外研版英語五上module7communityunit1-展示頁
2024-12-20 23:07本頁面
【正文】 口語表達(dá)能力，加強(qiáng)和提高對(duì)動(dòng)物的保護(hù)意識(shí)。 二、運(yùn)用任務(wù) 任務(wù) 1：獻(xiàn)愛心 活動(dòng)目的：練習(xí)使用 can和 can’t語句，培養(yǎng)學(xué)生互相關(guān)心、互相幫助的情操。 Unit 2鞏固和練習(xí) can和 can’t在 Unit1中的用法。 模塊分析： Unit 1通過電視報(bào)道，了解狗在人們?nèi)粘Ｉ钪械淖饔?，學(xué)習(xí)如何描述做得到或做不到的事。 外研版五年級(jí)上冊(cè)英語 Module 7 Community 一、模塊教學(xué) 語言功能：用 can和 can’t講述自己和他人做得到或做不到的事。 運(yùn)用任務(wù)：結(jié)合課文及生活實(shí)際，談?wù)剟?dòng)物對(duì)人類的幫助；用 can 和 can’t介紹自己喜愛的動(dòng)物；介紹自己和他人做得到或做不到的事。可采用看圖聽音或看圖說話的方式進(jìn)行。了解 k/c/g/f/ff/v 在單詞中常見的 讀音。 活動(dòng)準(zhǔn)備：把學(xué)生分成四人小組 活動(dòng)過程：以小組為單位，讓學(xué)生分角色扮演被幫助者，獻(xiàn)愛心者和描述者。 活活動(dòng)過程：把學(xué)生分成若干小組，讓學(xué)生在各自準(zhǔn)備好的紙上畫出自己最喜愛的動(dòng)物，然后把自己的作品 展示給同組的同學(xué)，用 can 和 can’t 向大家介紹這些動(dòng)物都有哪些特性。在整個(gè)活動(dòng)中教師應(yīng)及時(shí)提供學(xué)生描述所需的相關(guān)詞匯，適時(shí)地教育學(xué)生要愛護(hù)動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物。 活動(dòng)準(zhǔn)備：教師根 據(jù)本班實(shí)際情況描述某學(xué)生獨(dú)特的本領(lǐng)或特長，讓學(xué)生猜猜是誰（此人應(yīng)具有較明顯特征），為學(xué)生練習(xí)做示范。 任務(wù) 4： S
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