除法之間的本質(zhì)聯(lián)系。教材在介紹比的各部分名稱時提出了比值的意義，它既是一個知識點，又有助于進一步理解比的

2024-12-20 00:18

20xx秋青島版數(shù)學四年級上冊第四單元信息窗1平行與相交-展示頁

【摘要】平行與相交回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)4交通中的線——平行與相交QD四年級上冊一、情境導入從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？二、合作探索圖中的幾組線有怎樣的位置關系？①②③④⑤⑥二、合作探索圖中的幾組

2024-12-25 16:22

2017秋青島版數(shù)學五年級上冊第四單元信息窗5我學會了嗎-展示頁

【摘要】我學會了嗎？教學內(nèi)容：我學會了嗎？課本63——64頁教學目標：。2、正確列出方程解決問題。3、逐步養(yǎng)成多方位多角度的分析問題的能力。教學過程：一、知識梳理通過本單元學習，你學會了哪些知識？（先讓學生說一說，教師及時板書）方程的意義：含有未知數(shù)的等式叫方程。等式的性質(zhì)：等式的兩邊同時加上或減去

2024-12-21 01:57

20xx秋青島版數(shù)學五年級上冊第四單元信息窗1方程的意義(文件)

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