【正文】 三年了。有理想有目標(biāo)才能讓人進(jìn)步，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的長處，努力改正自己的短處。在特長里，我曾拿過五個(gè)榮譽(yù)證書。雖然我在學(xué)習(xí)上思維沒有其它同學(xué)靈敏，但我勤奮好學(xué)，比別人多做多練。在家里，尊敬父母，耐心聽取家長的39。為此，在下后的學(xué)習(xí)生活中，我打算自我評(píng)價(jià)學(xué)生2我是一個(gè)聰明、善良、懂事、好學(xué)的人，在學(xué)校我能做到團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，按時(shí)完成老師安排的作業(yè)和事情。我（）勞動(dòng)，（）值日。四、績學(xué)業(yè)成績（）A．我的學(xué)業(yè)成績實(shí)現(xiàn)了我的潛能，我感到滿意。C．我的行為表現(xiàn)很多情況下會(huì)給他人帶來不悅，自己也因此受到批評(píng)或教訓(xùn)。D．我從未勤奮學(xué)習(xí)過。我勤奮，有時(shí)會(huì)覺得累。二、能（）A．我感覺我是屬于智商較高的人B．我感覺我是屬于智商一般的人C．我感覺我是屬于智商較差的人D．我感覺我是屬于智商較高的人6自信程度（）A．我自信我可以做好我做為學(xué)生、子女該做的事情B．對(duì)于我喜歡做的事情，盡管有難度，我自信我也可以做好C．對(duì)于有些較難的事情，我信心不太足，但愿意試試D．我感覺我是屬于智商較差的人三、勤（）A．我很勤奮，我知道“業(yè)精于勤荒于嬉”，“勤能補(bǔ)拙”的良訓(xùn)，不覺得“勤奮”累人。C．對(duì)于班集體，我有時(shí)想為它增光添彩，有時(shí)卻又管不住自己，違反了紀(jì)律，給它抹了黑。本學(xué)期我為班集體做的貢獻(xiàn)很多。D．能逃就逃，從未認(rèn)真地對(duì)待過值日。安排我的話，老師應(yīng)該給加分（或獎(jiǎng)勵(lì)）最好。B．該我值日時(shí)，我會(huì)認(rèn)真完成。3．熱愛勞動(dòng)方面（）A．我熱愛勞動(dòng)，因?yàn)槲矣X得勞動(dòng)光榮，不勞動(dòng)才是可恥的。為此，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我打算學(xué)生自我評(píng)價(jià)表二（五）在班上表現(xiàn)比較好得到老師的表揚(yáng)四次我的作業(yè)錯(cuò)得很少我最大的收獲是學(xué)到了好多知識(shí)我需要改進(jìn)的地方是：膽子還要大點(diǎn)，要敢向老師提問我和同學(xué)相處很好需要改進(jìn)的地方有：多和同學(xué)交流我這個(gè)月沒有提過什么問題我在紀(jì)律方面表現(xiàn)很好我沒參加過哪些活動(dòng)我遵守班紀(jì)班規(guī)，愛護(hù)衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境做到“身邊紙、隨手撿”心情很愉快我在家里表現(xiàn)很好父母跟我提出認(rèn)真學(xué)習(xí)、快樂成長我一直在認(rèn)真學(xué)習(xí)、快樂成長學(xué)生姓名：程智星家長簽名：程衛(wèi)華學(xué)生自我評(píng)價(jià)表石北中學(xué)學(xué)第期學(xué)生自我評(píng)價(jià)表學(xué)期結(jié)束了，你在學(xué)習(xí)、行為方面表現(xiàn)如何呢？回顧一下，從以下幾個(gè)方面分析一下，看看自己在這學(xué)期里有什么進(jìn)步或變化？一、德1．尊敬老師方面（），從不頂撞老師或辱罵老師，聽老師的合理安排，不合理的會(huì)與老師商量，很多情況下都會(huì)聽老師的，老師教我那是他的責(zé)任，與我無關(guān)，作業(yè)不交或考試不合格，老師總是留我的堂或請(qǐng)家長，我很煩他。我（）勞動(dòng)，（）值日。四、績學(xué)業(yè)成績（）[]A．我的學(xué)業(yè)成績實(shí)現(xiàn)了我的潛能，我感到滿意。C．我的行為表現(xiàn)很多情況下會(huì)給他人帶來不悅，自己也因此受到批評(píng)或教訓(xùn)。D．我從未勤奮學(xué)習(xí)過。我勤奮，有時(shí)會(huì)覺得累。二、能5．智商水平（）[]A．我感覺我是屬于智商較高的人B．我感覺我是屬于智商一般的人C．我感覺我是屬于智商較差的人D．我感覺我是屬于智商較高的人6．自信程度（）[]A．我自信我可以做好我做為學(xué)生、子女該做的事情B．對(duì)于我喜歡做的事情，盡管有難度，我自信我也可以做好C．對(duì)于有些較難的事情，我信心不太足，但愿意試試D．我感覺我是屬于智商較差的人三、勤（）[]A．我很勤奮，我知道“業(yè)精于勤荒于嬉”，“勤能補(bǔ)拙”的良訓(xùn)，不覺得“勤奮”累人。C．對(duì)于班集體，我有時(shí)想為它增光添彩，有時(shí)卻又管不住自己，違反了紀(jì)律，給它抹了黑。本學(xué)期我為班集體做的貢獻(xiàn)很多。D．能逃就逃，從未認(rèn)真地對(duì)待過值日。安排我的話，老師應(yīng)該給加分（或獎(jiǎng)勵(lì)）最好。B．該我值日時(shí)，我會(huì)認(rèn)真完成，并能保證值日后的衛(wèi)生能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。3．熱愛勞動(dòng)方面（）[]A．我熱愛勞動(dòng)，因?yàn)槲矣X得勞動(dòng)光榮，不勞動(dòng)才是可恥的。學(xué)生自我評(píng)價(jià)表學(xué)生自我評(píng)價(jià)表一、德為自我評(píng)價(jià)，[]為教師評(píng)價(jià)姓名：1．尊敬老師方面（）[]，從不頂撞老師或辱罵老師，聽老師的合理安排，不合理的會(huì)與老師商量，很多情況下都會(huì)聽老師的，老師教我那是他的責(zé)任，與我無關(guān)，作業(yè)不交或考試不合格，老師總是留我的堂或請(qǐng)家長，我很煩他。我將在當(dāng)前的工作和學(xué)習(xí)中愈加致力，始終充實(shí)自我、完善自我，刻苦研討，孜孜不倦，精益求精，竭盡全力除人類之病痛，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心瘦弱奮斗終生。在實(shí)習(xí)期間，持著自動(dòng)求學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，我踴躍向帶教老師學(xué)習(xí)，秉著“瘦弱所系性命相托”的信心，孜孜不倦地吸收醫(yī)藥學(xué)知識(shí)，為日后的學(xué)習(xí)、工作打下松軟的基礎(chǔ)。尊崇老師，勾結(jié)同窗，在校內(nèi)擁有廣泛的群眾基礎(chǔ)。自己致力學(xué)習(xí)，刻苦研討、勇于進(jìn)取。喜歡思考，虛心與人交流,以取長補(bǔ)短。本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。有很強(qiáng)的英語能力，能進(jìn)行一般的口語交流。第一篇：醫(yī)科大學(xué)學(xué)生自我評(píng)價(jià)我是一個(gè)很直爽的人，不管是做事還是做人，所以一下我說的都是事實(shí)，沒有夸張。我具有較強(qiáng)的專業(yè)能力，專業(yè)知識(shí)非常的牢固，年年獲得大連醫(yī)科大學(xué)優(yōu)良學(xué)分先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)，并在三甲醫(yī)院實(shí)習(xí)一年，實(shí)習(xí)期間獲得了老師的一致好評(píng)。具有較強(qiáng)的組織能力，在校期間多次組織班里的集體活動(dòng)，都得到了同學(xué)的好評(píng)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦刻苦。第二篇：醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)生的自我評(píng)價(jià)驀然回首四年大先生活，當(dāng)年單純懵懂的少年已成成熟穩(wěn)重之人，使我有此巨變的正是那段不凡的人生經(jīng)歷以及其對(duì)夢(mèng)想堅(jiān)定不移的致力。在四年里，曾當(dāng)任過班長、先生會(huì)學(xué)習(xí)部部委、先生社團(tuán)聯(lián)結(jié)會(huì)文明部部長等校內(nèi)重要先生干部，曾多次參加過大量的校內(nèi)外的活動(dòng)，因?yàn)閱栴}突出，自己還獲得了學(xué)校三好先生和二等獎(jiǎng)學(xué)金等重要獎(jiǎng)項(xiàng)。在兼顧學(xué)業(yè)的前提下，還不忘對(duì)本身能力的造就，踴躍參加各種校內(nèi)校外的培訓(xùn)，拓寬了眼界的同時(shí)，積攢了大量的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使德智體失去全面的發(fā)展。因?yàn)楣ぷ髡J(rèn)真，體現(xiàn)出色，失去科室的分歧好評(píng)。第三篇：自我評(píng)價(jià)學(xué)生自我評(píng)價(jià)學(xué)生自我評(píng)價(jià)學(xué)生1不尊敬老師教我那是他的責(zé)任與我無關(guān)，與自己談的來的同學(xué)關(guān)系密切其他的有交往但不多，我熱愛勞動(dòng)因?yàn)槲矣X得勞動(dòng)光榮不勞動(dòng)才是可恥的，安排我的話老師應(yīng)該給加分或獎(jiǎng)勵(lì)最好。2．團(tuán)結(jié)同學(xué)方面（）[]A．與所有同學(xué)和諧相處，他們就像是我的兄弟姐妹，我珍惜與他們同窗的日子B．與自己談的來的同學(xué)關(guān)系密切，其他的有交往，但不多C．僅與極少部分同學(xué)交往甚密，與整個(gè)班集體似乎有脫節(jié)，存在小團(tuán)體的意識(shí)D．在班里我感到非常孤獨(dú)，幾乎找不到可以說話的人。該我做衛(wèi)生值日時(shí)，我認(rèn)真完成，不是我值日，我也可以無怨無悔地替他人值日。不該我值日，我不想去做。C．我不喜歡做值日，只是沒辦法，不做，肯定會(huì)被老師批評(píng)，同學(xué)也看不起，馬馬虎虎應(yīng)付完算了。（）[]A．班級(jí)就是我在學(xué)校的家，我珍惜它，并維護(hù)它，盡自己的力量為他添光彩，而不是抹黑。B．班級(jí)是大家的，我只是其中一分子，我只管好我自己不為班集體抹黑就行了，其他人怎么做，隨他便。D．我不在乎這個(gè)班集體，所以，我想怎么做就怎么做，管它榮譽(yù)不榮譽(yù)。B．老師、父母給我的壓力大時(shí)，我知道需要勤奮，才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。C．堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，我會(huì)感到很累，太苦了，通常是我高興時(shí)來一陣，沒心情時(shí)就算了。行為表現(xiàn)（）[]A．我的各種行為表現(xiàn)都很好，我對(duì)得起自己、父母和老師，我可以對(duì)自己“OK1B．我大多數(shù)情況下的行為表現(xiàn)會(huì)獲得同學(xué)、老師和父母的肯定，偶爾會(huì)犯小錯(cuò)誤。D．我的行為表現(xiàn)令別人討厭。B．我的學(xué)業(yè)成績還未完全達(dá)到我的目標(biāo)，但我在不斷進(jìn)步C．我的學(xué)業(yè)成績比較差，我感到很著急D．我的學(xué)業(yè)成績比較差，我感到很無奈五..綜合評(píng)價(jià)（對(duì)應(yīng)項(xiàng)劃勾）本學(xué)期，我（）老師，與同學(xué)（）團(tuán)結(jié)相處。集體榮譽(yù)感（）學(xué)習(xí)（），（，）作業(yè)，成績（，）。2．團(tuán)結(jié)同學(xué)方面（）A．與所有同學(xué)和諧相處，他們就像是我的兄弟姐妹，我珍惜與他們同窗的日子B．與自己談的來的同學(xué)關(guān)系密切，其他的有交往，但不多C．僅與極少部分同學(xué)交往甚密，與整個(gè)班集體似乎有脫節(jié)，存在小團(tuán)體的意識(shí)D．在班里我感到非常孤獨(dú)，幾乎找不到可以說話的人。該我做衛(wèi)生值日時(shí)，我認(rèn)真完成，不是我值日，我也可以無怨無悔地替他人值日。不該我值日，我不想去做。C．我不喜歡做值日，只是沒辦法，不做，肯定會(huì)被老師批評(píng)，同學(xué)也看不起，馬馬虎虎應(yīng)付完算了。（）A．班級(jí)就是我在學(xué)校的家，我珍惜它，并維護(hù)它，盡自己的力量為他添光彩，而不是抹黑。B．班級(jí)是大家的，我只是其中一分子，我只管好我自己不為班集體抹黑就行了，其他人怎么做，隨他便。D．我不在乎這個(gè)班集體，所以，我想怎么做就怎么做，管它榮譽(yù)不榮譽(yù)。B．老師、父母給我的壓力大時(shí)，我知道需要勤奮，才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。C．堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，我會(huì)感到很累，太苦了，通常是我高興時(shí)來一陣，沒心情時(shí)就算了。行為表現(xiàn)（）A．我的各種行為表現(xiàn)都很好，我對(duì)得起自己、父母和老師，我可以對(duì)自己“OK1B．我大多數(shù)情況下的行為表現(xiàn)會(huì)獲得同學(xué)、老師和父母的肯定，偶爾會(huì)犯小錯(cuò)誤。D．我的行為表現(xiàn)令別人討厭。B