滬教版化學(xué)九年金屬的防護(hù)和回收word同步二-展示頁
2024-12-20 22:15本頁面
【正文】 銹鋼 創(chuàng)設(shè)情景：有關(guān)鋼鐵銹 蝕圖片及其損失信息 探究：課前實(shí)驗(yàn)和觀察鋼鐵銹蝕的現(xiàn)象 形成結(jié)論：歸納 鋼鐵的銹 蝕條件 廢金屬的 回收利用 歸納金屬的 防銹方法 探究金屬的 防銹措施 【歸納總結(jié)】 引導(dǎo)學(xué)生從鐵釘所處環(huán)境的不同總結(jié)出鐵生繡的條件?？烧劷虒W(xué)中，各小組展示實(shí)驗(yàn)報(bào)告。 課題 金屬的防護(hù)和回收 執(zhí)教者：付明義 單 位：河南省光山縣槐店中學(xué) 指導(dǎo)者：李競峰 一、知識(shí)提要 鋼鐵的銹蝕條件 防止金屬銹蝕的簡單方法 廢棄金屬對(duì)環(huán)境的污染、回收金屬的重要性 二、知識(shí)脈絡(luò) 三、教學(xué)思路 教師創(chuàng)設(shè)情景，學(xué)生討論日常生活中觀察到的金屬銹蝕現(xiàn)象，總結(jié)出金屬銹蝕的危害，讓學(xué)生通過探究金屬的銹蝕實(shí)驗(yàn)，歸納出金屬的銹蝕條件，通過觀察生活、生產(chǎn)中金屬防銹措施，討論、交流、總結(jié)出金屬的防銹方法， 通過了解、閱讀資料，了解廢金屬對(duì)環(huán)境的影響和回收的重要性，具體教學(xué)思路如下所示： 四、教學(xué)過程 教學(xué)內(nèi)容（一） 金屬的銹蝕 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 【創(chuàng)設(shè)情景，引入新課】 據(jù)估計(jì)，全世界每年生產(chǎn)的鋼鐵中，就有 1/10左右被腐蝕掉，按此比例推算，我國每年有近一百億美元的金屬制品被銹蝕，用這筆錢可建五個(gè)葛洲壩水電站，造二艘核動(dòng)力航空母艦，根據(jù)以上資料，你能提出兩個(gè)問題嗎？ 【設(shè)疑引入】 使鋼鐵發(fā)生銹蝕的主要因素有哪些？ （課前一周時(shí)間前，指導(dǎo)學(xué)生按照教材第 126 頁設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，指導(dǎo)
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