【正文】 (2)說說你遇到挫折并且戰(zhàn)勝挫折的一次經歷。法國大作家巴爾扎克曾經說過：“苦難對天才是一塊墊腳石，對能干的人是一筆財富，對弱者是萬丈深淵。同學們討論主人公走向成功的原因。培養(yǎng)學生具有積極進取、不畏困難的良好意志品質，學會提高對挫折的心理承受能力?；顒颖尘耙魳返臏蕚洌骸蛾柟饪傇陲L雨后》三、活動目的通過活動使學生認識到人生中難免會遇到挫折和失敗，但挫折和失敗并不可怕，是可以戰(zhàn)勝的，要有接受挫折的心里準備，有變挫折為動力的意識。每人搜集一條或幾條有關失敗與成功的名言警句。本次主題班會就是要通過各種活動讓學生學會如何面對挫折。（課件出示）如何面對挫折主題班會教案2一、活動背景每學期學生都要面臨期末統(tǒng)考，很學生的心里負擔很重，對能否取得好成績信心不足。（老師依據(jù)學生回答，引導正確面對挫折，有問題的時候要及時和老師或者家長溝通）做心理測試游戲。今天的這節(jié)主題班會就是：如何面對挫折。我想先一名學習、品德和管理能力兼?zhèn)涞膶W生，擔任我們班和班長，首先請大家自我推薦一下，有沒有同學愿意？請沒有舉手的同學說說沒有舉手的原因。培養(yǎng)學生遇到挫折時心理自助。通過學生討論以及自我剖析，認清自己在成長中面對挫折是必然的，學會用堅強的心態(tài)去面對挫折！第二篇：如何面對挫折主題班會教案如何面對挫折主題班會教案如何面對挫折主題班會教案1了解挫折是人生必須經歷的。正如巴爾扎克所說：“挫折對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵！”古人云：“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。（七）、教學反思：通過這一節(jié)班會，同學們認識到挫折在人生的道路上是不可避免的。有了這精神，失敗就會成為成功之母。學生在語文課本上學到好多，讓他們運用起來。羅斯福，美國歷史上惟一一位殘疾人總統(tǒng)，身殘志不殘，被視為美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一,是20世紀美國最孚眾望和受愛戴的總統(tǒng)。(四)師列舉古今中外的名人面對挫折和困難的事跡如：司馬遷，他因直言進諫而遭宮刑，卻因此更加發(fā)憤著書，創(chuàng)作了名震古今中外的史學臣著《史記》，為中國人民，世界人民流下了一筆珍貴的文化遺產。師總結：指出在挫折和困難面前，不外乎兩種態(tài)度，即積極態(tài)度和消極態(tài)度。（三）那么，碰到挫折怎么辦呢？ 老師提出問題讓學生思考作答。）師總結：人生不如意，十有八九，同學們所談的其實很正常，每個人都不可能一帆風順，總會碰到各種各樣困難，有的困難來自家庭因素，家庭是我們不可選擇的；有的困難來自自然因素，如汶川地震，不可抵擋；還有的來自自己本身的因素，如自己的疏忽或不小心，造成挫折；也有的在一段時間內盡力了，卻沒有取得成功，如中考、高考失敗。挫折與成功就象孿生兄弟，總是結伴而行。教學過程（一）導入陽光總在風雨后，不經風雨怎可見彩虹，這是大自然的法則，灰蒙蒙的天空與藍藍的天總是交替出現(xiàn)，沒有永遠的陽光明媚。教學重難點重點：讓學生懂得人生難免有挫折，面對挫折，我們要學會堅強。第一篇：以樂觀面對挫折主題班會教案以樂觀面對挫折主題班會教案教學目標通過本次主題活動，讓學生提高對挫折的認識，讓學生自己去發(fā)現(xiàn)一個人的學習、生活受挫只是一種表象，只要自己肯努力，就有可能轉敗為勝，只要自己積極的去應對，局部失敗就不會影響人生的運轉?？邕^挫折又是另外一廣闊的天空！。難點：如何面對挫折。人生也如此，有一句名言：“人生就像洪水奔流，如果不碰到暗礁與島嶼，難以激起美麗的浪花”。他們是如何結伴的呢？今天我們來探討這個主題，我相信有同學們的熱情參與，我們的主題班會一定會圓滿成功?。ǘ┳屚瑢W們談談自己所遇見的困難老師：在你們成長的過程中，遇見過哪些挫折和困難呢？學生甲：感覺學習上有困難，數(shù)學題目老是不會做，特別是應用題…… 學生乙：在上次運動會中，我沒有發(fā)揮好，沒拿到名次，沒為我們班上增光，我感覺失敗…… 學生丙：我來自一個貧窮的家庭，父母身體又不好，我每天回家要做很多家務，感覺生活很累，很羨慕別人無憂無慮的生活……學生?。河写胃改附o我錢交學費，可我不小心丟了，為此，懊惱了好久……等等（學生從不同角度回想起自己遇到的不如意，幾乎每個同學都有親身的經歷，有思想的苦悶?？傊?，我們要承認一個事實，那就是在人生過程中，失敗和挫折與我們同行。如果你是一個不幸的人，天生有身體缺陷，如失聰、有智障，你會怎么辦？假如你的家庭出現(xiàn)變故，父母離婚，往日的溫暖家庭沒了，你會怎么想？假如你的學習成績退步了，你會怎么看？假如因小事被別人誤會了，你將怎樣走出心里陰影呢？假如你碰到了那些所謂的壞人，你會怎么樣？……設計一些具體問題讓學生思考，讓他們談看法，談解決的辦法。持積極態(tài)度的人，在山窮水盡疑無路的情況下，可以達到柳岸花明又一村的境地，古今中外很多名人為大家做出了光輝的榜樣，請同學們把你知道的說出來。富蘭克林這樣的事例不勝枚舉。(五)從這些名人身上，你感覺他們的什么精神值得人們學習呢？先讓學生談，然后老師歸納：在挫折面前勇敢無畏，勇往直前，不達目的，誓不罷休的頑強拼搏精神。（六）最后總結指出今天的討論很熱烈，同學們各抒己見，最后達成了共識，坦然面對挫折，努力克服困難，迎難而上，成功就會向我們招手，世上無難事，只要肯登攀。挫折就是隱藏在深海中的礁石、裹挾在暴風中的浪潮，學會從天面降，人生又是一次艱難的跋涉，隨時隨地都可能面對各種懸崖峭壁、深谷險壑，而挫折正像亙橫在漫漫路途中的絕壁、埋布在人生天地里的深淵，面對挫折，我們只有堅毅不屈，奮起抗爭，才能擋住沖擊走向人生成功的彼岸?！蔽覀円錾钪械膹娬撸_認識挫折，提高自身心理承受力，以適應我們這個競爭的社會。學會面對挫折，永不退縮?；顒臃绞?講故事小組討論活動體驗活動過程：一、導入同學們新學期開始，班長是鏈接學生和教師之間重要的橋梁，為了更好的管理班級，讓班級變得更優(yōu)秀。師小結，競選失敗也是我們學習生活中遇到的一個小挫折，面對挫折，有的人選擇逃避，有的人在挫折面前倒下了，而有的人卻戰(zhàn)勝了挫折走向新的成功之路。（板書課題）二、面對挫折，永不退縮案例分析：面對挫折，無法承受的例子很多，下面我們來看一下，（課件出示）根據(jù)以上四個案例同學們你們有什么想法和看法，請四人組討論之后我們交流一下。三、榜樣示范：（課件出示）四、提出希望，全課總結。特別是遇到單元卷