【摘要】三教學(xué)目標(biāo):一、引導(dǎo)學(xué)生通過課文的學(xué)習(xí),比較系統(tǒng)地了解中國古代歷史著作的體例,體會(huì)《左傳》的敘事風(fēng)格。二、了解“春秋筆法”的文化內(nèi)涵。教學(xué)過程:一、中國古代的史官制度中國古代的史官制度,起源很早。唐劉知幾說:“蓋史之建官,其來尚矣。昔軒轅氏受命,倉頡、沮誦實(shí)居其職。至于三代,其數(shù)漸繁?!闭J(rèn)為黃帝時(shí)已有史官,這當(dāng)然是
2024-12-02 02:57
【摘要】第一單元教學(xué)目標(biāo):,掌握四部分類法,回顧并梳理自己了解的中國古代文化著作。,學(xué)會(huì)以現(xiàn)代眼光看古代文化經(jīng)典。、編排與學(xué)習(xí)方法。教學(xué)過程:一、我們的閱讀渴望什么在國學(xué)熱、讀經(jīng)熱的當(dāng)下,看看《于丹〈論語〉心得》和《于丹〈莊子〉心得》的大賣,就會(huì)發(fā)現(xiàn),現(xiàn)代中國人多么渴望來自傳統(tǒng)文化的滋補(bǔ)。今年的“世界閱讀日”,
2024-12-05 01:08
【摘要】2021春高二語文教學(xué)計(jì)劃(202、207班)時(shí)間的腳步?jīng)]有停歇,我們又迎來了新的學(xué)期??偨Y(jié)過去是為了積累經(jīng)驗(yàn);計(jì)劃將來是為了更好的工作?,F(xiàn)將本學(xué)期擔(dān)任的高二語文課教學(xué)工作計(jì)劃如下一、指導(dǎo)思想:以語文新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),以教材為依據(jù),以語文備課組工作計(jì)劃為參考,落實(shí)常規(guī)教學(xué)工作,夯實(shí)學(xué)生語文基礎(chǔ),增加課外閱讀量,豐富學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生的語文素
2024-12-21 07:03
【摘要】《論語》選讀之“己所不欲,勿施于人”教學(xué)內(nèi)容:(共五則)第一課時(shí)1、顏淵問仁。子曰:“克己復(fù)禮為仁。一日克己復(fù)禮,天下歸仁焉。為仁由己,而由人乎哉?”顏淵曰:“請(qǐng)問其目。”子曰:“非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動(dòng)?!鳖仠Y曰:“回雖不敏,請(qǐng)事斯語矣。”2、仲弓問仁。子曰:“出門如見大賓,使民如承大祭。己所不欲,勿施于人。在邦無
2024-12-02 02:58
【摘要】教學(xué)目的1.了解王維的生平和詩歌風(fēng)格特點(diǎn),領(lǐng)略王維“詩中有畫”的藝術(shù)表現(xiàn)手法。2.領(lǐng)悟詩歌所表達(dá)的思想感情,感受王維詩中的閑情逸致。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)“置身詩境,緣景明情”的鑒賞方法。教學(xué)難點(diǎn):如何理解王維詩中的禪意。教學(xué)設(shè)想:1.選修課倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,教師點(diǎn)撥設(shè)疑、學(xué)生自主感受,由“扶”到
2024-12-21 07:04
【摘要】《揚(yáng)州慢》課堂實(shí)錄師:唐詩過后是宋詞。詞同詩一樣,是一種抒情的文學(xué)`言志的文學(xué)。詞人純真的愛情蕩滌著我們的心胸,像柳永的《雨霖鈴》`秦觀的《鵲橋仙》;詞人對(duì)事業(yè)的不懈追求激勵(lì)我們奮發(fā),像蘇軾的《念奴嬌.赤壁懷古》`辛棄疾的《永遇樂.京口北固亭懷古》;南唐后主李煜的亡國之痛“恰似一江春水向東流”;易安居士李清照的國破家亡之感`天涯淪落之悲,怎一個(gè)
【摘要】人教選修《外國小說欣賞》第1—4單元檢測(cè)題(滿分100分,考試時(shí)間100分鐘)曾良策一、選擇題(每題3分,共24分)1、選出下列各組詞語中加點(diǎn)字注音沒有錯(cuò)的一項(xiàng)A、躑躅.(zhú)牡.牛(d
2024-11-27 01:30
【摘要】新城道中(其一)[文本掃描]神宗熙寧六年(1073)年的春天,詩人在杭州通判任上出巡所領(lǐng)各屬縣。新城在杭州西南,為杭州屬縣(今浙江富陽縣新登鎮(zhèn))。作者自富陽赴新城途中,飽覽了秀麗明媚的春光,見到了繁忙的春耕景象,于是用輕松活潑的筆調(diào)寫下這兩首詩,抒寫自己的途中見聞和愉快的心情。蘇軾:字子瞻,號(hào)東坡居士,眉山(今四川眉
2024-12-21 07:06
【摘要】選修電場(chǎng)教案一、閱讀課本8-11頁了解本節(jié)內(nèi)容,并回答下列問題:1、人類對(duì)“場(chǎng)”和“電場(chǎng)”的認(rèn)識(shí)?2、什么是電場(chǎng)、電場(chǎng)強(qiáng)度?如何確定電場(chǎng)的存在?3、電場(chǎng)強(qiáng)度是如何定義的?它的單位、方向、大小個(gè)如何求?它是矢量還是標(biāo)量?4、電場(chǎng)強(qiáng)度與放入該點(diǎn)的電荷大小有無關(guān)系?5、什么是電場(chǎng)線?電場(chǎng)線是為了什么原因引入的?電
2024-12-02 02:54
【摘要】《第一節(jié)合理選擇飲食》教學(xué)設(shè)計(jì)(共兩課時(shí)第一課時(shí))一、【基本說明】1.教學(xué)內(nèi)容所屬模塊:高中化學(xué)選修模塊:《化學(xué)與生活》2.年級(jí):高二3.所用教材出版單位:人民教育出版社4.所屬的章節(jié):第二章促進(jìn)身心健康第一節(jié)合理選擇飲食5.教學(xué)時(shí)間:40分鐘二、【教學(xué)設(shè)計(jì)】1.教學(xué)目標(biāo):[知識(shí)與技能]1.認(rèn)識(shí)水在人體中的作用性。2.了解酸性
2025-04-25 12:22
【摘要】選修7Unit1Livingwell核心單詞1.ambitionn.雄心Herambitionisthepresidency.她的抱負(fù)是成為一名總統(tǒng)。Afterseveralhours’work,shehadnoambitiontogodancing.工作了數(shù)個(gè)小時(shí)之后,她沒有精力去跳舞了。聯(lián)想拓展ambit
2025-06-16 13:38
【摘要】《鄉(xiāng)愁》教案授課人:鄧鳳昆時(shí)間:2021年4月13日班級(jí):2021級(jí)2班教學(xué)目標(biāo):1.通過欣賞和朗讀,培養(yǎng)學(xué)生朗讀詩歌的能力。2.培養(yǎng)學(xué)生品味詩歌的能力,并體會(huì)詩人內(nèi)心的思鄉(xiāng)愛國情感。3.學(xué)習(xí)詩歌中將抽象的情感寄托在具體意象上的寫法,體會(huì)其意蘊(yùn)。教學(xué)重
2024-12-21 07:09
【摘要】高中生物專題1過關(guān)檢測(cè)(附解析新人教選修一)(時(shí)間:60分鐘,滿分:100分)一、選擇題(共25小題,每小題2分,共50分)果或果汁為原料,經(jīng)全部或部分發(fā)酵配制而成,酒精度在7%~18%的發(fā)酵酒。在果酒的基礎(chǔ)上繼續(xù)發(fā)酵可得到果醋。下列有關(guān)果酒和果醋制作的敘述正確的是()。,要將瓶
2024-11-28 15:06
【摘要】練習(xí)3電場(chǎng)一、選擇題(每小題5分,共50分),正確的是()qFE?知,電場(chǎng)中某點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小與放在該點(diǎn)的電荷所受電場(chǎng)力的大小成正比,與電荷的電荷量成反比qFE?知,電場(chǎng)中某點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)方向,就是置于該點(diǎn)的電荷所受電場(chǎng)力的方向qFE?中,F(xiàn)是電荷q所受的電場(chǎng)力,E是電荷q產(chǎn)生的電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)F=qE可知
2024-12-12 07:27
【摘要】第一節(jié)合金【教學(xué)目標(biāo)】1、列舉生活中的常用材料,能通過實(shí)例認(rèn)識(shí)化學(xué)在發(fā)展生活用材料中的重要作用。2、了解合金的物理性質(zhì)和結(jié)構(gòu)3、認(rèn)識(shí)金屬與合金在性能上的主要差異,知道生活中常見合金的組成。4、了解生活中常見的合金及它們的重要應(yīng)用?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】:1、列舉生活中的常用材料,能通過實(shí)例認(rèn)識(shí)化學(xué)在發(fā)展生活用材料中的重要作用。
2024-12-12 07:44