【摘要】第三單元第二課山川秀美同步練習(xí)題一、填一填_____________和_____________。,氣候影響顯著,寧波市屬_____________氣候。_____________的特點,這一特點對農(nóng)作物、森林生長極為有利。但由于夏季風(fēng)的不穩(wěn)定,也會給我國帶來_____________災(zāi)害。二、選一選
2024-12-03 10:25
【摘要】第二單元人類共同生活的世界第一課大洲和大洋一、教學(xué)目標(biāo):(1)利用地圖了解世界海陸的分布特征。(2)在地圖上能識別大陸、島嶼、半島、大洲以及大洋和海峽。(3)在空白的世界地圖上說出七大洲和四大洋的名稱、位置、輪廓以及分布特征。(4)能舉例說明海洋對人類生存及發(fā)展提供的重要作用。(5)激發(fā)學(xué)生熱愛人類的家園——地球的
【摘要】《來自家鄉(xiāng)的報告》教案一、關(guān)于探究性學(xué)習(xí)的思考人教版《歷史與社會》教材,在每個單元都安排了一課綜合探究活動。綜合探究是以探究為主的教學(xué)。此類課要求在教師的引導(dǎo)下,以類似科學(xué)研究的方法去組織學(xué)習(xí),讓學(xué)生在掌握知識和技能的同時,體驗、理解和應(yīng)用探究問題的方法,培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實踐能力。其特點一是開放性:學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容不一定是特定的知識體系,還可以來源于社會與生
2024-12-08 05:17
【摘要】第二課沖破思想的牢籠(第二課時)課型:新授課時:1課時主備:沈志強審核:朱國建時間:【教學(xué)目標(biāo)】1.知識與技能:列舉科學(xué)史上代表人物的理論對科學(xué)發(fā)展的影響2.過程與方法:學(xué)會利用書籍、網(wǎng)絡(luò)、媒體等各種渠道搜集相關(guān)資料,辨證分析歷史上有關(guān)人地關(guān)系的言論。
2024-11-19 00:49
【摘要】《求賢令》戰(zhàn)國時期著名改革家。又叫公孫鞅、衛(wèi)鞅;(約前390年—前338年)有現(xiàn)代史家說過這樣一句話:當(dāng)咸陽街市上豎起那根木頭時,歷史的進程就已經(jīng)注定了。商鞅變法:1、時間、國家2、具體內(nèi)容3、影響(意義)六國訪秦使無不感慨:“……行政效率竟是如此之高,官吏們勤勉,日事日清,政府
2024-11-30 06:48
【摘要】第一課工業(yè)革命一、教學(xué)目標(biāo)知識與能力(1)掌握第一次工業(yè)革命的歷史條件、工業(yè)革命的進程、主要成就及引起的變化。(2)理解英國殖民擴張與工業(yè)革命的關(guān)系。(3)探究工業(yè)革命首先發(fā)生在英國的原因。過程與方法通過對工業(yè)革命在人類文明演進過程中作用的分析,培養(yǎng)同學(xué)們閱讀教材的能力、知識重組的能力和分析問題的能力。情感
2024-12-09 00:22
【摘要】第二課沖破思想的牢籠人的發(fā)現(xiàn)一、【課表解讀】課標(biāo):2-3-2例舉文藝復(fù)興、科學(xué)革命、啟蒙運動的代表人物,評析他們的主要成就。二、【學(xué)情分析】八年級上學(xué)期已經(jīng)學(xué)習(xí)歐洲中世紀(jì)的知識點,學(xué)生已初步了解歐洲中世紀(jì)的社會特點,為本節(jié)課的學(xué)習(xí)打好了背景解讀的基礎(chǔ)。封建神權(quán)三、【教學(xué)目標(biāo)】1、知識與技能(
2024-12-08 05:16
【摘要】第二課沖破思想的牢籠啟蒙運動課程標(biāo)準(zhǔn)2-4了解不同歷史時期不同區(qū)域文明的文化成就及其特色。4-3列舉近代歷史上的重要事件與人物,說出它(他)們在社會變革中的突出作用。教學(xué)目標(biāo)1、知道啟蒙運動的主要代表人物以及這一運動的思想主題,理解其對后世的影響。2、運用全面的歷史的眼光看問題,對主要人物及思想作出適當(dāng)?shù)脑u價。
【摘要】第七單元走向現(xiàn)代世界第六課新中國的誕生第一課時兩種命運的決戰(zhàn)課程標(biāo)準(zhǔn)4-4列舉現(xiàn)代史上的重要事件與人物,了解它(他)們是如何影響當(dāng)代中國和世界面貌的。5-4通過敘述有關(guān)史實,展現(xiàn)人民群眾在社會變革中的偉大作用。6-5在世界文明的進程中,了解鴉片戰(zhàn)爭以來中國人民的奮斗歷程,明確走社會主義道路是中國人民的歷史選擇。