五年級下冊科學教學工作總結(jié)-展示頁
2024-11-05 12:05本頁面
【正文】 合作來幫助學生學習新知，提高學生的各種各種能力。盡管我已經(jīng)教過一年的科學課，面對新教材，我還是積極、認真學習課程標準，認真學習教育教學雜志，更新觀念，努力提高理論水平和業(yè)務(wù)能力。最后還是那句老話：回顧昨天，我百感交集；面對今天，我信心百倍；展望明天，我任重道遠！第二篇：五年級下冊科學教學工作總結(jié)五年級下冊科學教學工作總結(jié)本學期又有很多收獲，也有一些自己并不滿意的環(huán)節(jié)。開展豐富的科學興趣小組活動。我想我還應(yīng)該從以下幾個方面努力：扎扎實實抓常規(guī)課堂教學。我們深有體會，學生進行一時地觀察對他們來說很容易，但要長期堅持，很多孩子會中途放棄，最后會一無所獲，我們的孩子確實需要在耐力與毅力的方面進行培養(yǎng)，課外活動都為學生提供了很好地鍛煉機會，我覺得非常好，符合社會和時代發(fā)展的需要。學生的許多的閃光的思想火花也是在交流中迸發(fā)出來的。我覺得讓學生無目的的去實踐在學生頭腦中不會留下很深刻的印象，而帶著猜想去實踐，學生的活動會更豐富、更充實、更有意義?！庇纱丝梢姴孪肟梢院芎玫貛椭鷮W生進行探索活動，一方面、正確的猜想會對學生是一種激勵，學生會有一種成就感，會激勵他在以后的活動中更加大膽地去猜想，去實踐；再者即使是學生猜想不夠正確或不夠全面時，在老師的正確引導下，學生也會從中有所感悟，去不斷地實踐和探究，同時也讓學生明白光靠猜想還不行，要勇于去實踐，實踐是檢驗一切的真理。二、注重培養(yǎng)學生進行猜想活動和師生、生生的交流活動。同時有機地把探究學習、體驗學習、合作學習、自主學習等有機結(jié)合起來，促進了學生學習方式的多樣化。下面，談一談我在科學教學中的幾點認識和體會：一、促進學生進行科學探究，促進學生的發(fā)展。第一篇：五年級下冊科學教學工作總結(jié)2014年春五年級科學教學工作總結(jié)云旗小學孟凡榮小學科學是以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為宗旨，積極倡導讓學生親身經(jīng)歷以及探究為主的學習活動，培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲，發(fā)展他們對科學本質(zhì)的理解，使他們學會探究解決問題的策略。從學生的生活實際出發(fā)，從社會的需要出發(fā)，充分依據(jù)學生的身心發(fā)展規(guī)律，追求 科學性、實用性、教育性等多方面的統(tǒng)一，促進學生的發(fā)展。從學生的生活入手，符合兒童的童心、童趣，為學生提供了很多的親身經(jīng)歷的機會，促使他們?nèi)プ灾鞯貐⑴c、主動地探索，在參與和探索中有所收獲。同時也在活動的過程中培養(yǎng)了學生尊重事實、勇于探索和質(zhì)疑的科學精神。偉大的科學家愛因斯坦曾說過“沒有大膽的猜想，就沒有偉大的發(fā)現(xiàn)。逐漸地猜想會成為學生的一種習慣，一種探索的動力。注重師生、生生之間的交流，這也會對學生的發(fā)展是一種促進，在交流中大家可以相互取長補短、可以有新的發(fā)現(xiàn)，另外通過交流也可以提高學生的語言表達能力和培養(yǎng)學生的傾聽別人發(fā)言的良好習慣，同時有利于拓寬學生的思路，培養(yǎng)學生的發(fā)散思維。三、注重培養(yǎng)學生長期進行觀察活動的能力注重對學生進行長期觀察能力的培養(yǎng)，注重培養(yǎng)他們持之以恒的精神，我想這對學生以后的成長會有很大的幫助。四、努力方向：本學期盡管我很努力，但由于種種原因工作中必然還存在一些問題和值得改進的地方。進一步培養(yǎng)學生學習興趣和科學學習習慣，并做出特色。自身的專業(yè)知識和教育要求尚有差距，今后還要繼續(xù)提高專業(yè)知識水平，繼續(xù)學習理論知識，把理論和實踐相結(jié)合，真正的走專業(yè)化發(fā)展道路，做一名研究型的科學專業(yè)教師?，F(xiàn)對科學學科的教學工作總結(jié)如下：一、認真學習課程標準，提高自身素
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