習(xí)作世界遺產(chǎn)導(dǎo)游詞-展示頁(yè)
2024-12-21 00:40本頁(yè)面
【正文】 匯 (2分鐘 ) 師：同學(xué)們，喜歡猜謎語(yǔ)嗎？請(qǐng)聽(tīng) ——“一張嘴，兩條腿 ；走遍山山和水水。 預(yù) 習(xí) 作 業(yè) 什么是導(dǎo)游詞？ 這個(gè)單元你了解了哪些世界遺產(chǎn)？你還知道哪些世界遺產(chǎn)？ 你最想了解哪一處的世界遺產(chǎn)，然后利用上網(wǎng)查找資料了解這出遺產(chǎn)的景點(diǎn)風(fēng)光或與景點(diǎn)有關(guān)的故事，傳說(shuō)等。 培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力。 教 學(xué) 目 標(biāo) A類： 學(xué)習(xí)導(dǎo)游詞的格式和寫法，會(huì)寫導(dǎo)游詞。先確定自己要介紹哪一處 “世界遺產(chǎn) ”，然后選取最有特色的內(nèi)容向大家介紹。 四年級(jí)上冊(cè)習(xí)作 世界遺產(chǎn)導(dǎo)游詞教學(xué)設(shè)計(jì) 課題： 寫世界遺產(chǎn)的導(dǎo)游詞 課時(shí)數(shù)： 1課時(shí) 教材解讀： 長(zhǎng)城、頤和園、九寨溝、秦兵馬俑 …… 給我們留下深刻的印象。為了讓更多的人了解我國(guó)的 “世界遺產(chǎn) ”，我們來(lái)寫寫介紹 “世界遺產(chǎn) ”的導(dǎo)游詞?？梢灾v景點(diǎn)風(fēng)光，也可以講與景點(diǎn)有關(guān)的故事、傳說(shuō)，還要提示參觀游覽的注意事項(xiàng)。 B類： 學(xué)會(huì)導(dǎo)游詞的寫法，把握導(dǎo)游詞的語(yǔ)言特點(diǎn)，將資料 中的語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為導(dǎo)游詞中的實(shí)用性語(yǔ)言。 C類： 體會(huì) “世界遺產(chǎn) ”的魅力，感受中國(guó)悠久歷史和燦爛文化。 要求每位學(xué)生把自己查找的資料抄寫在稿紙上。 ”謎底是一種職業(yè)。）那么導(dǎo)游給我們講解的詞就是：生（導(dǎo)游詞） 第二板塊：檢查預(yù)習(xí)作業(yè)及學(xué)習(xí)本單元習(xí)作的要求 (8分鐘 \BC) 什么是導(dǎo)游詞？（導(dǎo)游詞是導(dǎo)游在游覽時(shí)給游客講解景點(diǎn)的詞。板書：導(dǎo)游詞 出示預(yù)習(xí)作業(yè) 2 出示 ppt(回顧本單元學(xué) 到的世界遺產(chǎn)，閱讀資料袋中的世界遺產(chǎn)，感受中國(guó)悠
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