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正文內(nèi)容

學(xué)會感恩的教案-展示頁

2024-11-09 03:04本頁面
  

【正文】 問題作思考回答這九個問題即:人生:最大的不幸莫過于出現(xiàn)理想的真空 最大的痛苦莫過于無能自立、自強(qiáng) 最大的敵人是自己的缺點(diǎn) 最大的挑戰(zhàn)是生存和競爭 最大的幸福是平安和快樂 最值得珍惜的是生命和時光 最值得擁有的是健康和友誼 最好的心態(tài)是真誠和善良 最好的品德是感恩和寬容在學(xué)生對以上九個問題思考回答的基礎(chǔ)上,老師作一定的點(diǎn)評,然后再對以上九個問題作出準(zhǔn)確合理的回答,并通過多媒體展示出答案,在此基礎(chǔ)上,老師進(jìn)一步的引導(dǎo)學(xué)生要嚴(yán)肅認(rèn)真的面對人生,不斷提高自己思想品德和修養(yǎng),做一個有道德、有愛心、有責(zé)任心的人,特別是要懂得感恩和寬容那么,為什么要懂得感恩和寬容呢?對這個問題的思考和回答,老師就引導(dǎo)學(xué)生看以下三個典型材料這就過度到第二個環(huán)節(jié)閱讀以下三個典型材料:(一):《放下包袱趕路》(二):《秦穆公失馬》(三):《仗義老板不會垮》在學(xué)生閱讀的基礎(chǔ)上,老師提問:1、你心里有無這樣的“包袱”?你放得下嗎?2、如果秦穆公嚴(yán)懲那些吃馬的人,結(jié)果會如何? 3、這位老板事業(yè)不垮的原因?老師積極引導(dǎo)學(xué)生回答以上問題在學(xué)生積極回答的基礎(chǔ)上,老師作總結(jié)回答并進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的情感,引導(dǎo)學(xué)生對以下問題進(jìn)行自感自訴:你最想說的話或要講的故事在你成長的歷程中,你最想感謝人為什么說可憐天下父母心?在曲水中學(xué)學(xué)習(xí)生活中讓你感動的人和事,你最想感謝的人為什么要尊師重教?別人當(dāng)場侮辱誹謗了你,你會怎么辦?為什么說:退一步,海闊天空? 8、為什么說:同學(xué)友誼地久天長?9、國家對‘三校生’ 1500元的補(bǔ)助和獎勵,你的感想和認(rèn)識 老師積極引導(dǎo)學(xué)生回答以上問題在學(xué)生積極回答的基礎(chǔ)上,老師作總結(jié)回答,并進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生要學(xué)會感恩,懂得感恩,要能主動的理解、尊重、寬容、關(guān)心和幫助他人,然后引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)基本知識: 〈四〉學(xué)習(xí)基本知識 1、學(xué)會感恩 1)、何為感恩? 2)、為何要感恩——愛的傳承、豐富生活,領(lǐng)悟生命的真諦、擁有快樂和幸福、做到“五愛” 3)、向誰感恩——父母、老師、別人、學(xué)校、國家、社會、時代 4)、感恩的方法:A、讓感激成為習(xí)慣B、送出一份表示感謝的小紙條 C、給一個免費(fèi)的“擁抱”D、為今天而感E、無償?shù)膸椭耍啤⑺鸵环菪《Y物G、給對方一份清單H、公開致謝I、做件好事給他們驚喜J、即使是對生活中的壞事,也要表示感謝目的:學(xué)回感恩,懂得感恩齊唱:《感恩的心》 〈五〉:視野拓展1、情感拓展(材料閱讀)1):〈清香的野花〉讀后感:感恩母親 2):〈受助女孩愛心接力〉讀后感:感恩社會和他人 2、認(rèn)識拓展1).感恩和寬容是種美德:是中華民族的傳統(tǒng)美德,是種崇高的思想品格和道德修養(yǎng),是一種高尚健全的人格 感恩——總結(jié)為一句話:愛的奉獻(xiàn) 2)、感恩和寬容是種積極健康的心態(tài):心理健康,才能思想健康,行為健康:謙虛平和——淡定從容——樂觀穩(wěn)健——心情開朗—— 心胸寬廣——心地善良——心景高雅——心存博愛—— 胸懷坦蕩——情懷飽滿——秉性純正——團(tuán)結(jié)友善——:良心、愛心、善心、真心、熱心、好心、孝心、誠心、信心、決心、虛心、細(xì)心、耐心、恒心D.健康心態(tài)形成性評價:心理健康、思想健康、行為健康 心態(tài)——姿態(tài)——狀態(tài)——形態(tài) 度量——?dú)饬俊帕肌A?自私心理自傲心理自卑心理猜忌心理怯懦心理.逆反心理 排他心理冷漠心理嬌縱心理依賴心理利用心理仇視心理 具體表現(xiàn)為:品行不端、言行不檢、舉止不雅、心理陰暗、心胸狹窄、心態(tài)不正、自私自利、自暴自棄、自以為是、孤標(biāo)自傲、以怨報德、冤冤相報、冷嘲熱諷、誹謗中傷、虛偽奸詐、情感冷漠、行為懶惰、打擊報復(fù) :會產(chǎn)生各種:抑郁、偏激、消極、懶惰、悲觀、焦慮、恐懼、失當(dāng)、失望、絕望、報復(fù)等心理、思想和行為障礙 結(jié)果:危害自己、危害他人、危害社會 舉例分析:(馬加爵事件有感)拓展:我校同學(xué)中存在的矛盾和問題所產(chǎn)生的危害 大力倡導(dǎo):《公民道德基本規(guī)范》《職業(yè)道德基本規(guī)范》 a、主人翁精神(自覺性、積極性、主動性、創(chuàng)造性)b、團(tuán)隊精神 c、集體主義精神 3)、感恩和寬容是福:一顆感恩的心,能無限的溫暖他人和為貴家和萬事興,人和事業(yè)興給別人留一些空間,你自己將得到一片藍(lán)天與人方便,自己方便人人為我、我為
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