和平民族小學舉行防地震安全疏散演練活動總結(jié)-展示頁
2024-11-09 02:18本頁面
【正文】 出現(xiàn)的問題提出整改意見，并且介紹了地震預報的一些常識，要求學生日常生活中注意觀察，發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象立即像家長、老師報告，接著參加本校 防地震安全疏散演練活動的鄉(xiāng)中心校領導語重心長地對本次活動做了全面的指導。接下來是對奄奄一息的學生的簡單救治（對傷口的簡單包扎和對骨折的固定）。當發(fā)現(xiàn)六（1）班一名學生未成功撤離時，全體男教師便開展了緊張的搜救工作（女教師負責安慰情緒激動的學生，使其情緒穩(wěn)定）。直到強震過后（第二次電鈴響起），教室內(nèi)的學生在上課教師及樓道負責教師的有效組織下立即按照預定的路線雙手抱頭快步撤離至空曠地帶（學校中門操場）。第一篇：和平民族小學舉行防地震安全疏散演練活動總結(jié)和平民族小學舉行防地震安全疏散演練活動總結(jié)為了增強全體師生的防災意識，提高大家面對突發(fā)事件的應對能力和心理素質(zhì)，2012年4月17日上午，和平民族小學組織全體師生開展了一次有效的防地震安全疏散演練，現(xiàn)將演練情況總結(jié)如下：本次演練模擬教師在教室上課突然發(fā)生地震時的安全疏散和對受傷學生的救治。警報響起（電鈴），全校學生就立即抱頭蜷身躲在了桌子底下，教師在組織好學生躲藏后也立即躲到安全的角落。隨后，各班主任向應急演練小組組長馮在發(fā)校長匯報了成功撤離的人數(shù)。在搜救過程中，從廢墟中傳出了該生微弱的呼救聲，經(jīng)過齊心協(xié)力的救援，該生最終獲救。最后，該受傷學生被學校利用校車送往上級醫(yī)院救治。本次防地震安全疏散演練，全體師生以認真、嚴肅的態(tài)度積極參與，安全、安靜、迅速、有序地完成了演練任務，充分表現(xiàn)了我校全體師生面對突發(fā)事件時沉著冷靜的優(yōu)良心理素質(zhì)和學校安全教育的成果西疇縣和平民族小學 2012年6月17日和平民族小學防地震疏散安全演練活動總結(jié)和平民族小學2016第二篇：小學舉行防地震緊急疏散演練活動奧林花園社區(qū)奧林小學舉行防地震緊急疏散演練活動2014年5月12日是我國第六個“防災減災日”，主題是“城鎮(zhèn)化與減災”。上午8:55，隨著一聲警報，奧林校區(qū)的學生們迅速抱頭、蜷縮身體，躲在各自書桌下。整個疏散過程快、靜有序，用時2分09秒。通過演練，同學們正確掌握了自救和互救的方法，提高了防災、減災意識。一、領導重視，演練活動組織到位為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任組長，副校長、教導主任任副組長，安全專干、少先隊輔導員、各班班主任為組員的領導小組，并召開全體教師會議，部署演練工作。學校領導還著重強調(diào)，對
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1