【摘要】第一篇:小學音樂欣賞課管弦樂《秋收》教學反思 在“聆聽”中感悟秋韻 ——對一堂音樂欣賞課的教學反思 一 在一次區(qū)級教學研討活動中,老師們一起聽了一堂音樂欣賞課《秋收》,執(zhí)教老師親切自然的教態(tài),...
2024-10-13 22:49
【摘要】管弦樂器管弦樂器簡介:管弦樂——就是由管樂和弦樂一起演奏的樂曲。:a銅管樂器主要有:小號、長號、圓號、低音號等。這組樂器嘹亮高亢、雄壯輝煌。b木管樂器主要有:長笛、單簧管、雙簧管、薩克斯等。這組樂器音色多彩、穿透力強。c拉弦樂器主要有:小提琴、大提琴、低音提琴等。這組樂
2025-06-21 20:24
【摘要】管弦樂介紹管弦樂簡介:系指除協(xié)奏曲、交響樂之外的由管弦樂隊演奏的其他類型的作品。管弦樂隊通常由弦樂、木管、銅管、打擊樂等不同樂器組合而成。有時因創(chuàng)作意圖和演出條件的不同,可對樂隊編制適當調(diào)整,或加用鋼琴、豎琴、鋼片琴等。我國的管弦樂隊為增強作品的民族風格或地方色彩而加入一些民族樂器,亦屬常見。
2024-12-25 19:20
【摘要】管弦樂系指除協(xié)奏曲、交響樂之外的由管弦樂隊演奏的其他類型的作品。管弦樂通常以管弦樂套曲形式表演,管弦樂套曲通常含三至四個樂章,各個樂章表達的音樂情感不同,使整個管弦樂音樂作品的統(tǒng)一性和完整性比其他形式的重奏曲、小夜曲、奏鳴曲更能顯出強烈的音樂效果。管弦樂團按樂器的不同可分為:弦樂組;木管組;銅管組;
2024-12-20 08:55
【摘要】同學們,讓我們一起動起來??!音樂課《司馬光砸缸》司馬光生平?司馬光是北宋著名政治家、偉大史學家,他是我國第一部編年體通史《資治通鑒》的編輯者。?司馬光為人溫良謙恭、剛正不阿,其人格堪稱儒學教化下的典范,歷來受人景仰聽故事欣賞雕塑《司馬光砸缸》作品伴
2024-12-01 03:20
【摘要】《引子與獅王進行曲》???????????????????????????????&
2024-08-11 12:07
【摘要】青少年管弦樂隊指南1、了解西洋管弦樂隊西洋管弦樂隊是一種大型樂隊,通常稱“交響樂隊”。它音域?qū)拸V,音色對比鮮明,表現(xiàn)力極為豐富,通常用來演奏大樂曲。它是20世紀傳入我國的。管弦樂隊舞臺分布西洋管弦樂隊編制遵循的原則是:1、以音響平衡為原則。2、一定是科學的
2024-08-20 17:33
【摘要】《青少年管弦樂隊指南》教材分析:一、欣賞《青少年管弦樂隊指南》是英國作曲家本杰明·布里頓于1946年為英國音樂教育片《管弦樂隊中的各種樂器》所作的管弦樂曲。其副標題是“珀賽爾主題變奏與賦格”。樂曲的主題選自英國作曲家珀賽爾為《摩爾人的復仇》所作的戲劇配樂。樂曲分三大部分。第一部分為珀賽爾主題;第二部分是珀賽爾主題的變奏;
2024-12-21 05:59
【摘要】歌曲《落雨大》教學設計1教學目的1、學習用廣東方言演唱歌曲《落雨大》,用歡快甜美的歌曲表現(xiàn)歌曲的童趣。2、用不同的節(jié)奏表現(xiàn)雨聲,通過變化的節(jié)奏為歌曲伴奏,使歌曲表現(xiàn)力更豐富、更富有感染力。2學情分析《落雨大》是廣東粵語地區(qū)尤其是珠三角地區(qū)代代相傳的童謠,是對廣州市老城區(qū)西關地區(qū)在下雨天時,水淹街道場景的描繪,歌詞從一個兒童
2024-12-21 05:09
【摘要】歌曲《落水天》教學設計1教學目標1、情感與價值觀:通過學唱《落水天》感受廣東音樂的風格特點,并用簡單的語言描述樂曲的基本情緒。2、知識目標:①學會用客家方言演唱歌曲。②用不同歌詞、速度表現(xiàn)不同時代的“落水天”,使歌曲表現(xiàn)力更豐富、更富有感染力。3、能力目標:①學生理解歌曲內(nèi)容的基礎上,選擇合適的聲音演唱
2024-12-20 21:35
【摘要】小鴨和大灰狼音樂活動:猜猜我是誰?活動一A:請你猜猜|我是誰?B:我猜你是|XXX!活動二師:還有很多人想和我們一玩游戲,你們聽聽,是誰?幾種小動物的叫聲分別是:雞、鴨、豬、鳥、羊、狼附點節(jié)奏旋律練習小小少年很少煩惱,遠望
2024-12-24 18:36
【摘要】站(管弦樂曲)站站江西地處長江中下游南岸,全省土地總面積,人口4400萬。江西區(qū)位優(yōu)越、交通便利,古稱“吳頭楚尾,粵戶閩庭”,東鄰浙江、福建,南連廣東,西靠湖南,北毗湖北、安徽而共接長江。江西為長江三角洲、珠江三角洲和閩南三角地區(qū)的腹地,與上海、廣州、南京、武
2024-12-25 15:59
【摘要】歌曲《劃船比賽》教學設計1教學目標。。。2學情分析一年級學生從i整體的水平上看相差不是特別明顯。學生在音準、對歌曲的接受能力和音樂的表現(xiàn)力方面學生相對可以,但部分班級在音樂的聽覺上稍有差異。3重點難點通過參與聽唱歌曲《劃船比賽》的活動感知二拍子的特點。4教學過程活動1【活動】劃船比賽
【摘要】歌曲《搖籃曲》教學設計1教學目標(一)聽唱舒伯特的《搖籃曲》,用聲音隨音樂表現(xiàn)歌曲寧靜溫柔的情緒;(二)通過親身參與演唱、編創(chuàng)等藝術(shù)實踐活動,并適當?shù)剡\用觀察、比較和練習等方法進行模仿,積累感性經(jīng)驗,為音樂表現(xiàn)和創(chuàng)造能力的進一步發(fā)展奠定基礎;21世紀教育網(wǎng)版權(quán)所有(三)在歌唱中體會母愛的偉大,理解母親育兒的不易,逐步建
【摘要】歌曲《劃船比賽》教學設計1教學目標1、體驗與感知二拍子的拍律特點。2、能隨歌曲錄音或老師伴奏演唱歌曲。3、能為歌曲寫上合適的速度。4、歌曲創(chuàng)編二聲部合唱。2學情分析這是一首海南民歌,歌曲為二拍子,宮調(diào)式。歌曲由四句旋律加一個補充樂句組成。歌曲表現(xiàn)了劃船比賽時齊心合力、你追我趕、奮勇前進的拼搏精神。21世紀教育網(wǎng)版權(quán)所
2024-12-21 05:08