爭(zhēng)做低碳達(dá)人-展示頁(yè)
2024-11-08 23:42本頁(yè)面
【正文】 力量。二（3）中隊(duì)的陳嘉杭同學(xué)的童謠作品《地球健康成長(zhǎng)》刊登在了青年時(shí)報(bào)。在這次的低碳活動(dòng)中他們可是一群活躍分子。（詳見(jiàn)附件二）?！靶∨肿印皞冎绷?，他們聚在一起討論減肥方法。有很多同學(xué)不約而同的把自己的低碳嘗試看準(zhǔn)了自家除夕年夜飯。在本次的實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)校還涌現(xiàn)出了一大批環(huán)保達(dá)人，他們用各自不同的方法踐行低碳。四（3）中隊(duì)的“環(huán)?！毙￡?duì)開(kāi)展了做一份調(diào)查問(wèn)卷、寫(xiě)一份倡議書(shū)、做一份海報(bào)張貼的“三個(gè)一”小隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)。雛鷹小隊(duì)在這次的低碳實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)揮了生力軍作用。這兩個(gè)中隊(duì)以召開(kāi)主題隊(duì)會(huì)、承辦紅領(lǐng)巾電視臺(tái)，到社區(qū)分發(fā)宣傳單等多種形式宣傳低碳生活。四（3）、六（3）中隊(duì)是我校的環(huán)保特色中隊(duì)。利用休業(yè)式詳細(xì)介紹了問(wèn)卷的填寫(xiě)方法，讓學(xué)生回家后和家長(zhǎng)認(rèn)真填寫(xiě)。積極響應(yīng)杭州市青少年活動(dòng)中心低碳活動(dòng)。為加強(qiáng)學(xué)生理想信念教育，鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，學(xué)校積極組織36年級(jí)學(xué)生參加了杭州市首屆“我有一個(gè)夢(mèng)想”征文大賽。學(xué)生利用生活中常見(jiàn)的一些廢棄物品，動(dòng)手動(dòng)腦把它變成一些日常用品。為進(jìn)一步提高學(xué)生低碳環(huán)保意識(shí)，充分利用身邊各種可利用資料以及廢舊、廢棄資源，變廢為寶。學(xué)校共收到學(xué)生作品135件，評(píng)出一等獎(jiǎng)作品10件，二等獎(jiǎng)作品 15 件，三等獎(jiǎng)作品 20件。為激發(fā)學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境、參與低碳城市建設(shè)的熱情，學(xué)校開(kāi)展“我的低碳生活我做主”繪畫(huà)比賽。（詳見(jiàn)附件一）倡導(dǎo)低碳的種子迅速在學(xué)生心中播撒、生根、發(fā)芽。寒假前，大隊(duì)部利用紅領(lǐng)巾電視臺(tái)、黑板報(bào)、櫥窗等媒體向全校師生大力宣傳低碳概念、地毯生活。我校成立了“低碳實(shí)踐活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組，高度重視、精心策劃、求真務(wù)實(shí)，充分挖掘社會(huì)教育資源，依托學(xué)校和社會(huì)教育力量，大力開(kāi)展“品質(zhì)少年，低碳生活”系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，豐富學(xué)生假期生活。一、周密部署，確保各項(xiàng)活動(dòng)順利實(shí)施。讓低碳生活進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)。第一篇：爭(zhēng)做低碳達(dá)人爭(zhēng)做低碳達(dá)人——春芽實(shí)驗(yàn)學(xué)校寒假低碳實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)為了深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，引導(dǎo)少先隊(duì)員響應(yīng)《中共杭州市委、市人民政府關(guān)于建設(shè)低碳城市的決定》。我校少先隊(duì)員以“品質(zhì)少年，低碳生活”為主題，通過(guò)志愿服務(wù)活動(dòng)、雛鷹假日小隊(duì)等形式，引導(dǎo)了解低碳生活的意義，帶動(dòng)家庭及社區(qū)中成員一起了解健康地低碳生活方式，參與低碳的健康生活?，F(xiàn)總結(jié)如下。寒假是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，拓寬學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有利時(shí)機(jī)。二、廣泛宣傳，大力動(dòng)員全校師生參與。休業(yè)式上，我校大隊(duì)委員向全校同學(xué)提出倡議：用實(shí)際行動(dòng)踐行低碳生活。三、各項(xiàng)活動(dòng)，緊緊圍繞“低碳”內(nèi)涵動(dòng)手動(dòng)腦 人人參與“我的低碳生活我做主”繪畫(huà)比賽。繪畫(huà)內(nèi)容要求圍繞杭州市“六位一體”低碳城市建設(shè)，通過(guò)自己對(duì)低碳生活的理解，以符合自己年齡特點(diǎn)的視角，用繪畫(huà)作品將自己對(duì)低碳生活的想象表現(xiàn)出來(lái)，表達(dá)自己對(duì)低碳生活的體驗(yàn)、感受和理解?！暗吞忌?，變廢為寶”小制作比賽。學(xué)校開(kāi)展“低碳生活，變廢為寶”小制作比賽。3．參加“我有一個(gè)夢(mèng)想”征文比賽活動(dòng)。人人參與“我的低碳生活指數(shù)”問(wèn)卷。考慮到我校的學(xué)生大多為外來(lái)務(wù)工人員子女，學(xué)校統(tǒng)一為每一個(gè)學(xué)生印發(fā)了“我的低碳生活指數(shù)”問(wèn)卷。多種渠道 全面輻射環(huán)保特色班級(jí)在行動(dòng)。在這次的低碳活動(dòng)中，這兩個(gè)班級(jí)發(fā)揮了先鋒模范作用。雛鷹小隊(duì)在行動(dòng)。他們利用寒假開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。低碳達(dá)人在行動(dòng)。在孩子們的影響下，一些往常飯桌上常見(jiàn)的炸、炒的菜肴不見(jiàn)了，多為一些蒸、煮菜。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，學(xué)校經(jīng)過(guò)體檢有一些學(xué)生被測(cè)出有肥胖傾向。經(jīng)過(guò)一番討論，垃圾分類(lèi)減肥法誕生了，他們決定在家里嘗試?yán)诸?lèi)，同時(shí)在自己的社區(qū)進(jìn)行宣傳，既低碳又減肥。我校有60名牛通社小記者。低年級(jí)很多同學(xué)選擇以童謠的暢想自己對(duì)低碳生活的理解。更多的高年級(jí)小記者們把自己的生活記錄于網(wǎng)絡(luò)中，在網(wǎng)絡(luò)中交流自己的低碳心得，五（2）中隊(duì)的俞薈燁和六（2）中隊(duì)的陳晨在青年時(shí)報(bào)的“參與低碳活動(dòng)光榮榜”中榜上有名。附件一：春芽實(shí)驗(yàn)學(xué)校低碳生活倡議書(shū)尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：近年，全球氣候變幻無(wú)常、水土流失嚴(yán)重、溫室效應(yīng)明顯、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化，嚴(yán)重威脅著全人類(lèi)的健康與生命。結(jié)合自身實(shí)際開(kāi)展學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做校園節(jié)能減碳的學(xué)習(xí)者，并把好的經(jīng)驗(yàn)與建議推廣給自己的同學(xué)以及身邊的人。二、做“低碳生活“的實(shí)踐者。，用布袋代替塑料袋，少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類(lèi)，回收資源。，電器使用后完全關(guān)閉電源。即便我們不得不搭乘電梯，也不必在樓梯間內(nèi)同時(shí)按下兩部電梯，從而增加不必要的浪費(fèi)。，購(gòu)買(mǎi)低價(jià)格、低油耗、低污染，同時(shí)安全系數(shù)不斷提高的
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