【摘要】走進(jìn)數(shù)據(jù)的世界——直接途徑:間接途徑:2、11:30-12:00這段時(shí)間內(nèi)進(jìn)出我校大門(mén)的自行車(chē)數(shù)?3、我班學(xué)生每天晚上用于學(xué)習(xí)的時(shí)間?1、臨渙中學(xué)高中部近幾年錄取初中部學(xué)生的人數(shù)?4、某種燈管的壽命?查閱資料觀察訪問(wèn)實(shí)驗(yàn)怎樣收集數(shù)據(jù)?5)我國(guó)在近三屆奧運(yùn)會(huì)上
2025-03-02 22:22
【摘要】§“小明,幫媽媽買(mǎi)盒火柴去,這次注意點(diǎn),上次你買(mǎi)的火柴好多劃不著?!薄∶鞲吲d地跑回來(lái)。“媽媽,這次的火柴全劃得著,我每根都試過(guò)了”。生活中的你、我、他(她)普查:為一特定目的而對(duì)所有考察對(duì)象所做的全面調(diào)查,稱為普查.考察對(duì)象是什么?感受新知:火柴質(zhì)量抽樣的必要性
2025-05-27 06:05
【摘要】普查和抽樣調(diào)查一、一、教學(xué)目標(biāo):1、1、?知識(shí)與技能:了解普查、抽樣調(diào)查、總體、個(gè)體、樣本的概念,了解普查和抽樣調(diào)查的應(yīng)用,領(lǐng)會(huì)其在具體問(wèn)題中的優(yōu)點(diǎn)和局限性,會(huì)選擇合適的調(diào)查方法,解決有關(guān)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。2、2、?過(guò)程與方法:(1)經(jīng)歷普查,收集數(shù)據(jù)的過(guò)程,感受抽樣調(diào)查的必要性。(2)能根據(jù)具體情境設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)某闃诱{(diào)查方案。
2024-08-16 21:32
【摘要】普查和抽樣調(diào)查學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解普查與抽樣調(diào)查的意義;能區(qū)分普查與抽樣調(diào)查;能指出調(diào)查對(duì)象的總體、個(gè)體、樣本和樣本容量;2、通過(guò)小組合作交流,展示質(zhì)疑,經(jīng)歷樣本的抽取過(guò)程,體會(huì)樣本的選取必須具有代表性;3、激情參與,全力以赴,體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的快樂(lè)。1、閱讀課本和導(dǎo)學(xué)案,自主解決下列問(wèn)題(1)什么是普查?什么是抽樣調(diào)查?舉例說(shuō)明。(2
2025-05-14 18:52
【摘要】普查he抽樣調(diào)查洪澤外國(guó)語(yǔ)中學(xué)褚國(guó)軍活動(dòng)1問(wèn)題在日常生活中,我們常常要運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)解決某些實(shí)際問(wèn)題。我們先來(lái)看一個(gè)有趣的問(wèn)題:你用什么方法來(lái)了解這個(gè)魚(yú)缸里有多少條魚(yú)?如果要了解一個(gè)池塘里魚(yú)的數(shù)目,要在不傷害魚(yú)的情況下,那你將采用什么方法呢?這個(gè)問(wèn)題看起來(lái)非常麻煩,你想知道解決這個(gè)問(wèn)題的方
2025-01-22 16:52
【摘要】普查與抽樣調(diào)查中檔題匯編(1)(掃描二維碼可查看試題解析) 一.選擇題(共30小題)1.(2015?淄博模擬)下列調(diào)查方式合適的是( ?。.為了了解市民對(duì)電影《南京》的感受,小華在某校隨機(jī)采訪了8名初三學(xué)生 B.為了了解全校學(xué)生用于做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)間,小民同學(xué)在網(wǎng)上向3位好友做了調(diào)查 C.為了了解“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星零部件的狀況,檢測(cè)
2025-07-04 02:24
【摘要】現(xiàn)代社會(huì)是知識(shí)大爆炸時(shí)期,社會(huì)的飛速發(fā)展使得我們經(jīng)常有一種眼花繚亂的感覺(jué).數(shù)據(jù)可以幫助我們了解周?chē)氖澜?,做出正確的判斷和合理的決策。調(diào)查是收集數(shù)據(jù)的一種重要方法.生活中的“數(shù)學(xué)”w媽媽:“孩子,再幫媽媽買(mǎi)雞蛋去”.w媽媽:“這次注意點(diǎn),上次你買(mǎi)的雞蛋有好幾個(gè)是壞的.”w媽媽:………w孩子高興地跑回來(lái).w孩子:“媽媽,這次
【摘要】各小組的同學(xué)討論一下,說(shuō)出自己設(shè)計(jì)的方法。撈出來(lái),數(shù)剛才有的同學(xué)說(shuō)把水放完將魚(yú)全部撈上來(lái)逐條清點(diǎn),那還沒(méi)等魚(yú)數(shù)完有的魚(yú)可能就死了,所以這種方法明顯不好。想一想:那要用怎樣的辦法才能知道一個(gè)魚(yú)塘里有多少條魚(yú)呢?
2025-01-22 16:40
【摘要】第五次全國(guó)人口普查全國(guó)總?cè)丝跒?29533萬(wàn)人。其中:31個(gè)省、自治區(qū)、直轄市和現(xiàn)役軍人的人口共126583萬(wàn)人。678萬(wàn)人。44萬(wàn)人。、馬祖等島嶼人口為2228萬(wàn)人。讀一讀!燈泡的壽命?隨著科學(xué)家的研究與改良,燈泡的壽命早已由過(guò)去的幾十個(gè)小時(shí),變成今日的十幾萬(wàn)小時(shí).讀一
2025-05-09 18:34
【摘要】你用什么方法來(lái)了解這個(gè)魚(yú)缸里有多少條魚(yú)?相鄰的同學(xué)討論一下說(shuō)出自己設(shè)計(jì)的方法。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題可以采取全部撈上來(lái)數(shù)的方法進(jìn)行。如果要了解一個(gè)池塘里魚(yú)的數(shù)目,要在不傷害魚(yú)的情況下,那你將采用什么方法呢?剛才有的同學(xué)說(shuō)把水放完將魚(yú)全部撈上來(lái)逐條清點(diǎn),那還沒(méi)等魚(yú)數(shù)完有的魚(yú)可能就死了
【摘要】普查和抽樣調(diào)查?教學(xué)目標(biāo):?知識(shí)與技能:了解普查、抽樣調(diào)查、總體、個(gè)體、樣本的概念,了解普查和抽樣調(diào)查的應(yīng)用,領(lǐng)會(huì)其在具體問(wèn)題中的優(yōu)點(diǎn)和局限性,會(huì)選擇合適的調(diào)查方法,解決有關(guān)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。?過(guò)程與方法:(1)經(jīng)歷普查,收集數(shù)據(jù)的過(guò)程,感受抽樣調(diào)查的必要性。?教學(xué)重難點(diǎn):?1、重
2025-03-14 02:58
【摘要】《普查和抽樣調(diào)查》教學(xué)案課題普查和抽樣調(diào)查課型新授第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:普查、抽樣調(diào)查、總體、樣本、個(gè)體這些基本概念.,會(huì)選擇合理的調(diào)查方式過(guò)程與方法、處理過(guò)程,發(fā)展學(xué)生初步的統(tǒng)計(jì)意識(shí)和數(shù)據(jù)處理能力.,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用、分析、判斷能力.情感態(tài)度與價(jià)值觀,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和處理問(wèn)題的能力.,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)與人類生活的密
2025-04-26 02:21
【摘要】一家食品屋出售的切塊蛋糕很好吃,尤其是蛋糕上的葡萄干很受小朋友的喜愛(ài),一天,三個(gè)小朋友各買(mǎi)了一塊這樣的蛋糕上葡萄干的數(shù)目分別是3、4、和6,如果明天點(diǎn)心師還用同樣多的原料做蛋糕,他們?cè)賮?lái)買(mǎi),女孩的蛋糕上一定還有6粒葡萄干嗎?他們買(mǎi)了好幾次以后能不能估計(jì)出這家店的這種蛋糕平均每塊有幾粒葡萄干?§抽樣調(diào)查的意義?一.普
2025-01-14 23:15
【摘要】2普查和抽樣調(diào)查,第六章數(shù)據(jù)的收集與整理,北師版·七年級(jí)上冊(cè),第一頁(yè),共三十一頁(yè)。,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.了解普查、抽樣調(diào)查、總體、個(gè)體、樣本等概念,會(huì)選擇合適的調(diào)查方法解決有關(guān)問(wèn)題.(重點(diǎn))2.明確抽樣調(diào)查...
2024-11-19 04:37
【摘要】普查和抽樣調(diào)查?學(xué)習(xí)目標(biāo):?知識(shí)與技能:了解普查、抽樣調(diào)查、總體、個(gè)體、樣本的概念,了解普查和抽樣調(diào)查的應(yīng)用,領(lǐng)會(huì)其在具體問(wèn)題中的優(yōu)點(diǎn)和局限性,會(huì)選擇合適的調(diào)查方法,解決有關(guān)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。?過(guò)程與方法:經(jīng)歷普查,收集數(shù)據(jù)的過(guò)程,感受抽樣調(diào)查的必要性。?學(xué)習(xí)重難點(diǎn):
2025-01-22 16:50