【正文】 強(qiáng)督促值日生的值日工作，保持教室的清潔。在家里父母根本舍不得讓孩子干活，因此在學(xué)校、在教室看見地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來。三、言傳身教，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識。因此，我在工作之余，認(rèn)真鉆研魏書生老師的班級管理經(jīng)驗(yàn)，積極進(jìn)行實(shí)踐，同時(shí)虛心請教同組的老師，力求把每件事處理好。要做好班主任工作，并不是件容易事，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鞣彪s、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會做很多重復(fù)性工作。作為班主任又是語文老師，利用學(xué)科的特點(diǎn)，在教書的同時(shí)，滲透思想教育，教會學(xué)生做人，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。現(xiàn)對本人這學(xué)期的班級工作總結(jié)如下：一、深入了解學(xué)生，搞活課堂教學(xué)。初一班主任班級工作總結(jié)二：本學(xué)期，我擔(dān)任七年級(12)班的班主任工作。在今后的工作中，我一定會多總結(jié)，多請教?？傊粋€(gè)優(yōu)秀的班集體需要班主任，任課教師和全體學(xué)生共同努力，需要信心和勇氣，需要毅力和拼搏。⑤積極參加學(xué)校各種競賽活動(dòng)⑥上好班會，每星期都有讀書讀報(bào)日。③辦手抄報(bào)。三、開展多彩活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與熱情。在整個(gè)班級中開展“一幫一”活動(dòng)，優(yōu)生幫助差生，共同進(jìn)步，使班級均分逐步提高。如果他們在思想上有何負(fù)擔(dān)，盡量幫助他們解除。他們在思想上也會有迷惑，在學(xué)習(xí)上也會有波折，這需要班主任、任課教師多去關(guān)心他們，引導(dǎo)他們。經(jīng)過轉(zhuǎn)化除少數(shù)人(如陳嘉俊)，其它都有不同程度的轉(zhuǎn)變，有的而且成績有了很大進(jìn)步。這實(shí)質(zhì)上也有利于班級的紀(jì)律、學(xué)風(fēng)培養(yǎng)。二、培養(yǎng)進(jìn)取精神，狠抓教學(xué)質(zhì)量抓好差生轉(zhuǎn)化工作從學(xué)習(xí)上幫助他們，培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣，使他們樹立自己的奮斗目標(biāo)，并向著這個(gè)目標(biāo)契而不舍地去追求。熱愛人生，珍愛生命。同時(shí)，積極利用晨會和班會時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行思想教育以及安全教育。衛(wèi)生方面建立“專人負(fù)責(zé)制”，把教室和保潔區(qū)承包到每個(gè)學(xué)生，誰出問題認(rèn)誰負(fù)責(zé)，不認(rèn)真對待當(dāng)天衛(wèi)生的，將實(shí)行懲罰制度。本學(xué)期我主要進(jìn)行了以下工作：一、加強(qiáng)班級常規(guī)管理，培養(yǎng)良好班風(fēng)為了強(qiáng)化班級管理，我最先從紀(jì)律和衛(wèi)生兩個(gè)方面入手，兩手一齊抓。嚴(yán)格管理班集體，對學(xué)生進(jìn)行理想教育，創(chuàng)建了一個(gè)積極向上、文明的班集體。因此，我覺得初一班級管理工作是學(xué)校教育工作的基礎(chǔ)，而良好的開端是創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的關(guān)鍵。在班主任期間，我認(rèn)識到了一位班主任“身正為范”的重要性。寫好工作總結(jié)，幫你更快成長。聯(lián)系家長，及時(shí)與家長溝通與家長及時(shí)協(xié)調(diào)溝通、通力合作有利于學(xué)生的全面健康發(fā)展。開展多項(xiàng)活動(dòng)，豐富學(xué)生視野積極開展各項(xiàng)活動(dòng)豐富學(xué)生的知識面，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，以活動(dòng)來提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，以活動(dòng)來促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。因此，我采用講解、演示和討論的方式進(jìn)行的學(xué)習(xí)和交通安全常識的學(xué)習(xí)班會。因此，教育管理的方式也應(yīng)根據(jù)受教育者的不同而有區(qū)別。面對這些違紀(jì)情況，如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng)，學(xué)生很容易在這個(gè)特殊的學(xué)習(xí)和生活階段誤入歧途。這樣，由于班干部的積級配合及以身作則，班級受到好的帶頭作用，取得了較好的成效。對待班干部，我積級引導(dǎo)，大膽使用，注意培養(yǎng)他們的工作能力，要求他們以身作則。同時(shí)，針對班內(nèi)學(xué)生的特點(diǎn)，將英語學(xué)習(xí)掛圖懸掛在醒目位置，便于學(xué)生們隨時(shí)學(xué)習(xí)。在培養(yǎng)班風(fēng)方面，我本學(xué)期主要做了以下幾方面工作：注重教室文化的建設(shè)開學(xué)初，我組織全班學(xué)生把教室布置好，讓教室的每一塊墻壁都具有教育內(nèi)容，教育意義。只有在有著良好班風(fēng)的班級中，開展的教育和教學(xué)活動(dòng)才能收到較好效果。我的班主任工作重點(diǎn)放在培養(yǎng)良好的班集體上。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在政教處老師的配合下以及各位任課老師的指導(dǎo)下我基本上順利地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。第一篇：初一班主任班級工作總結(jié)初一班主任班級工作總結(jié)本學(xué)期，我擔(dān)任初一年級三班班主任工作。這是我第一次擔(dān)任班主任。在從事德育教學(xué)過程中，有成功的方面也有受挫折的方面，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪。能否形成一個(gè)積極向上，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)和睦的集合是進(jìn)行班級管理的重點(diǎn)。特別是剛生入初中的初一學(xué)生來說更要注意做好引導(dǎo)和教育工作。在具體布置時(shí)，考慮到鼓勵(lì)學(xué)生的作用，將學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)展示在墻壁上。注意班干部的培養(yǎng)入學(xué)之后，通過班會形式由學(xué)生民主投票，選取一批威信較高，有一定工作能力的班干部隊(duì)伍。另外，定期召開班干部會議，發(fā)現(xiàn)并討論解決出現(xiàn)的問題，同時(shí)布置工作和任務(wù)。注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合初一學(xué)生剛生入初中，對中學(xué)生活還不太熟悉，加之小學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，個(gè)別學(xué)生的紀(jì)律意識很差，不習(xí)慣別人對他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來，如曠課、打架、打電腦游戲等。注意以多種形式規(guī)范學(xué)生行為心理學(xué)家指出：人的接受心理由觀察能力、感知能力、認(rèn)識水平、興趣愛好等心理因素構(gòu)成。只有采取不同的、有針對性的教育方式才可以提高教育管理的可接受性。注重學(xué)生個(gè)人養(yǎng)成教育教會學(xué)生從小養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，監(jiān)督，幫助學(xué)生改掉愛說臟話的壞習(xí)慣。我們配合學(xué)校開展了匯操和隊(duì)列比賽、美術(shù)作品比賽、手抄報(bào)比賽、英語單詞競賽和語文詞類競賽等活動(dòng)，極大的提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。第二篇：2019初一班主任班級工作總結(jié)總結(jié)的深度等于成長的速度，等于發(fā)展的速度。下面就是小編給大家?guī)淼某跻话嘀魅伟嗉壒ぷ骺偨Y(jié)，希望能幫助到大家！初一班主任班級工作總結(jié)一：時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間一學(xué)期又過去了，一學(xué)年以來，我擔(dān)任初一(5)班的班主任。初一年級是初中階段的起始年級，如果起始年級沒有帶好，就會留下不少后遺癥，貽害學(xué)校的就不只是一年，而是幾年，給學(xué)校的教育工作帶來很大的麻煩。因此，我能圍繞學(xué)校的中心工作，開展一系列活動(dòng)，積極配合有效完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)。為學(xué)校良好校風(fēng)的形成做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。紀(jì)律方面要求學(xué)生嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)。我也制定了一系列的班規(guī)班紀(jì)，要求學(xué)生既要嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，又要遵守班規(guī)班紀(jì)，用規(guī)章制度來約束學(xué)生的日常行為。、安全教育重于泰山。健康快樂的成長，平安人生，享受美好人生，做到安全教育周周講。同時(shí)，排除他們的厭學(xué)情緒和自卑心理。在生活上，我亦經(jīng)常去關(guān)心他們，經(jīng)常找他們談心，解開他們心中的迷惑，做一個(gè)充滿自信的人。抓好優(yōu)生的培養(yǎng)工作優(yōu)等生在學(xué)習(xí)上，大多數(shù)在思想上也很進(jìn)步，但也不是一直如此(如蒲永甜)。