美術(shù)—國畫校本課程實(shí)施方案與標(biāo)準(zhǔn)-展示頁
2024-11-08 22:00本頁面
【正文】 績資料的收集和整理。教師評價(jià)(1)課堂教學(xué)必須有計(jì)劃、有進(jìn)度、有教案?？煞譃椋骸皟?yōu)秀”、“良好”、“一般”、“較差”等級，并作為“優(yōu)秀學(xué)生”評比條件。四、課程評價(jià)學(xué)生評價(jià)(1)校本課程不采用書面的考試或考查方式，但要作考勤評價(jià)記錄。7．學(xué)習(xí)樹木、山水的繪畫技法，創(chuàng)作體現(xiàn)山水和地方風(fēng)土人情的作品。6．組合創(chuàng)作較大幅及完整的花卉、山水畫。4．介紹一些國畫的基本構(gòu)圖知識(shí)，并能給畫面命題落款。2．較好地掌握國畫的一些技法，培養(yǎng)他們的表現(xiàn)能力。8．學(xué)會(huì)收拾整理畫面，并能落款、拓印等。6．學(xué)會(huì)表現(xiàn)花卉、昆蟲畫的一些基本方法。4．讓學(xué)生體驗(yàn)中國畫的筆墨情趣，臨摹中國畫。色彩：了解顏色名稱，掌握簡單的間色調(diào)配。墨： 焦、濃、重、淡、清。中段1．繼續(xù)教育學(xué)生養(yǎng)成正確的握筆姿勢和良好的坐姿。5．讓學(xué)生初步了解在畫國畫時(shí)水分的控制及筆和墨的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的國畫表現(xiàn)能力，會(huì)畫簡單的瓜果、昆蟲畫。3．掌握正確的執(zhí)筆、用筆和用墨方法。筆、墨、紙、硯以及顏料的性質(zhì)特點(diǎn)。5．培養(yǎng)學(xué)生的國畫創(chuàng)作能力，為學(xué)生走進(jìn)國畫藝術(shù)殿堂奠定基礎(chǔ)。3．讓學(xué)生了解和掌握國畫的基本技法和特點(diǎn)，初步掌握以線造型和追求意象的特征及繪畫技法，使他們的造型能力、色彩能力、創(chuàng)造能力和文學(xué)素養(yǎng)得到提高。二、課程實(shí)施目標(biāo)1．讓學(xué)生認(rèn)識(shí)中國畫這門民族的傳統(tǒng)藝術(shù)，認(rèn)識(shí)中華文化的博大精深，繼承傳統(tǒng)文化的精髓，吸收民族文化的智慧，使我們的優(yōu)良傳統(tǒng)文化藝術(shù)得以繼承和發(fā)揚(yáng)。實(shí)施國畫教學(xué)，有利于整合我校的資源優(yōu)勢，體現(xiàn)我校的辦學(xué)特色，促進(jìn)我校的發(fā)展。我校擁有一支高素質(zhì)的美術(shù)專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)；中高年級學(xué)生對學(xué)國畫興趣極大，參與積極性很高，家長也很支持。把國畫作為我校校本課程，有利于繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)文化，增進(jìn)學(xué)生對傳統(tǒng)文化藝術(shù)的理解和熱愛，培養(yǎng)學(xué)生的特長，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。第一篇：《美術(shù)—國畫》校本課程實(shí)施方案與標(biāo)準(zhǔn)國畫課程實(shí)施方案負(fù)責(zé)人：趙麗媛 授課對象：八年級一、課程開發(fā)的目的及可行性校本課程是基礎(chǔ)教育課程改革的重要組成部分。國畫是中華民族的一種優(yōu)良傳統(tǒng)藝術(shù)。開展國畫教學(xué)，我校具備一定的基礎(chǔ)條件。“辦特色學(xué)校，育特長學(xué)生”“創(chuàng)造適合每個(gè)學(xué)生發(fā)展的課程”是我校辦學(xué)的宗旨和目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生特長愛好、提高學(xué)生綜合素質(zhì)是我們一貫的追求。經(jīng)廣泛征求意見和認(rèn)真考慮，決定將國畫作為我校的一門校本課程，并積極組織實(shí)施。2．培養(yǎng)學(xué)生對國畫的興趣和愛好，進(jìn)而增強(qiáng)對祖國傳統(tǒng)文化藝術(shù)的情感和熱愛。4．培養(yǎng)學(xué)生的國畫欣賞能力，陶冶他們的情操，提高他們的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)。三、課程內(nèi)容與要求初段1．工具材料介紹。2．教育學(xué)生養(yǎng)成正確的握筆姿勢和良好的坐姿。4．利用墨與顏料調(diào)配產(chǎn)生的變化與宣紙?zhí)匦?，讓學(xué)生在繪畫過程中體驗(yàn)彩墨的樂趣。如：南瓜、辣椒、櫻桃、蜻蜓等。2．認(rèn)識(shí)筆、墨、色彩。筆：用筆的中鋒、側(cè)鋒、順鋒、逆鋒、提按頓挫等方法及造型的特點(diǎn)。3．繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的繪畫興趣，較熟練地運(yùn)用中、側(cè)、逆鋒及掌握墨色濃、淡、干、濕、焦的變化。5．欣賞近代中國畫作品。7．結(jié)合以前學(xué)過的內(nèi)容，自由組合配畫。高段1．繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的繪畫興趣，較熟練地運(yùn)用中、側(cè)、逆鋒及掌握筆、墨的變化。3．欣賞古今中國畫名家作品。5．讓學(xué)生體驗(yàn)中國畫的筆墨情趣，臨摹簡單的當(dāng)今名家水墨、花卉、山水、人物。如:絲瓜、牽?；ā⑵咸?、葫蘆、山水等。8．鼓勵(lì)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行大膽創(chuàng)作。(2)教師根據(jù)每個(gè)學(xué)生參加學(xué)習(xí)的態(tài)度進(jìn)行評價(jià)。(3)學(xué)生成果可通過作業(yè)、參賽、評比等形式得以展示，還可以讓學(xué)生將最滿意的作品裝入學(xué)生成長記錄冊中。(2)教師要按學(xué)校整體教學(xué)計(jì)劃的要求，完成規(guī)定的課時(shí)任務(wù)與教學(xué)目標(biāo)?？鞓沸@中校本課程的開發(fā)是一個(gè)連續(xù)的、動(dòng)態(tài)的、循環(huán)反復(fù)的、不斷完善的過程。我們一定要認(rèn)真做好評價(jià)工作，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要通過評價(jià)來不斷完善和修訂，并把前一輪評價(jià)結(jié)論作為下一輪校本課程實(shí)施的依據(jù)，使校本課程質(zhì)量不斷得到提高。要積極吸納新理念，創(chuàng)新教學(xué)模式，豐富教學(xué)內(nèi)容，使校本課程體系更加系統(tǒng)和完善。把國畫作為我校校本課程，有利于繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)文化，增進(jìn)學(xué)生對傳統(tǒng)文化藝術(shù)的理解和熱愛，培養(yǎng)學(xué)生特長愛好，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，實(shí)施國畫教學(xué)，有利于整合我校的資源優(yōu)勢，體現(xiàn)我校的辦學(xué)特色，促進(jìn)我校的發(fā)展。掌握基本的繪畫方法。能夠鑒賞一部分優(yōu)秀國畫作品。懂得畫面的構(gòu)圖處理和中國畫的一般形式處理方式。（二）具體目標(biāo)讓學(xué)生懂得如何分辨和運(yùn)用墨色。了解和掌握基本的用筆和用墨方法。掌握幾種基本的傳統(tǒng)花鳥畫法。貫穿寫生練習(xí)。三、課程內(nèi)容（一）基礎(chǔ)知識(shí)講解及寫生步驟詳解（教給孩子具體工具的運(yùn)用技巧及簡單國畫學(xué)習(xí)）。第310周，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)簡單蔬果的繪畫，如：白菜、茄子、葡萄。（二）國畫組合（教授構(gòu)圖方法并指導(dǎo)完成優(yōu)秀的繪畫作品）。第1318周指導(dǎo)結(jié)合優(yōu)秀作品分析構(gòu)圖，并創(chuàng)作。初段工具材料介紹。教育學(xué)生養(yǎng)成正確的握筆姿勢和良好的坐姿。利用墨與彩調(diào)配產(chǎn)生的
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