【摘要】天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632蘇教版普通高中語(yǔ)文實(shí)驗(yàn)教科書(shū)必修三第三專(zhuān)題文明的對(duì)話導(dǎo)學(xué)案《傳統(tǒng)文化與文化傳統(tǒng)》教案【課前導(dǎo)學(xué)】1、積累字詞:媲美事過(guò)境遷抱殘守缺明日黃花褒貶曇花一現(xiàn)銷(xiāo)聲匿跡孤芳自賞威懾一蹴而就面目全非班駁陸離
2025-01-17 20:37
【摘要】《錦瑟》學(xué)案一、題解“錦瑟”或名無(wú)題,題目“錦瑟”是取句著兩字。它以首句前二字為題,看似詠物,實(shí)乃一篇借錦瑟以隱題的詠懷之作。是一首廣為傳誦的詩(shī)作,有人認(rèn)為是纏綿悱惻的愛(ài)情詩(shī),或有人認(rèn)為可能別有寄托或悼念亡妻之外,大抵是表現(xiàn)封建士大夫隱秘難言的愛(ài)情生活。。二、藝術(shù)手法——品典品典一:莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶用了《莊子》的一則寓言典故,說(shuō)的是莊周夢(mèng)見(jiàn)自己身化為蝶,栩栩然而飛,覺(jué)
2025-06-19 01:47
【摘要】江蘇省高郵市送橋中學(xué)高中語(yǔ)文第一專(zhuān)題向青春舉杯沁園春長(zhǎng)沙第2課時(shí)導(dǎo)學(xué)案蘇教版必修1第二課時(shí)【學(xué)習(xí)目的】1.理解詞的下片中所抒發(fā)的對(duì)國(guó)家命運(yùn)的感慨和革命的豪情壯志;2.理解作者革命浪漫主義手法的運(yùn)用?!绢A(yù)習(xí)展示】1.有感情地朗讀下闋,并能背誦。2.問(wèn):下闋中作者采用了什么樣的結(jié)構(gòu)形式來(lái)寫(xiě)往昔的“崢
2024-12-21 11:40
【摘要】江蘇省高郵市送橋中學(xué)高中語(yǔ)文第二專(zhuān)題獲得教養(yǎng)的途徑第2課時(shí)導(dǎo)學(xué)案蘇教版必修1第二課時(shí)【學(xué)習(xí)目的】1.進(jìn)一步明白讀書(shū)尤其是閱讀經(jīng)典的意義,努力提高自己的精神境界,提高自己的修養(yǎng)。2.理解重點(diǎn)語(yǔ)句含義。【預(yù)習(xí)反饋】討論預(yù)習(xí)作業(yè)中的問(wèn)題。1.作者認(rèn)為閱讀不在于數(shù)量,說(shuō)“有的人一生中只度過(guò)十來(lái)本書(shū),卻仍然不失
2024-12-21 11:39
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 蘇教版必修一:月是故鄉(xiāng)明《我心歸去》《前方》.. 引言:每個(gè)人心里都有一方魂?duì)繅?mèng)縈的土地,那就是故鄉(xiāng),是我心歸去的地方。在《鄉(xiāng)土情節(jié)》之后,我們?cè)僖黄鹪凇段倚?..
2025-04-05 21:42
【摘要】9勸學(xué)目標(biāo)導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習(xí)導(dǎo)讀、虛詞和文言句式等文言知識(shí)。、對(duì)比論證的方法,提高圍繞中心論點(diǎn)合理論證的能力。、作用和學(xué)習(xí)應(yīng)持態(tài)度的論述。目標(biāo)導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習(xí)導(dǎo)讀荀子(約前313—前238),名況,戰(zhàn)國(guó)末期趙國(guó)人。著名思想家、文學(xué)家,是先秦儒家的最后代表人物,繼承了孔子學(xué)
2024-11-29 08:23
【摘要】11師說(shuō)目標(biāo)導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習(xí)導(dǎo)讀、虛詞的用法,掌握文中重要的文言現(xiàn)象。、反復(fù)論證增強(qiáng)說(shuō)服力的寫(xiě)法。、從師的重要性,并端正學(xué)習(xí)態(tài)度。,培養(yǎng)尊師重教的思想,樹(shù)立謙虛好學(xué)的風(fēng)尚。目標(biāo)導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習(xí)導(dǎo)讀韓愈(768—824),字退之,唐代河陽(yáng)(今河南孟州,
2024-11-28 22:47
【摘要】10過(guò)秦論目標(biāo)導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習(xí)導(dǎo)讀、虛詞和文言句式等文言知識(shí)。。、運(yùn)用鋪排語(yǔ)言、逐層推進(jìn)的行文方式。、憂國(guó)憂民的思想意識(shí),了解“以史為鑒”“古為今用”的意義。目標(biāo)導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習(xí)導(dǎo)讀賈誼(前200—前168),西漢初期杰出的政論家、
2024-11-29 13:26
【摘要】第三單元8寡人之于國(guó)也目標(biāo)導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習(xí)導(dǎo)讀、虛詞和文言句式等文言知識(shí)。、重視民心向背的積極思想。、氣勢(shì)充沛的論辯藝術(shù)。,并能作出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)論。目標(biāo)導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習(xí)導(dǎo)讀孟子(約前372—前289),名軻,字子輿,戰(zhàn)國(guó)鄒
【摘要】2祝福目標(biāo)導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習(xí)導(dǎo)讀、動(dòng)作、語(yǔ)言等描寫(xiě)手法塑造人物的方法。,理解環(huán)境描寫(xiě)的作用。。,理解造成人物悲劇的社會(huì)根源,從而認(rèn)識(shí)舊社會(huì)封建禮教的罪惡本質(zhì)。目標(biāo)導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習(xí)導(dǎo)讀魯迅(1881—1936),原名周樹(shù)人,現(xiàn)代著名的思想家、
【摘要】江蘇省高郵市送橋中學(xué)高中語(yǔ)文第二專(zhuān)題獲得教養(yǎng)的途徑勸學(xué)第2課時(shí)導(dǎo)學(xué)案蘇教版必修1第二課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.借助資料能自行翻譯第3小節(jié)。2.掌握、積累“備、功、跬、舍、黃泉、強(qiáng)、用”等文言常用實(shí)詞;學(xué)習(xí)“焉、而”2個(gè)文言常用虛詞;了解定語(yǔ)后置句。3.學(xué)習(xí)以喻代議、寓議于喻的設(shè)喻方法。4.背誦第3節(jié)。【課前
【摘要】語(yǔ)文必修③·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第四單元第二課時(shí)素質(zhì)提升13.宇宙的邊疆卡爾·薩根1課前預(yù)習(xí)2課內(nèi)動(dòng)腦3課外認(rèn)真課前預(yù)習(xí)一、詞語(yǔ)辨識(shí)1.淹沒(méi)湮沒(méi)(1)6月24日、25日我區(qū)連降暴雨,加之老百姓蓄水灌溉農(nóng)田時(shí)未及時(shí)抽掉
2024-11-29 19:43
【摘要】語(yǔ)文必修③·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第三單元第二課時(shí)素質(zhì)提升9.勸學(xué)《荀子》1課前預(yù)習(xí)2課內(nèi)動(dòng)腦3課外認(rèn)真課前預(yù)習(xí)一、寫(xiě)出下列加點(diǎn)詞的古義和今義(1)君子博學(xué)..而日參省乎己(古義:________________________。
【摘要】語(yǔ)文必修③·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第二單元5.杜甫詩(shī)三首第二課時(shí)素質(zhì)提升1課前預(yù)習(xí)2課內(nèi)動(dòng)腦3課外認(rèn)真課前預(yù)習(xí)一、解釋下列加點(diǎn)詞的意義渚清沙白鳥(niǎo)飛回.(動(dòng)詞,回旋)回.車(chē)叱牛牽向北(動(dòng)詞,掉轉(zhuǎn))回.看射雕處
【摘要】語(yǔ)文必修③·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第四單元12.動(dòng)物游戲之謎周立明第二課時(shí)素質(zhì)提升1課前預(yù)習(xí)2課內(nèi)動(dòng)腦3課外認(rèn)真課前預(yù)習(xí)一、詞語(yǔ)辨識(shí)1.歡樂(lè)歡快(1)18時(shí)許,在____的《迎賓曲》樂(lè)曲聲中,習(xí)近平等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人步入宴
2024-11-28 22:33