關(guān)注校園安全,共創(chuàng)和諧校園[范文]-展示頁
2024-11-09 01:11本頁面
【正文】 識(shí)，讓學(xué)生知道自己是班級(jí)的一員，熱愛班集體，愿意為班集體做貢獻(xiàn)。遵守校規(guī)和校紀(jì)，學(xué)校為你而自豪。幫助老師多做事，與師相逢要問好。尊師重教要知道，上課專心不要吵?；ハ鄬W(xué)習(xí)同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)友愛共歡笑。同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個(gè)安全、文明、和諧的校園吧！第二篇：共創(chuàng)和諧校園共創(chuàng)和諧校園我們要關(guān)心同學(xué)，尊師重教，要共創(chuàng)一個(gè)和諧的校園，才能快樂的成長(zhǎng)！——序當(dāng)今少年似新苗，辛勤培養(yǎng)定豐茂。通過這次班會(huì)，我們學(xué)到了許多安全知識(shí)，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。答對(duì)就得一顆星。板書出示：安全順口溜：上課小腿莫伸長(zhǎng)，走道狹窄不瘋狂，上下樓梯靠右走，危險(xiǎn)游戲一掃光。集體活動(dòng)安全：班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校組織的戶外活動(dòng)，要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，聽從老師的指揮，身體有不舒服的要及時(shí)告知老師或身邊的同學(xué)。我們應(yīng)該怎樣做呢？日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園；嚴(yán)禁勾引校外人員來校滋事、打架；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場(chǎng)所；不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行；嚴(yán)禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。我們知道新的一天開始了。每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢(mèng)想。談?wù)勀阌惺裁磫⑹?師：結(jié)合以上四個(gè)案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹?？一些日常生活中的小問題應(yīng)如何解決？我們應(yīng)報(bào)著什么樣的心態(tài)？二、學(xué)習(xí)安全知識(shí)中隊(duì)長(zhǎng)：同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。案例二：某校六年（4）班的一位男同學(xué)，在體育課的短跑練習(xí)中，由于動(dòng)作不規(guī)范，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復(fù)中。二、學(xué)校安全事故案例，敲響安全警示鐘師：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識(shí)，獲得本領(lǐng)的地方，但是由于同學(xué)們的一些不當(dāng)行為，往往會(huì)釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故。第一篇：關(guān)注校園安全,共創(chuàng)和諧校園[范文]關(guān)注校園安全，共創(chuàng)和諧校園活動(dòng)目的：學(xué)習(xí)校園安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)安全警示牌，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，防患于未然。活動(dòng)對(duì)象：二年級(jí)（1）班全體學(xué)生 活動(dòng)地點(diǎn)：教室 活動(dòng)準(zhǔn)備：安全知識(shí) 活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入班會(huì)師：少年兒童是祖國的花朵，是祖國的未來，你們的安全倍受家人、老師的關(guān)注，所以你們要安全記心中，步步小心。下面讓老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)タ纯窗l(fā)生校園里的幾起安全事故吧！案例一：某小學(xué)三年級(jí)學(xué)生李某午飯后來到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴(yán)重受傷，經(jīng)搶救無效死亡。案例三：在一節(jié)早讀課前，某校的一名女同學(xué)，因與一名男同學(xué)發(fā)生口角，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學(xué)的手臂插去，導(dǎo)致男同學(xué)的手臂被插傷。你們聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校。作為學(xué)生，我們更多時(shí)間都是在校園里度過的。體育課安全：上體育課時(shí)，要有防范意識(shí)，不隨意投擲器材。心理健康安全：心理上出現(xiàn)問題可采取適當(dāng)方法加以排解，如可找老師、家長(zhǎng)、學(xué)生、朋友等傾訴。同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方，三、安全知識(shí)問答現(xiàn)在是輕松十分鐘，我們來個(gè)安全知識(shí)問答。（一）選擇題1．下課了，不能干什么：D、玩危險(xiǎn)游戲 2．哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：、易燃物品3．哪種行為不對(duì)：、跳遠(yuǎn)、滑樓梯、蕩秋千 ，我們班發(fā)生過嗎？A． 用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧B． 在教室里互相追趕，下列處理方法正確的是:，讓老師處理，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方四、教師總結(jié):同學(xué)們，你們這次班會(huì)開得非常成功。我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，珍愛自己的生命。關(guān)心同學(xué)多幫忙，和諧相處別打鬧。熱愛集體多出力，展現(xiàn)班級(jí)新風(fēng)貌。與師交流助學(xué)習(xí)，不懂就問知不少。和諧校園助成長(zhǎng)，需要共同來創(chuàng)造。這些方面很重要，我們同學(xué)要記牢！雖是小事不足道，卻讓人生永閃耀！南昌3中初二：李夏涵第三篇：共創(chuàng)和諧校園《共創(chuàng)和諧校園》活動(dòng)目的：培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，讓學(xué)生知道自己是班級(jí)的一員，熱愛班集體，愿意為班集體做貢獻(xiàn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：，現(xiàn)場(chǎng)播放；：包括詩朗誦、歌曲等。活動(dòng)過程：一、質(zhì)疑引入，激發(fā)興趣，調(diào)動(dòng)情感師：家，一個(gè)多么親切而又溫馨的字眼啊！同學(xué)們，你們看，多么美麗的藍(lán)天??！你們知道藍(lán)藍(lán)的天空是誰的家嗎？（白云），那清清的河水是（魚兒）的家？遼闊的草原是（牛羊）的家？茂密的森林是（小鳥）的家？那大家看這兒，（出示教室情景）你們知道這兒是誰的家嗎？（我們的家）課件出示這些藍(lán)天白云、森林小鳥等美麗的畫面，配上優(yōu)美的旋律，之
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