【摘要】核能課前預(yù)習(預(yù)習探究)第一步:自主預(yù)習(激趣導入、預(yù)習交流)學法:自學……學習目標(1)了解核能、核裂變、核聚變(2)了解核能的優(yōu)點,還要知道它可能帶來的問題學習重難點(1)重點:核裂變、核聚變(2)難點:核裂變、核聚變的過程第二步:探究質(zhì)疑(分配任務(wù)、預(yù)習定標)學法:互學……
2024-12-21 01:32
【摘要】課題課型新授總、分課時231成員主備審核教學目標1、通過探究發(fā)現(xiàn)使電路中的電流發(fā)生連續(xù)變化的最簡捷方法,進一步加深對電阻在電路中所發(fā)揮作用的理解,感知優(yōu)選法簡化問題的應(yīng)用2、使學生能說出滑動變阻器的構(gòu)造及作用,畫出滑動變阻器的符號及結(jié)構(gòu)示
2024-11-30 16:35
【摘要】【學習目標】1、了解什么是電阻,知道電阻的各種單位及其換算關(guān)系。2、初步了解導體、絕緣體、半導體的電學特征。3、能認識電阻時導體本身的屬性?!局攸c難點】重點:導體電阻概念的得出和影響導體電阻大小因素的研究難點:對電阻概念的理解【課前預(yù)習】1、在所學習過的實驗中,哪些是應(yīng)用控制變量法進行實驗的(參考課本81頁)
2024-12-11 12:28
【摘要】電流做功班級:________組號:________姓名:___________【學情分析】學生已學習歐姆定律和電路特點?!緦W習內(nèi)容分析】電能與我們生活息息相關(guān),首先從能量的轉(zhuǎn)化入手,再來認識電能表,理解電流做功與哪些因素有關(guān)【學習目標】⒈從能量轉(zhuǎn)化的角度認識電能,能簡單描述電能和我們生活的關(guān)系。⒉通過
2024-11-30 16:26
【摘要】家庭用電班級:________組號:________姓名:___________【學情分析】學生已掌握了電學的基礎(chǔ),如:電路的連接,電流,電壓,電阻之間的關(guān)系等【學習內(nèi)容分析】本節(jié)是電學在生活中的具體應(yīng)用,是理論聯(lián)系實際的代表,與學生生活緊密相關(guān)。【學習目標】1、觀察家庭電路的組成及連接方法,知道火線和零線。2、
2024-12-10 16:48
【摘要】測量電壓班級:________組號:________姓名:___________【學情分析】學生已經(jīng)學習了電流和電流表的使用,知道了串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的電流特點【學習內(nèi)容分析】本節(jié)是集物理現(xiàn)象,物理概念,物理規(guī)律于一體的課,本節(jié)可讓學生仿照上節(jié)課電流表使用的教學方法和探究串并聯(lián)電路中電流的規(guī)律的學習過程進行本節(jié)的學習和探究。
2024-12-10 03:07
【摘要】能源開發(fā)與可持續(xù)發(fā)展學習目標1、認識能源對環(huán)境的影響.[2、了解未來理想能源滿足的條件.學習過程獨立自主學習:請快速閱讀課本的相關(guān)內(nèi)容,然后獨立完成以下學習任務(wù).1、能源消耗對環(huán)境的影響主要體現(xiàn)在_______、_______、_______、_______等方面.2、能源的利用要考慮可持續(xù)發(fā)展,既在滿足當代人的需要,
2024-12-21 12:34
【摘要】省錫中實驗學?!肮Α睂W案年級:初三學科:物理主備:馬如林審核:韓國慶班級:_______姓名:________提前自學:(建議時間:5分鐘)一、自學目標:1、了解做功的兩個必要因素;2、會根據(jù)做功的兩個因素判斷是否做功;3、了解功的計算公式。二、學習過程:1、自學教材,了解什么是功
2024-12-01 15:21
【摘要】電阻和變阻器班級:________組號:________姓名:___________【學情分析】學生已經(jīng)了解基本電路和電路的連接方式【學習內(nèi)容分析】本節(jié)包含兩部分:電阻和變阻器【學習目標】1、初步形成電阻的概念,知道電阻是表示導體對電流阻礙作用的物理量.會讀寫電阻的單位.2、經(jīng)歷探究影響電阻大小因素的活動,
【摘要】電是什么班級:________組號:________姓名:___________【學情分析】本節(jié)是學生進入電學的起始章節(jié),是認識電學現(xiàn)象,加深理解電學知識的基本?!緦W習內(nèi)容分析】本節(jié)是電學的基礎(chǔ),既是生活中的各種靜電現(xiàn)象總結(jié),又是電路電流的起點,本節(jié)包括兩部分:電與我們的生活,兩種電荷【學習目標】、兩種電荷及摩擦起電
2024-12-01 12:39
【摘要】電流的磁場班級:________組號:________姓名:___________【學情分析】學生已認識了簡單磁現(xiàn)象【學習內(nèi)容分析】本節(jié)探究電流的磁場【重難點預(yù)測】重點:科學探究通電螺線管的磁場及磁極與電流方向的關(guān)系難點:奧斯特實驗和通電螺線管的磁場的教學【學習目標】1、
2024-11-30 16:25
【摘要】讓電燈發(fā)光【學情分析】學生在生活中有許多用電現(xiàn)象,故學生對此即熟悉又陌生。【學習內(nèi)容分析】本節(jié)是學生在學習了摩擦起點,對電有了簡單了解的基礎(chǔ)上進行的探究活動,是電路學習的起點,本節(jié)包括:電路的組成,通路開路短路,電路圖三部分?!緦W習目標】:1、了解電路的組成,形成電路的概念。2、了解通路、開路、短路,認識短路的危害。
【摘要】磁是什么班級:________組號:________姓名:___________【學情分析】生活中學生有接觸過一些磁現(xiàn)象【學習內(nèi)容分析】本節(jié)是電磁學的開端,簡單介紹磁現(xiàn)象【學習目標】1、知道磁體具有磁性,了解磁體的磁極。2、知道磁化現(xiàn)象。3、知道磁極間的相互作用。4、知道磁極間的相互作用是
【摘要】各位領(lǐng)導、老師,大家好!很榮幸有機會和大家一起對《歐姆定律》部分進行交流分析,不足之處,歡迎大家批評指正。(PPT:一、地位和作用)1、承上啟下(歐姆定律是初中電學知識的基礎(chǔ)和重點,處于電學的核心位置。結(jié)合前兩節(jié)電阻知識的學習,學生了解了電學的三大基本量“電流”、“電壓”和“電阻”,但還是單獨的、隔離的,迫切的想知道三者之間的聯(lián)系,于是本章關(guān)鍵
2024-11-30 16:34
【摘要】熔化與凝固班級:________組號:________姓名:___________【學情分析】相對于八年級而言,學生的心智成長了許多,學生在日常生活中經(jīng)常接觸到溫度與溫度計,學習興致較為高昂?!緦W習內(nèi)容分析】本節(jié)是學生進入九年級的第一課,教材首先通過對雨、云、雪等自然現(xiàn)象的觀察,帶領(lǐng)學生了解水在自然界的循環(huán)過程,溫度概念是在日常生
2024-12-10 16:49