【摘要】第三章多種多樣的動物第一節(jié)在實驗室里觀察動物教材分析本節(jié)是學習有關動物知識的入門課,是在前兩章“學會觀察”、“在實驗室里觀察植物”等內容的基礎上,進一步在實驗室里觀察常見動物的形態(tài)特點和局部結構特征,所涉及的知識內容比較少。教學重點是訓練學生觀察動物形態(tài)結構的基本技能和方法,難點是正確使用放大鏡觀察昆蟲的口器,從而使學生
2024-12-21 08:45
【摘要】第一節(jié)在實驗室里觀察動物技能卡觀察動物的形態(tài),一般是先整體后局部,先觀察動物的體形、體色,在逐步觀察動物身體的各個部分。對各部分的觀察,一般由前向后進行,如觀察哺乳動物的順序是:頭部→頸部→軀干部→四肢→尾部。觀察完各個部分后,還要再由局部回到整體。觀察與思考一參照技能卡,分組觀
2024-12-12 11:06
【摘要】欒城五中七年級生物導學案課題:第二章第一節(jié)在實驗室里觀察植物和第二節(jié)校園植物調查合并節(jié)執(zhí)筆人:齊曉麗編號:4審核人:七年級生物組班級:姓名:組別:號:日期:一、學習目標1、.識別一般植物的根、莖、葉、花等器官。2、
2024-12-21 08:54
【摘要】第一單元我們身邊的生命世界第一章開啟生物科學之門一、教學目標:知識性目標。。3.舉例說出觀察的基本方法。
【摘要】第三章多種多樣的動物多種多樣的動物多種多樣的動物多種多樣的動物多種多樣的動物多種多樣的動物第三章多種多樣的動物第一節(jié)在實驗室里觀察動物身邊事在我們的生物實驗室里有各種各樣的動物標本和實物。魚、青蛙、蛇、家鴿、家兔等是你們熟悉的,怎樣來觀察它們、認識它們呢?探究竟一參照
2024-11-22 05:34
【摘要】第二章形形色色的植物在我們的身邊生長著各種各樣的植物。有參天的大樹,有伏地的小草;有四季常青的松柏,有五彩繽紛的鮮花。形形色色的植物在完成自己生命歷程的同時,也為其他生物的生存提供了物質保證。讓我們先從認識身邊的植物開始,走進神秘的生命世界吧!月季菊花美人蕉仙鶴來野罌粟文竹
2025-07-27 13:43
【摘要】生物初一上學期(第七冊)第二章形形色色的植物第一節(jié)在實驗室里觀察植物調查對象:植物的根植物名稱:形態(tài)特點:根系直根系須根系主根側根不定根調查對象:植物的莖植物名稱:形態(tài)特點:莖的基本特征:具有節(jié)和節(jié)間莖節(jié)間節(jié)花
【摘要】第一章第一節(jié)走進生物實驗室第二節(jié)學會觀察一、學習目標:1、識別本校生物實驗室的設施,說出實驗室規(guī)則。2、識別本校生物實驗室器具,結合各種器具辨認并說明其用途。3、使用放大鏡觀察花粉粒,使用顯微鏡觀察花粉粒。應做到規(guī)范操作顯微鏡,并且能與放大鏡觀察結果進行比較。4、激發(fā)學習生物學興趣,逐步培養(yǎng)
2024-12-01 15:11
【摘要】第一章開啟生物科學之門第一節(jié)走進生物實驗室大家談:?在實驗室里,為什么一定要遵守實驗室規(guī)則?在實驗室里遵守實驗規(guī)則,不僅能保證實驗順利進行,達到預期的目的,而且可以最大限度地避免因不正確操作引發(fā)的意外事故和不必要的傷害。知識鏈:?顯微鏡:一種較為精密的光學儀器,是研究生物科學不可缺少的工
2024-12-20 06:23
【摘要】第二節(jié)學會觀察教學目標一、知識目標。出顯微鏡的使用方法和注意事項。。二、能力目標。。三、情感目標通過學習科學的觀察方法,養(yǎng)成科學嚴謹?shù)挠^察習慣。重點難點顯微鏡的使用和注意事項課時建議1課時教學準備顯微鏡、帶花的月季枝條(引)春天,田野上、公園里、庭院
2024-11-30 22:43
【摘要】第二節(jié)學會觀察使用微鏡的基本方法和步驟1、取鏡和安放2、對光3、觀察右手握鏡臂,左手托鏡座放置實驗臺邊緣10cm處順序:自上而下轉換器遮光器反光鏡低倍物鏡最大光圈亮平暗凹物鏡:先低
2024-12-12 14:58
【摘要】第二節(jié)校園植物調查教學設計一、設計理念:1、為學生營造一個能充分展示自我的舞臺或空間,充分調動學生的探究積極性,更好地發(fā)揮學生的自主性、能動性和創(chuàng)造性。2、培養(yǎng)學生學會主動參與學習,樂于探究,勤于動手良好學習習慣。3、初步培養(yǎng)學生具備獨立自主地進行科學實驗、調查、收集與處理信息、表達交流
【摘要】第一章開啟生物科學之門第一節(jié)走進生物實驗室學生實驗守則:?①學生到實驗室上實驗,課前必須進行認真預習。?②進實驗室后,要保持良好的秩序,實驗開始前要認真聽取教師的講解,檢查實驗儀器、器材、藥品等是否齊全。?③實驗中,要按操作規(guī)程進行,如出現(xiàn)異?;蛘咭馔馐鹿室⒓赐V箤嶒灢⒓皶r向教師報告?④實驗結束時,要切斷電源,水源,火源,
2024-12-20 15:20
【摘要】學習探究教材分析探究性學習是新課程倡導的基本理念之一。本節(jié)教學內容通過與學生一起剖析探究活動的案例,使學生了解科學探究的一般過程和方法,并讓學生親自參與探究過程,通過親自實踐獲得知識和技能,為以后的探究性學習打下基礎。因此本節(jié)教學內容就顯得尤為重要。本節(jié)課的教學重點是科學探究的過程和基本方法。學生分析初中一年級學生好奇心強,興趣廣泛、濃厚,
2024-12-11 21:55
【摘要】第四節(jié)采集與制作標本—植物標本教學設計(一)教學設計思想本節(jié)課是室外課或者野外實習課,需要學生走出教室,到戶外采集植物標本,并制作植物蠟葉標本和昆蟲標本。這部分是繼觀察和測量這兩種基本實驗技能之后,設計的基本的野外采集技能和標本制作技能課。整體設計如下:第一課時植物標本,通過展示制作好的植物標本,啟發(fā)大家聯(lián)想植物標本的功用,激發(fā)學生采集制作植物標
2024-12-01 08:59