學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋也就是學(xué)生檔案袋-展示頁(yè)
2024-11-07 17:26本頁(yè)面
【正文】 五是各學(xué)科評(píng)價(jià)表:各學(xué)科評(píng)價(jià)采用不同的方法，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科，根據(jù)單元教學(xué)內(nèi)容實(shí)施階段性評(píng)價(jià)，在此基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。這些作品可以是最滿意的作業(yè)、圖畫、手工制作、生字卡等能讓學(xué)生產(chǎn)生成就感的作品，也可以是失敗的、能給學(xué)生以啟示的、有待提高的作品。三是閱讀心得筆記:學(xué)生們將看電視、課外閱讀等渠道看到的名言佳句、自己的所感所想等都寫在里面。同學(xué)們將這些小紅花粘貼在榮譽(yù)榜上?？稍诿吭碌走M(jìn)行一次評(píng)比，有進(jìn)步獎(jiǎng)、識(shí)字大王獎(jiǎng)、背書大王獎(jiǎng)、積極發(fā)言獎(jiǎng)、熱愛勞動(dòng)獎(jiǎng)、科學(xué)獎(jiǎng)、作業(yè)工整獎(jiǎng)等等十幾個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。里面有家長(zhǎng)校外表現(xiàn)的評(píng)價(jià)，也有教師對(duì)學(xué)生在校內(nèi)表現(xiàn)的評(píng)價(jià)，還有學(xué)生自己的反思等內(nèi)容，是及時(shí)、全面記錄學(xué)生成長(zhǎng)與進(jìn)步過程的有效憑據(jù)。低年級(jí)學(xué)生，記錄冊(cè)的創(chuàng)建、內(nèi)容的收集、整理有必要在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行。內(nèi)容收集要豐富: 學(xué)生喜歡的作品與成果，或者他們?cè)敢饬粝聛碚J(rèn)為有重要價(jià)值的材料或作品。不僅如此，大家還給自己的成長(zhǎng)記錄袋取了許多富有詩(shī)意的名字，如“成長(zhǎng)的足跡”“新苗長(zhǎng)高了”“雛鷹起飛”“小手在變大”等等。開校初，我給班里的每個(gè)學(xué)生發(fā)了一個(gè)檔案袋，讓他們發(fā)揮各自的聰明才智設(shè)計(jì)封面。也可以把目錄放在個(gè)人小檔案之前。成長(zhǎng)記錄袋可以說是記錄了學(xué)生在一個(gè)時(shí)期一系列的成長(zhǎng)“故事”，是評(píng)價(jià)學(xué)生進(jìn)步過程、努力程度、反思能力及其最終發(fā)展水平的理想方式。第一篇：學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋也就是學(xué)生檔案袋學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋也就是學(xué)生檔案袋，主要是指收集、記錄學(xué)生自己、教師或同伴做出評(píng)價(jià)的有關(guān)材料，如:優(yōu)秀作業(yè)、活動(dòng)記錄、發(fā)表作品、記錄自己學(xué)習(xí)活動(dòng)的照片、磁帶、項(xiàng)目作業(yè)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等。一些相關(guān)的證據(jù)與材料，以此來評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)和進(jìn)步的狀況。目錄、個(gè)人資料（個(gè)人小檔案）的設(shè)計(jì)一般的順序:封面、教師寄語(yǔ)、個(gè)人小檔案、目錄、記錄內(nèi)容。封面設(shè)計(jì)要?jiǎng)e致:讓學(xué)生自行設(shè)計(jì)封面不僅可以鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的能力，而且可以培養(yǎng)他們的想象力、創(chuàng)造力和審美能力。結(jié)果，在教師或家長(zhǎng)的幫助和指導(dǎo)下，有的學(xué)生照了自己最漂亮的照片貼在封面上，有的則精心地在封面左上角畫了自畫像，并根據(jù)自己的特點(diǎn)寫上姓名，如“愛唱愛跳的”“刻苦好學(xué)的”。有些學(xué)生還在封面上設(shè)計(jì)了“我喜歡的格言”、“我的愛好”等等，這些封面的設(shè)計(jì)既新穎美觀又極有創(chuàng)意。成長(zhǎng)記錄冊(cè)的目錄可以是學(xué)生擬定的，如:我最滿意的相片、作業(yè)、日記；喜愛的手工制作；我最滿意的繪畫作品、書法；我的獲獎(jiǎng)證書和作品等，并在所選作品上標(biāo)明收集的時(shí)間、選擇的理由。教師可以給學(xué)生規(guī)定以下內(nèi)容:一、優(yōu)缺點(diǎn)卡:用來記錄學(xué)生一學(xué)期來學(xué)習(xí)興趣、方法、習(xí)慣等方面的優(yōu)缺點(diǎn)，看看優(yōu)點(diǎn)是不是增加了，缺點(diǎn)是不是克服了，目標(biāo)是不是已經(jīng)達(dá)到了。優(yōu) 點(diǎn) 要 發(fā) 揚(yáng)內(nèi)容自我評(píng)價(jià)（★）教師評(píng)價(jià)家長(zhǎng)評(píng)價(jià) 誠(chéng)實(shí)善良、禮貌待人 助人為樂、尊敬師長(zhǎng) 團(tuán)結(jié)同學(xué)、勞動(dòng)積極好學(xué)上進(jìn)、書寫整潔 缺點(diǎn)要改正（中年級(jí)）二、內(nèi)容自我反思教師評(píng)價(jià)家長(zhǎng)評(píng)價(jià) 學(xué)習(xí)不主動(dòng)、不遵守紀(jì)律、字寫得不好榮譽(yù)卡:這個(gè)卡用得好，可以讓學(xué)生充分體驗(yàn)成功，獲得滿足，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)其上進(jìn)心，達(dá)到鼓勵(lì)學(xué)生課外多識(shí)字、多閱讀、多背課文、積累詞匯、豐富語(yǔ)言、數(shù)學(xué)知識(shí)在生活中的應(yīng)用等。被評(píng)到的同學(xué)也獎(jiǎng)勵(lì)一朵小紅花。10朵小紅花換得一張榮譽(yù)獎(jiǎng)狀。四是有意義的作品:讓學(xué)生自主收集具有一定意義的作品?？傊?，只要學(xué)生樂意，能對(duì)他們的成長(zhǎng)、進(jìn)步產(chǎn)生教育意義的作品都可以裝入成長(zhǎng)記錄冊(cè)中。品德與生活、音樂與美術(shù)、體育與健康每學(xué)期進(jìn)行一次綜合性評(píng)價(jià)。其目的不僅是為了培養(yǎng)學(xué)生收集信息、處理信息的能力，也為了讓學(xué)生在收集資料的過程中，更多地認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)。學(xué)生將自己收集到的一些圖片、文字資料、生活常識(shí)等，挑選最喜歡的，自己認(rèn)為最有價(jià)值的裝入成長(zhǎng)記錄冊(cè)內(nèi)。卷上有量化的評(píng)分，也有質(zhì)性的評(píng)價(jià)。學(xué)生參加綜合實(shí)踐活動(dòng)的一些照片、文字記錄資料等也可以裝入成長(zhǎng)記錄
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