【正文】 ，一學(xué)期的體育教學(xué)又圓滿地結(jié)束了，回顧過去的一個學(xué)期，我能根據(jù)學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題，現(xiàn)就一學(xué)期來的情況總結(jié)如下：一、思想政治方面：熱愛祖國、熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。日常動筆不足，一些好的教學(xué)素材沒能記錄下來，導(dǎo)致要寫東西時無從下手。今后我會更加努力，使自己的工作更上一層樓。深受全體學(xué)生的喜愛與尊敬。在思想方面，了解學(xué)生的思想狀態(tài)，及時糾正學(xué)生的不良傾向，教育學(xué)生端正思想，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。通過以上五點(diǎn)的努力，所任班級的學(xué)生，做操時基本做到動作標(biāo)準(zhǔn)，用力，整齊，認(rèn)真。第四，口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第三，講解要少而精。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。第一，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操，因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過一個假期，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在糾正就困難了。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合對我的體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用，收到了良好的效果。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。運(yùn)用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)時主要從三點(diǎn)來進(jìn)行。我首先按照《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計劃，學(xué)期體育教學(xué)工作計劃，單元教學(xué)計劃，備好教材，使教學(xué)內(nèi)容即合理又有序, 由易到難，由簡到繁。在對學(xué)生的教育方面，充分利用進(jìn)行中的思想教育因素，幫助學(xué)生樹立正確的體育價值觀，讓學(xué)生在體育這一特殊的教育形式中獲得深刻的教育。我國體育心理學(xué)教授馬起偉也曾指出：“動機(jī)事實(shí)能引起并維持人的活動，將活動導(dǎo)向一定目標(biāo)以滿足個體的念頭、愿望或理想”。課堂上我注意創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的情感和動機(jī)。教學(xué)內(nèi)容能否吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，是決定教學(xué)能否成功的一個重要因素。課堂教學(xué)有效性的實(shí)現(xiàn)才能成為可能。二要考慮學(xué)生的發(fā)展水平和即將達(dá)到或可能達(dá)到的水平，使教學(xué)目標(biāo)貼近學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”。再好的教學(xué)形式也不能收到理想的教學(xué)效果。備好每節(jié)課，上好每堂課，提高課堂時效性在備課時，我首先注意目標(biāo)設(shè)計的合理性，教學(xué)目標(biāo)實(shí)施是教學(xué)的指揮棒，任何教學(xué)活動都是為了達(dá)到一定的教學(xué)目標(biāo)而設(shè)計的。服從安排，團(tuán)結(jié)同事，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。在工作中能夠求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，大膽創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)，努力上好每一節(jié)課，帶好每一次訓(xùn)練，圓滿的完成本職工作。作為一名教師，我自覺加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高政治思想覺悟。第一篇：小學(xué)體育教師 工作總結(jié)個人工作總結(jié)一個學(xué)期即將結(jié)束，回顧自己在本學(xué)期里所做的工作，無論在思想政治素質(zhì)方面，還是專業(yè)知識上都有所收獲?，F(xiàn)在將這一學(xué)期的個人工作做如下總結(jié)：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信念，忠誠黨的教育事業(yè)。熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生。我嚴(yán)格遵守教師師德規(guī)范，以身作則，時時處處做學(xué)生的表率。二、教育教學(xué)工作。一堂課如果缺少了應(yīng)有的教學(xué)目標(biāo)的指向，就會偏離。因此，我在課堂教學(xué)目標(biāo)的定位上，一要針對不同的學(xué)生提出不同的要求，以滿足不同學(xué)生的層次需要。三要使目標(biāo)有實(shí)現(xiàn)的可能性，只有這樣，才能使教學(xué)活動有的放矢，才能避免教學(xué)的盲目性和隨意性。其次，我注重內(nèi)容設(shè)計的有趣性。我認(rèn)為學(xué)生不愿意參加體育鍛煉的原因有三點(diǎn)：一是怕累；二是沒有喜歡的項(xiàng)目；三是沒有養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣，因此，我在內(nèi)容設(shè)計上根據(jù)學(xué)生的興趣和需要對教材進(jìn)行再度開發(fā)，發(fā)掘出更多更好的學(xué)生喜聞樂見的教學(xué)內(nèi)容，已進(jìn)一步調(diào)動學(xué)生參與體育活動的興趣和積極性，提高課堂的時效性。良好的教學(xué)情境，不僅能豐富學(xué)生的感性知識，而且還能激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心。在體育教學(xué)中，我通過語言情境、競爭情境、合作情境等激發(fā)學(xué)生的想象思維、求知心向、學(xué)習(xí)動機(jī)和情感，使學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望和教師的教學(xué)導(dǎo)向產(chǎn)生共鳴，和諧的實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，滿足學(xué)生發(fā)展的需要。例如：根據(jù)神6發(fā)射成功的事例，我創(chuàng)設(shè)了“智過障礙”、“旋轉(zhuǎn)舞臺”、“高低失重”、“平穩(wěn)過渡”等幾組素質(zhì)練習(xí)，讓學(xué)生置身于宇航員的訓(xùn)練情境中，讓學(xué)生認(rèn)識到參加體育鍛煉、增強(qiáng)體質(zhì)與履行社會責(zé)任為祖國服務(wù)