【正文】 會到了做體育老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學(xué)生身上。培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)，篇三：體育教師晉升工作總結(jié)工 作 總 結(jié)陳新彥 過去的一學(xué)年是我來到黃陂一中從事體育工作的第三年。三是“沒有愛就沒有教育”。不玩危險游戲傷害到別人。堅持育人為本，為孩子們在學(xué)校創(chuàng)造放飛童年夢想的樂園！安全不保，談何教育，安全工作重如泰山。老師要從不吝嗇對學(xué)生的表揚，經(jīng)常激勵學(xué)生。其實學(xué)習(xí)不好的學(xué)生身上也存在著許多優(yōu)點，需要引導(dǎo)我們教師去發(fā)現(xiàn)、去挖掘，教育全體教師都要學(xué)會?！奥N起大拇指”的賞識和鼓勵?？鞓峰憻?，人人都喜歡被表揚和鼓勵。關(guān)鍵是教師要善于挖掘?qū)W生身上的閃光點，我在班主任工作培訓(xùn)中，要求教師努力做到愛生如子，愛校如家，我追求“生命不息，奮斗不止，辛勤耕耘，收獲快樂”人生目標(biāo)，時常引導(dǎo)鼓勵學(xué)生和教師“前進(jìn)，永不后退，面對困難，迎難而上！”的堅定信念。作為管理者，我在工作中，虛心向老教師請教，而且閱讀了大量關(guān)于班主任、體藝工作的若干先進(jìn)的理論，雖然擔(dān)任管理工作不長，卻針對實際摸索出一套有特色的班級管理方法，只有抓好教師隊伍的質(zhì)量，才能更好培養(yǎng)學(xué)生。（三）傾注愛心，人性管理我除了承擔(dān)一線體育教學(xué)以外還主管學(xué)校德育、體藝和安全工作。在24年的教學(xué)中，認(rèn)真完成學(xué)校安排的每一次工作，每一次訓(xùn)練，每一次的運動競賽。用新知識，新理念充實自己。經(jīng)過9年的體操專業(yè)訓(xùn)練，我曾獲國家級、省級6塊金牌，3塊銀牌，1塊銅牌。讓學(xué)生在鍛煉中體驗快樂，在快樂中學(xué)到知識。先后編導(dǎo)了30多套動作都形成文字和圖解，更好地充實教材內(nèi)容，同時，通過培訓(xùn)，推廣，不僅體現(xiàn)云南地方特色教育，達(dá)到資源共享，各套動作都具有較高的學(xué)習(xí)與段煉價值，產(chǎn)生了更大的經(jīng)濟(jì)效益，社會效益，四、工作情況（一）注重教學(xué)方法的創(chuàng)新，不斷提高教學(xué)質(zhì)量任教24年中，每一次課堂上我都是自編教材內(nèi)容來充實課堂的準(zhǔn)備活動，傾注了全部心血。云南少數(shù)民族眾多，民族民間文化豐富多彩，為進(jìn)一步強(qiáng)化素質(zhì)教育，豐富學(xué)生課余生活，促進(jìn)學(xué)生身心健康，開闊學(xué)生視野，挖掘鄉(xiāng)上文化，整合地方資源，創(chuàng)造校園文化特色，展示云南民族文化健身風(fēng)彩，我97年創(chuàng)編了校園舞蹈操《課間十分鐘》；由曲靖地區(qū)教育局組織、曲靖師范承辦組織了全區(qū)中小學(xué)教師的培訓(xùn)，我承擔(dān)教授任務(wù)，在全省有一定的影響；98年創(chuàng)編了簡易健美操被國家《師范教育》雜志采用，連載5期全套動作：2003年至2004年編導(dǎo)壯族健身操《壯鄉(xiāng)歡歌》參加全國中小學(xué)優(yōu)秀自編操獲初賽、復(fù)賽一等獎，全套動作資料和vcd動作光盤被人民出版社，人民電子音像出版社采用于2004年在全國推廣發(fā)行，2005年創(chuàng)編了具有云南文山特色的民族健身操《五彩旋律》包括①壯族健身操《美麗壯鄉(xiāng)》；②苗族健身操《多情苗嶺》；③彝族健身操《飛旋舞步》；④瑤族健身《瑤山歡歌》；⑤撒尼健身操《歡騰的彩霞》5套動作的創(chuàng)編榮獲全國二等獎，2007年為迎接奧運，打造云南旅游大省民族健身操征集過程中，我編導(dǎo)的苗族健身操《為奧運喝彩》獲得入選資格，并上昆明展演比賽榮獲三等獎。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師、做校長的得力助手。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。始終恪守“德高為師，身正為范”的原則。講政治、講正氣、講學(xué)習(xí)，服從組織的工作安排，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作。熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛教育事業(yè)。具有較強(qiáng)的事業(yè)心，高度的社會責(zé)任感，良好的職業(yè)道德和不斷創(chuàng)新的精神，對工作兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)。2007年3月調(diào)入楚雄州雙柏縣妥甸鎮(zhèn)桂花井完小教學(xué)前班；2008年調(diào)入楚雄州雙柏縣妥甸小學(xué)至今。培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)，篇二：體育教師職稱晉級工作總結(jié)文檔業(yè) 務(wù) 總 結(jié) 楚雄州雙柏縣妥甸小學(xué)——盧麗萍一、基本情況：本人于88年參加工作，任教 24年，89年至2007年在文山師范學(xué)校工作。三是“沒有愛就沒有教育”。不玩危險游戲傷害到別人。堅持育人為本，為孩子們在學(xué)校創(chuàng)造放飛童年夢想的樂園！安全不保，談何教育，安全工作重如泰山。老師要從不吝嗇對學(xué)生的表揚，經(jīng)常激勵學(xué)生。其實學(xué)習(xí)不好的學(xué)生身上也存在著許多優(yōu)點，需要引導(dǎo)我們教師去發(fā)現(xiàn)、去挖掘，教育全體教師都要學(xué)會?！奥N起大拇指”的賞識和鼓勵?？鞓峰憻?，人人都喜歡被表揚和鼓勵。關(guān)鍵是教師要善于挖掘?qū)W生身上的閃光點，我在班主任工作培訓(xùn)中，要求教師努力做到愛生如子，愛校如家，我追求“生命 不息，奮斗不止，辛勤耕耘，收獲快樂”人生目標(biāo)，時常引導(dǎo)鼓勵學(xué)生和教師“前進(jìn)，永不后退，面對困難，迎難而上！”的堅定信念。作為管理者，我在工作中，虛心向老教師請教，而且閱讀了大量關(guān)于班主任、體藝工作的若干先進(jìn)的理論，雖然擔(dān)任管理工作不長，卻針對實際摸索出一套有特色的班級管理方法，只有抓好教師隊伍的質(zhì)量，才能更好培養(yǎng)學(xué)生。（三）傾注愛心，人性管理我除了承擔(dān)一線體育教學(xué)以外還主管學(xué)校德育、體藝和安全工作。在24年的教學(xué)中，認(rèn)真完成學(xué)校安排的每一次工作，每一次訓(xùn)練，每一次的運動競賽。用新知識，新理念充實自己。經(jīng)過9年的體操專業(yè)訓(xùn)練，我曾獲國家級、省級6塊金牌，3塊銀牌，1塊銅牌。讓學(xué)生在鍛煉中體驗快樂，在快樂中學(xué)到知識。先后編導(dǎo)了30多套動作都形成文字和圖解，更好地充實教材內(nèi)容，同時，通過培訓(xùn)，推廣，不僅體現(xiàn)云南地方特色教育，達(dá)到資源共享，各套動作都具有較高的學(xué)習(xí)與段煉價值，產(chǎn)生了更大的經(jīng)濟(jì)效益，社會效益，四、工作情況（一）注重教學(xué)方法的創(chuàng)新，不斷提高教學(xué)質(zhì)量任教24年中，每一次課堂上我都是自編教材內(nèi)容來充實課堂的準(zhǔn)備活動，傾注了全部心血。云南少數(shù)民族眾多，民族民間文化豐富多彩，為進(jìn)一步強(qiáng)化素質(zhì)教育，豐富學(xué)生課余生活，促進(jìn)學(xué)生身心健康，開闊學(xué)生視野，挖掘鄉(xiāng)上文化，整合地方資源，創(chuàng)造校園文化特色，展示云南民族文化健身風(fēng)彩，我97年創(chuàng)編了校園舞蹈操《課間十分鐘》；由曲靖地區(qū)教育局組織、曲靖師范承辦組織了全區(qū)中小學(xué)教師的培訓(xùn)，我承擔(dān)教授任務(wù)，在全省有一定的影響；98年創(chuàng)編了簡易健美操被國家《師范教育》雜志采用，連載5期全套動作：2003年至2004年編導(dǎo)壯族健身操《壯鄉(xiāng)歡歌》參加全國中小學(xué)優(yōu)秀自編操獲初賽、復(fù)賽一等獎，全套動作資料和vcd動作光盤被人民出版社，人民電子音像出版社采用于2004年在全國推廣發(fā)行，2005年創(chuàng)編了具有云南文山特色的民族健身操《五彩旋律》包括①壯族健身操《美麗壯鄉(xiāng)》；②苗族健身操《多情苗嶺》；③彝族健身操《飛旋舞步》；④瑤族健身《瑤山歡歌》；⑤撒尼健身操《歡騰的彩霞》5套動作的創(chuàng)編榮獲全國二等獎，2007年為迎接奧運，打造云南旅游大省民族健身操征集過程中，我編導(dǎo)的苗族健身操《為奧運喝彩》獲得入選資格，并上昆明展演比賽榮獲三等獎。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師、做校長的得力助手。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。始終恪守“德高為師，身正為范”的原則。講政治、講正氣、講學(xué)習(xí)，服從組織的工作安排，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作。熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛教育事業(yè)。具有較強(qiáng)的事業(yè)心，高度的社會責(zé)任感，良好的職業(yè)道德和不斷創(chuàng)新的精神，對工作兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)。2007年3月調(diào)入楚雄州雙柏縣妥甸鎮(zhèn)桂花井完小教學(xué)前班；2008年調(diào)入楚雄州雙柏縣妥甸小學(xué)至今。第一篇：體育教師晉級工作總結(jié)業(yè) 務(wù) 總 結(jié) 楚雄州雙柏縣妥甸小學(xué)——盧麗萍一、基本情況：本人于88年參加工作，任教 24年，89年至2007年在文山師范學(xué)校工作。承擔(dān)體操、舞蹈、體育游戲、體育等課程，94年11月破格晉升初級職稱，初級職稱履職18年。在妥甸小學(xué)工作5年中曾擔(dān)任體育教研組長、德育處副主任，現(xiàn)任妥甸小學(xué)副校長，分管學(xué)校安全、德育、體藝工作，同時承擔(dān)一年級體育教學(xué)12節(jié)課時。二、政治思想及師德自1994年11月履行初級職務(wù)以來，我始終堅定不移地堅持四項基本原則，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，積極參加政治學(xué)習(xí)。遵紀(jì)守法、教書育人，為人師表。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。三、教學(xué)研究長于創(chuàng)編，弘揚民族體育文化。2008至2011編導(dǎo)楚雄州雙柏縣妥甸小學(xué)大課間輕器械體操《彩虹飛舞》、集體舞《祖國您好》全套動作的圖解和視頻資料榮獲全國二等獎，兩套動作都在各兄弟學(xué)校資源共享；2010年參與了編導(dǎo)具有雙柏特色民族舞《家鄉(xiāng)美》，該套動作和視頻資料已經(jīng)在雙柏各學(xué)校、各事業(yè)行政單位全部推廣，成為雙柏健身運動的一道亮麗風(fēng)景線。不僅認(rèn)真完成教學(xué)，課外活動，運動競賽，還不斷探索新的教學(xué)方法；例：掌聲變調(diào)法，節(jié)奏變換法，使教學(xué)的效果明顯提高，因地制宣，因材施教，讓學(xué)生會學(xué)，愛學(xué)，變教學(xué)為導(dǎo)學(xué)，激發(fā)學(xué)生的求知欲望和興趣，用發(fā)展眼光對待每個學(xué)生，挖潛每個學(xué)生的巨大潛能，使學(xué)生獲得最優(yōu)的廣泛發(fā)展，提高學(xué)生生理和心理的健康。（二）、勤奮進(jìn)取，勇挑重?fù)?dān)。又在24 年的體育教學(xué)中勤學(xué)苦練，具備較扎實的基本功，不斷學(xué)習(xí)和鉆研大量的書籍資料，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，創(chuàng)新教方法及手段，更是把全部時間和精力投入到學(xué)習(xí)和工作中。創(chuàng)新與挑戰(zhàn)是教學(xué)的動力源泉，賽場上“競爭”是體育運動的活力原素，每一次的訓(xùn)練和競賽都是在教學(xué)之余進(jìn)行的，每次的訓(xùn)練都是起早摸黑沒有節(jié)假日，特別是學(xué)校每年的運動會，各種競賽都承擔(dān)主要的編排和指導(dǎo)任務(wù)，每次都要大著嗓門講解，又要準(zhǔn)確有力表現(xiàn)示范動作，即是腦力也是體力勞動，每次的烈日當(dāng)頭，無數(shù)次的寒風(fēng)吹拂，讓我一次次像進(jìn)行大運動量一樣疲勞而又虛弱，嗓子極度損傷形成慢性咽喉炎，但我豪無怨言，依然以真誠和無限的激情，追求著自己的夢想，無數(shù)次的構(gòu)思，無數(shù)次的不眠之夜，在平凡的崗位默默的耕耘著。例；學(xué)校每年的運運會、六一節(jié)、虎文化節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)等，表演節(jié)目都盡力追求達(dá)到完美效果，不斷地為學(xué)校和雙柏爭得榮譽。從事管理工作以來，主動協(xié)助校長健全學(xué)校安全制度；健全辦公室職能部門職責(zé)；制定班級文化和校園文化建設(shè)方案；經(jīng)過學(xué)校多方努力籌措資金，校園文化各項建設(shè)已經(jīng)初建成效，學(xué)校正向著民主化、專業(yè)化、特色化穩(wěn)步推進(jìn)。我堅信每一個學(xué)生都有才，有潛力挖掘。努力使每個學(xué)生在學(xué)校快樂地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)好的學(xué)生需要表揚，學(xué)習(xí)不好的學(xué)生更需要表揚。作為班主任，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，要善于給他們以信任，引導(dǎo)他們有意識地去發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，揚長避短，從而向好的方面發(fā)展。她課后經(jīng)常找學(xué)生談心，及時發(fā)現(xiàn)問題，防微杜漸。作為一名主管安全工作的副校長，最關(guān)心的是三個方面，一是教師要教會學(xué)生注意安全，學(xué)會自我保護(hù)。二是品行端正，俗話說，海寬不如心寬，地厚不如德厚，一個人，要成才，必須先成人，學(xué)生良好行為的養(yǎng)成很重要，靠教師的引領(lǐng)和榜樣示范，一個人如果沒有德，那他也不可能成為對社會有用的人。在平時的德育教育過程中，我不僅要求自己也要求其他教師以一顆仁愛之心平等地對待每一位學(xué)生，能夠站在他們的角度去體驗他們的內(nèi)心感受，學(xué)校教育安全為主，德育為先，我編排的教研成果《快樂大課間》都在學(xué)校課間活動中展示，每天一個教育主題的大課間使學(xué)生在鍛煉過程中受到啟示。承擔(dān)體操、舞蹈、體育游戲、體育等課程，94年11月破格晉升初級職稱，初級職稱履職18年。在妥甸小學(xué)工作5年中曾擔(dān)任體育教研組長、德育處副主任，現(xiàn)任妥甸小學(xué)副校長，分管學(xué)校安全、德育、體藝工作，同時承擔(dān)一年級體育教學(xué)12節(jié)課時。二、政治思想及師德自1994年11月履行初級職務(wù)以來，我始終堅定不移地堅持四項基本原則，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，積極參加政治學(xué)習(xí)。遵紀(jì)守法、教書育人，為人師表。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。三、教學(xué)研究長于創(chuàng)編，弘揚民族體育文化。2008至2011編導(dǎo)楚雄州雙柏縣妥甸小學(xué)大課間輕器械體操《彩虹飛舞》、集體舞《祖國您好》全套動作的圖解和視頻資料榮獲全國二等獎，兩套動作都在各兄弟學(xué)校資源共享；2010年參與了編導(dǎo)具有雙柏特色民族舞《家鄉(xiāng)美》，該套動作和視頻資料已經(jīng)在雙柏各學(xué)校、各事業(yè)行政單位全部推廣，成 為雙柏健身運動的一道亮麗風(fēng)景線。不僅認(rèn)真完成教學(xué)，課外活動，運動競賽，還不斷探索新的教學(xué)方法；例：掌聲變調(diào)法，節(jié)奏變換法，使教學(xué)的效果明顯提高，因地制宣，因材施教，讓學(xué)生會學(xué)，愛學(xué)，變教學(xué)為導(dǎo)學(xué)，激發(fā)學(xué)生的求知欲望和興趣，用發(fā)展眼光對待每個學(xué)生，挖潛每個學(xué)生的巨大潛能，使學(xué)生獲得最優(yōu)的廣泛發(fā)展，提高學(xué)生生理和心理的健康。（二）、勤奮進(jìn)取，勇挑重?fù)?dān)。又在24 年的體育教學(xué)中勤學(xué)苦練，具備較扎實的基本功，不斷學(xué)習(xí)和鉆研大量的書籍資料，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，創(chuàng)新教方法及手段，更是把全部時間和精力投入到學(xué)習(xí)和工作中。創(chuàng)新與挑戰(zhàn)是教學(xué)的動力源泉，賽場上“競爭”是體育運動的活力原素，每一次的訓(xùn)練和競賽都是在教學(xué)之余進(jìn)行的，每次的訓(xùn)練都是起早摸黑沒有節(jié)假日，特別是學(xué)校每年的運動會，各種競賽都承擔(dān)主要的編排和指導(dǎo)任務(wù)，每次都要大著嗓門講解，又要準(zhǔn)確有力表現(xiàn)示范動作，即是腦力也是體力勞動，每次的烈日當(dāng)頭，無數(shù)次的寒風(fēng)吹拂，讓我一次次像進(jìn)行大運動量一樣疲勞而又虛弱，嗓子極度損傷形成慢性咽喉炎，但我豪無怨言，依然以真誠和無限的激情，追求著自己的夢想，無數(shù)次的構(gòu)思，無數(shù)次的不眠之夜，在平凡的崗位默默的耕耘著。例；學(xué)校每年的運運會、六一節(jié)、虎文化節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)等，表演節(jié)目都盡力追求達(dá)到完美效果，不斷地為學(xué)校和雙柏爭得榮譽。從事管理工作以來，主動協(xié)助校長健全學(xué)校安全制度；健全辦公室職能部門職責(zé)；制定班級文化和校園文化建設(shè)方案；經(jīng)過學(xué)校多方努力籌措資金，校園文化各項建設(shè)已經(jīng)初建成效，學(xué)校正向著民主化、專業(yè)化、特色化穩(wěn)步推進(jìn)。我堅信每一個學(xué)生都有才，有潛力挖掘。努力使每個學(xué)生在學(xué)?？鞓返貙W(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)好的學(xué)生需要表揚，學(xué)習(xí)不好的學(xué)生更需要表揚。作為班主任，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，要善于給他們以信任，引導(dǎo)他們有意識地去發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，揚長避短，從而向好的方面發(fā)展。她課后經(jīng)常找學(xué)生談心，及時發(fā)現(xiàn)問題，防微杜漸。作為一名主管安全工作的副校長，最關(guān)心的是三個方面，一是教師要教會學(xué)生注意安全，學(xué)會自我保護(hù)。二是品行端正，俗話說