【摘要】參觀苗圃一、在下面的（）里最大能填幾？30×（）＜16320×（）＜8470×（）＜30040×（）＜18660×（）＜37890×（）＜59650×（
2024-12-21 08:11
【摘要】參觀苗圃一、在下面的（）里最大能填幾？20×（）＜18790×（）＜71270×（）＜55240×（）＜25630×（）＜15690×（）＜71450×（
2024-12-01 07:52
【摘要】路程、時間與速度一、填空題：500米，可以寫作（）。80千米，可以寫作（）。二、判斷題。（）2小時走了100千米，這個“100千米”就是汽車的路程。（）三、填表火車的行駛情況表速
2024-12-01 07:51
【摘要】小學數(shù)學四年級上《畫角》案例設(shè)計、反思教學內(nèi)容：畫角教學設(shè)想：在學習了量角的基礎(chǔ)上我又帶領(lǐng)學生學習畫角的知識和技能，因為學生對量角器、三角板的認識與使用有了一定的知識經(jīng)驗，所以畫角時的困難比量角時的困難減少了。于是在教學畫角時，我放手讓學生自主探索，在實踐中體會、總結(jié)出畫角的基本方法。教學目標：1、在學生掌握角的分類和度量的基礎(chǔ)上，掌握角的畫
2024-11-30 22:12
【摘要】課題畫角內(nèi)容人教版四年級數(shù)學上42頁目標1、掌握角的畫法，回用量角器正確地畫出指定度數(shù)的角。2、能用三角板畫出一些特殊度數(shù)的角。3、通過動手操作，初步培養(yǎng)學生的作圖能力和空間觀念。重點掌握畫角的方法，并能用量角器畫出指定度數(shù)
【摘要】旋轉(zhuǎn)與角【教學目標】1．通過操作活動，認識平角、周角。2．能說出生活中的平角與周角。【教學重、難點】1．認識平角、周角。2．能說出生活中的平角與周角?！窘虒W過程】一、認識平角、周角把兩張硬紙條的一端釘在一起。1．動手操作活動角四人小組活動：
【摘要】本節(jié)課我們主要來學習角的認識，同學們要知道角的概念，能夠判斷哪些圖形是角，知道角的大小與角的邊的長短沒有關(guān)系，與角張開的大小有關(guān)，能夠解決實際問題。活動要求：1號信封里找出有角的圖形。，摸一摸。。找一找，議一議從一點沿
2024-12-11 23:13
【摘要】畫角陜西省南鄭縣華燕學校賈真你還記得嗎？這是一個（）。量角器中心點0刻度線量角時注意：1、量角器的中心點對齊角的頂點。用量角器可以準確地量出角的大小。2、0刻度線對齊角的一條邊。3、另一條邊對著的就是角的度數(shù)。4、一定要從0刻度線開始。你還記得三角板的每個角的
2024-12-11 23:17
【摘要】《數(shù)學》(北師大.四年級上冊)本節(jié)課我們要自己動手去畫角，要求同學們在畫角之前一定要了解各種角的特征，在畫角的時候一定要認真仔細，以免出現(xiàn)差錯。直角銳角鈍角周角平角角的特征直角是900銳角小于900鈍角大于90而小于18000角的特征30060090
2024-12-12 02:32
【摘要】畫角認真想一想！拿出自己的兩個三角尺，分別用量角器量出每個角的度數(shù)。90°45°45°90°60°30°嘗試畫一個65°角，交流畫法。怎樣使用量角器畫角1、畫一條射線.2、量角器的中心和射線的端點重合，
【摘要】寒假快到了，淘氣、笑笑、還有聰聰打算一起到新華圖書城去買書……在去之前，他們觀察了一下東街口新華圖書城附近的地圖。請你找找，里面有那些街道是平行的，那些是垂直的。?知道了方位后，他們各自從自己的家出發(fā)，到東街口新華圖書城集中，下面是他們
2024-11-23 06:56
【摘要】一、認識更大的數(shù)我學我會一、填空⒈和萬位相鄰的數(shù)位是（）和（），其中（）是個級的數(shù)位。⒉（）個萬是十萬，（）個十萬是一百萬，10個（）是一千萬。⒊從個位起，第（）位是千位，第5位是（）位，第（）位是百萬位。⒋一個六位數(shù)，
2024-11-30 22:11
【摘要】《數(shù)學》(北師大.四年級上冊)教學目標?通過操作活動，認識平角、周角,能說出生活中的平角與周角。角的各部分名稱：（）頂點比直角小的角叫做銳角直角比直角大的角叫做鈍角這是平角。這是周角。說一說：()角說一說每個鐘面上時針和分針組
【摘要】一、說教材1、教學內(nèi)容：義務教育課程標準北師大版實驗教科書，數(shù)學四年級上冊，第二單元《線與角》第一課時“線的認識”。2、教材分析：直線、線段與射線是一組比較抽象的圖形，學生直接感知有一定的困難。教材中安排的“看一看”活動，主要讓學生從現(xiàn)實情境中抽象出直線、線段與射線，然后通過“認一認”活動，體會到它們都是“直直的”，并用自己的語言描述這
2024-12-15 01:50
【摘要】北師大四年級語文上冊第七單元在我們學校和家庭的周圍，有許多有趣別致的地方，它們有的折射出當?shù)氐娘L土人情的影子，有的記載了歲月更迭的變化，有的對應著祖國的錦繡山河??許多地名都蘊含著豐富的歷史文化知識。觀察丁丁家鄉(xiāng)的地圖，你發(fā)現(xiàn)了什么？找一找地名，感受地名的特點，如春華胡同、秋實胡同，中山西路，劉家堡，山東
2024-11-22 23:59
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