四年級上冊數(shù)學教案-45乘法分配律｜北師大版20xx秋-展示頁
2024-11-05 17:58本頁面
【正文】 提和依據(jù)，對提高學生的計算能力有著重要的作用。然而乘法分配律又不是單一的乘法運算，還涉及到加法的運算，是學生學習的難點。四年級數(shù)學《乘法分配律》肖毅課型：新授課教材分析：乘法分配律是北師大版數(shù)學四年級上冊第3單元第7課的內(nèi)容，在學習本課以前，學生已經(jīng)學習掌握了乘法交換律、結(jié)合律，并能初步應用這些定律進行一些簡便計算的基礎上進行學習的。乘法分配律是本單元的教學重點，也是本節(jié)課內(nèi)容的難點，教材是按照分析題意、列式解答、講述思路、觀察比較、總結(jié)規(guī)律等層次進行的。本節(jié)課不僅使學生學會什么是乘法分配律，更要讓學生經(jīng)歷探索規(guī)律的過程，進而培養(yǎng)學生的分析、推理、抽象、概括的思維能力。學情分析：在課前我已經(jīng)安排學生進行了前面學過的乘法交換律結(jié)合律的一些練習，通過練習，可以發(fā)現(xiàn)學生對于用字母表示規(guī)律的掌握是比較牢固的，而對于一些有規(guī)律的數(shù)字也只是進
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