滬教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)7_幾倍-展示頁(yè)
2024-12-20 22:13本頁(yè)面
【正文】 數(shù)，圈一圈，畫一畫，和你的同桌說(shuō)說(shuō)你是怎么求的。 小獅子的頭數(shù)是長(zhǎng)頸鹿的（ ）倍。 師：給出的動(dòng)物數(shù)量之間有什么關(guān)系？ 師：小獅子的頭數(shù)是大獅子的（ ）倍。 師：你從圖片上看到了些什么？ 生：大獅子 2 頭 ，小獅子 6頭，長(zhǎng)頸鹿 3頭，大象 4 頭。 3．通過(guò)常見的數(shù)量關(guān)系，初步理解“幾倍”在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。 教學(xué)準(zhǔn)備 1. 教學(xué)目標(biāo) 1．初步理解幾倍的含義。 2．能用除法求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍。 2. 教學(xué)重點(diǎn) /難點(diǎn) 理解“幾倍”的含義 3. 教學(xué)用具 教學(xué)課件 4. 標(biāo)簽 教學(xué)過(guò)程 一、 情境引入 師：讓我們?cè)谝魳返陌殡S下一起到大森林里去。 師：根據(jù)這些已知條件，可以提哪些問(wèn)題？ 生回答。 大象的頭數(shù)是大獅子的（ ）倍。 師：今天我們就來(lái)研究“幾倍” （出示課題） 二、 新授與探
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