九年級歷史告別野蠻-展示頁

【摘要】一、從刻劃符號到象形文字特殊的標記或符號，形成文字雛形古埃及象形文字，是真正文字發(fā)展之源頭西亞蘇美爾人的楔形文字中國甲骨文（漢字是世界上最古老的文字之一）思考一:上圖的文字分別是古代那個國家的？文字名稱是什么？古埃及象形文字；中國甲骨文*下列屬于象形文字的是①古埃及象形文字②中國甲骨文③西亞鍥形文字

2024-11-19 02:04

人教版歷史與社會八上漢唐盛世-展示頁

【摘要】第四單元第二課漢唐盛世一、教學目標1、知識目標漢初的分封制西漢東漢推恩令監(jiān)察制度“罷黜百家，獨尊儒術”漢與匈奴的關系（戰(zhàn)與和）張騫出西域三國鼎立孝文帝改革隋唐建立唐太宗李世民的統(tǒng)治措施盛唐氣象盛世文化絲綢之路與大運河2、過程和

2024-12-26 22:54

人教版歷史與社會八上漢唐盛世-展示頁

【摘要】盛世文化史學文學宗教藝術《史記》——我國第一部紀傳體通史司馬遷（西漢史學家）黃帝——漢武帝史學?魯迅稱贊《史記》為“史家之絕唱，無韻之離騷”？《史記》既是一部偉大的歷史巨作，又是一部杰出的文學著作。返回文學李白是屈原之后我

2024-12-20 11:18

人教版歷史與社會八上早期國家的形成-展示頁

【摘要】第二單元第二課早期國家的形成教學目標1、情感、態(tài)度、價值觀通過對城市的出現(xiàn)、王權的神圣、社會的階級分化和早期軍隊與刑法的功能等知識的學習，使學生意識到國家的形成與出現(xiàn)是人類社會進入文明時代的標志。通過學習古代王權、等級制度和維護工具，理解人類早期社會沖突的根源，引導學生正確看待王權的至高無上和殘酷性，對廣大被統(tǒng)治階級的境遇能抱有人道主義

2024-12-01 02:59

人教版歷史與社會八上感悟滄桑巨變-展示頁

【摘要】得天獨厚的大河文明大河農(nóng)業(yè)人口增加城市國家人類最初的文明都出現(xiàn)在大河流域說明了什么問題？說明自然環(huán)境對人類的影響很大尤其是在人類弱小的時候自然環(huán)境起了決定作用人類的存在對自然環(huán)境有沒有影響？為什么當時的藍田人選擇在這塊土地上繁衍生息呢?項目遠古時期森林

2024-12-20 11:18

人教版歷史與社會八上文明的起源-展示頁

【摘要】知識結(jié)構(gòu)文明起源的政治特征（重點突出政治文明）文明起源的文化特征（重點突出精神文明）早期國家的形成告別野蠻文明起源的物質(zhì)基礎（重點突出物質(zhì)文明）得天獨厚的大河文明內(nèi)容主題：文明起源時期的經(jīng)濟、政治與文化。文明的起源知識大比拼規(guī)則：以小組為單位進行必答和搶答。比一比哪個小組掌握的知識最豐富。大河文明組早期

2024-12-20 06:17

人教版歷史與社會八上漢唐盛世(2)-展示頁

【摘要】復習課?《沁園春·雪》?惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。??（1）詞中提到的秦皇漢武，唐宗宋祖分別指哪幾位皇帝?（2）你最欣賞誰？為什么？合作學習帝國新政(唐太宗的措施)：?(1)善

2024-12-20 16:42

人教版歷史與社會八上漢唐盛世同步測試-展示頁

【摘要】第二課漢唐盛世一、階梯訓練（一）基礎知識達標訓練1．我國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義是（）和（）領導的秦末農(nóng)民起義。2．漢朝包括（）和（）兩個前后相繼的階段。3．漢武帝采納（）的建議，在思想領域?qū)嵭小傲T黜百家，獨尊儒術”。并在長安設立（），專門教授儒家經(jīng)典。4．唐太宗在位時，政治清明，社會安定，

2024-12-15 10:24

人教版歷史與社會八上早期國家的建立-展示頁

【摘要】1、早期國家形成的原因社會生產(chǎn)力的不斷提高（根本原因），社會分工的發(fā)展和階級的分化導致了國家的形成，出現(xiàn)了等級分明的社會。2、國家出現(xiàn)的意義國家的出現(xiàn)是人類社會進入文明時代的標志之一。（文字）3、早期國家的特征（1）城市的出現(xiàn)（2）王權神圣（3）分化的社會（4）軍隊

2024-12-11 06:36

人教版歷史與社會八上漢唐盛世1-展示頁

【摘要】第二課漢唐盛世西漢→東漢→三國兩晉南北朝→隋→唐1、秦末農(nóng)民起義：陳勝、吳廣起義——公元前209年楚漢之爭西漢2、漢朝東漢3、西漢的建立：漢承秦制各抒己見:劉邦建立西漢后，分封同姓王及功臣，有何利弊？

2024-12-20 11:18

人教版歷史與社會八上人猿相揖別同步測試-展示頁

【摘要】第一課人猿相揖別一、階梯訓練（一）基礎知識達標訓練1．我國境內(nèi)已知的最早的古人類化石發(fā)現(xiàn)于。2．與動物相比，人類特有的勞動本領是（）。A．用語言交流B．會制造工具C．會直立行走D．會保護自己3．從外貌特征上看，與現(xiàn)代人模樣基本一樣的古人類是（）。A．元謀人B．

2024-12-15 10:24

人教版歷史與社會八上人猿相揖別之一-展示頁

【摘要】站立起來的祖先○古猿為什么要下地？下地后發(fā)生了哪些變化？○直立行走對人類體質(zhì)的形成產(chǎn)生了哪些影響？○觀察猿“手”和人手的大拇指，比較它們最重要的區(qū)別是什么？▲勞動創(chuàng)造了人本身古猿前后肢分工手腳形成直立行走視野開闊大腦發(fā)達人腦形成發(fā)音器官發(fā)

2024-12-20 16:43

八上歷史與社會復習提綱-展示頁

【摘要】歷史與社會八年級上復習提綱知識要點第一單元?史前時代1、??促使一部分古猿直立行走的直接原因是:自然條件(地球氣候變化,降水減少,森林面積減少,退化成草原)人類化石最早的發(fā)現(xiàn)地:東非大裂谷英國科學家達爾文提出的進化論的觀點，向上帝造人說發(fā)起了挑戰(zhàn)。人是由古猿進化而來的，直立行走是促進人類進化的重要因素和人類誕生的重要標志，在從猿到人

2025-01-27 05:06

人教版歷史與社會八上得天獨厚的大河文明同步測試-展示頁

【摘要】第一課得天獨厚的大河文明一、階梯訓練（一）基礎知識達標訓練1．下列國家中，發(fā)源于兩河流域的是（）。A．古代埃及B．古巴比倫C．古代印度D．古代中國2．世界第一長河所孕育的文明古國是（）。A．古代埃及B．古巴比倫C．古代印度D．古代中國3．公元前6世紀

2024-11-28 00:27

人教版歷史與社會七上家住平原-展示頁

【摘要】第四單元第一課家住平原一、教學設計思想1、教材分析《稻作文化的印記》重點介紹了以精耕細作的水稻生產(chǎn)為核心的文化與生活。水稻適宜在高溫多雨、土壤便利的自然環(huán)境中生長，因此熱帶和來熱帶的總和平原成為水稻生產(chǎn)的主要分布區(qū)。水稻的種植需要大量的勞動力，無論是生產(chǎn)過程還是修建家田設施，都需要大量的勞動田徑賽樣一方面促進了當?shù)厝丝诘脑鲩L，同時也使人口密

2024-12-01 02:59

人教版歷史與社會八上告別野蠻(更新版)

人教版歷史與社會八上告別野蠻(專業(yè)版)

人教版歷史與社會八上告別野蠻(留存版)

人教版歷史與社會八上告別野蠻-文庫吧