關于小學生上網的調查報告-展示頁
2024-11-09 01:04本頁面
【正文】 臺左右。覺得上網對學是否有幫助的約占55%（如查資料、閱讀作文、打字、了解新聞等）覺得網絡對學生有影響的約占45%。上網玩游戲的約占70%，查找資料的約占10%，聊天的約占20%。其中有時上網的約占60%，經常上網的約占10%。因此我想通過對小學生上網情況的調查研究，了解小學生上網的現狀，分析小學生上網的利弊，從而引導家長、孩子正確地對待和利用網絡。只有這樣，網絡才會成為你今后的好幫手！同學們，讓我們一起正確的用電腦，做一個高素質的接班人吧！第二篇：關于小學生上網情況調查報告關于小學生上網情況調查報告大田集鎮(zhèn)黎廟小學王再飛 隨著信息社會的迅猛發(fā)展，電腦網絡的普及使小學生上網成必然趨勢，信息技術課業(yè)也已進入我們農村小學。二 我的建議網絡是一把雙刃劍，這就看我們怎樣利用它了。3．上網的經濟來源。從調查問卷中，可以看出：1．小學生上網的目的，主要是玩游戲、交朋友、聊天，其次才是學習或查資料。男生上網一般是玩游戲聊天，偶爾上網學習查資料。一 網絡調查調查中12％的人從不上網，上網學生中58％是男生，42％是女生。然而，網絡也給少年兒童帶來了許多危害。第一篇：關于小學生上網的調查報告關于小學生上網的調查報告根據有關調查表示：某校不到兩個月，裝備了計算機網絡系統(tǒng)、多媒體教學系統(tǒng)、教學現場評估系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)、閉路電視系統(tǒng)，使校園教學設施網絡化，實現了教學手段的現代化?，F在已經進入了21世紀，隨著科技的發(fā)展，電腦進入了普通百姓家庭，上網也成了我們生活的一部分。網絡對小學生的利弊到底如何呢？為此，我特地做了一個小學生上網情況調查報告。男生上網77％都是在家上網；只有23％的人在網吧上網，而且有上通宵的現象。女生都是在家上網，很少有超過5小時的，一般都是在網上聊天，查資料，沒人玩游戲。2．學生上網時間，一般選擇在雙休日、放學回家時，平均每星期上網時間為2～3小時，做到有節(jié)制與適度；但有15%的學生癡迷于網絡之中，難以自拔，每星期上網時間至少7小時，幾乎是天天想去。65％是來自于父母給的零用錢或壓歲錢，%的是向同學借的，%，都是靠給別的同學抄作業(yè)，甚至向別人勒索。不過，我還是希望網絡能從玩具變成我們身邊實實在在的工具！我建議同學們要正確、科學地上網，改掉以前那些不良的壞習慣，提倡上網學習的方式。有關小學生上網褒貶不一，有人認為上網能增加信息量，豐富知識，開闊視野；而有的人認為小學生還缺乏識別能力，接受了不健康的信息后，會影響小學生的健康成長。一、對小學生上網情況的調查通過對三個附近農村小學的小學生調查，上過網的約占85%。知道未成年人不能上網吧的約占75%。每次上網時間平均40分鐘以內的約占45%，12小時的約占30%，2小時以上的約占5%。（如會入迷，會上癮、忘記寫作業(yè)、浪費時間等）父母同意孩子上網的約占10%，不同意約占90%。有些網吧中等大小，有20臺左右。這里的小學生都是來玩游戲的，有些孩子玩得入迷，叫他都沒有反應，打他也沒有反應，他們玩上癮了，情況令人擔憂。
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